BTSMarit - Pêche et gestion de l'environnement marin (PGEM)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
213 : Forets, espaces naturels, faune sauvage, pêche
311u : Conduite des véhicules, conduite des engins de manutention et de levage
Formacode(s)
21352 : Pêche
21333 : Marin pêcheur
21360 : Patron de pêche
Date de début des parcours certifiants
01-01-2025
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-12-2029
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de la mer | - | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Le brevet de technicien supérieur maritime comporte deux spécialités :
- pêche et gestion de l'environnement marin (BTSM PGEM) ;
- maintenance des systèmes électro-navals (BTSM MASEN).
Le brevet de technicien supérieur « pêche et gestion de l'environnement marin » (PGEM) est destiné à des marins souhaitant exercer des fonctions à bord d’un navire armé à la pêche ou au commerce. Le technicien supérieur pêche et gestion de l'environnement marin est amené à exercer son activité dans des entreprises du secteur maritime.
Activités visées :
Lorsqu’il est embarqué, le titulaire du brevet de technicien supérieur maritime « pêche et gestion de l'environnement marin » (PGEM) exerce son activité dans un environnement délimité par les contraintes liées au travail à bord d'un navire : réglementation internationale pour la sauvegarde de la vie humaine en mer, réglementation liée à la sécurité du travail, réglementation maritime et normes de qualité.
A bord, le titulaire du BTSM PGEM, tout en assurant, en toutes circonstances sa sécurité, celle de l'équipage et celle du navire, encadre ou participe aux activités suivantes :
- Exploitation rationnelle et durable des ressources marines ;
- Traitement, valorisation et commercialisation des captures et produits ;
- Observation du milieu marin et des espèces océaniques ;
- Organisation et conduite de missions de collecte de paramètres océanographiques ;
- Organisation de missions d'observation de campagne de pêche ;
- Prévention et lutte contre la pollution ;
- Gestion d'une entreprise ou d'une activité de tourisme liée au milieu marin ;
- Organisation et conduite d'une expédition maritime ;
- Application du droit et de la règlementation maritime.
Les caractéristiques du métier varient en fonction de la taille des navires, du type de navire (navire de charge, à passager ou autre) de la durée d'absence du port et des zones fréquentées.
A terre les caractéristiques des métiers varient selon les activités et la nature de l’entreprise.
Dans l'exercice de ses activités professionnelles, le titulaire du brevet de technicien supérieur maritime PGEM doit faire preuve de capacité d'initiative dans la prévention des risques ou, en cas d'incident ou d'accident, en appliquant la réglementation (sécurité, ergonomie, sanitaire, qualité, …). En outre il doit s’adapter à la vie en équipage.
Enfin, les titres susceptibles d'être obtenus avec le BTSM PGEM, sous réserve du respect de certaines conditions, permettent de travailler à bord d'un navire de pêche en tant que patron (niveau de direction).
Compétences attestées :
Les compétences attestées du titulaire du BTSM PGEM recouvrent :
1. Exploiter rationnellement et durablement les ressources marines :
- Mettre en œuvre des techniques de pêche ;
- Mettre au point des techniques de pêches innovantes ;
- Mettre en œuvre des mesures d'économie d'énergie ;
- Appliquer les méthodes d'exploitation rationnelle des ressources vivantes marines ;
- Estimer l'impact d'un effort de pêche sur une population ;
- Appliquer la réglementation internationale, européenne et nationale des pêches ;
- Intégrer l'activité des pêches dans un contexte environnemental.
2. Traiter, valoriser et commercialiser les captures et les produits :
- Contrôler l'altération des captures ;
- Manipuler des captures à bord avant traitement ;
- Conserver les captures par séchage ou salage ;
- Conserver les captures par le froid ;
- Conserver les captures à l'aide de produits chimiques ;
- Produire des sous-produits à bord ;
- Manipuler et stocker des captures à bord ;
- Stocker et transformer des produits à bord ;
- Valoriser des produits ;
- Étudier le marché ;
- Négocier ;
- Promouvoir des produits ;
- Commercialiser des produits.
3. Observer le milieu marin et les espèces océaniques :
- Identifier les principales espèces animales et végétales marines ;
- Identifier les espèces de l'avifaune et interpréter leur comportement ;
- Identifier les mammifères marins et interpréter leur comportement ;
- Identifier les reptiles chelonioidés (tortues marines) et interpréter leur comportement ;
- Participer aux campagnes de marquages et de suivi des espèces marines ;
- Capturer des espèces en difficulté ;
- Identifier ou mettre en évidence des pathologies ou des stress ;
- Prendre des mesures de prévention, de protection ou palliatives.
4. Organiser et conduire des missions de collecte de paramètres océanographiques :
- Analyser un cahier des charges, une commande et un plan de campagne ;
- Définir et approvisionner les moyens techniques et humains nécessaires à la réalisation de la mission ;
- Vérifier et corriger les protocoles ;
- Planifier l'itinéraire du bateau ;
- Se positionner sur les points de prélèvements ;
- Mettre en œuvre des apparaux de prélèvements ;
- Prélever des échantillons et mesurer des paramètres ;
- Acquérir des données ;
- Conditionner des échantillons ;
- Rendre compte d'une mission.
5. Organiser des missions d'observation de campagne de pêche :
- Analyser les textes réglementaires relatifs aux pêches maritimes ;
- Préparer la campagne d'observation en relation avec les organismes professionnels, les armements, les organismes scientifiques et l'administration ;
- Réunir les moyens techniques et humains et planifier les actions à mener ;
- Vérifier les engins de pêche ;
- Prendre en compte les paramètres du milieu lors de l’action de pêche ;
- Effectuer des mesures biométriques et des prélèvements biologiques sur les captures ;
- Marquer des prises ;
- Analyser la composition et la dynamique d'une population marine ;
- Transmettre les données aux organismes promoteurs de la mission.
6. Prévenir et lutter contre la pollution :
- Observer et surveiller la qualité du milieu, identifier les pollutions marines et donner leur origine ;
- Identifier les hydrocarbures et leurs caractéristiques ;
- Suivre et mesurer l'évolution d'une nappe d'hydrocarbure ;
- Identifier les SNPD (Substances Nocives et Potentiellement Dangereuses) et leurs caractéristiques ;
- Identifier les contaminants d'origine tellurique ou marine et leurs effets sur la biocénose, sur le réseau trophique et sur le consommateur ;
- Alerter les services compétents ;
- Prélever des échantillons de polluant et des échantillons contaminés ;
- Protéger l'environnement et les installations avant lutte contre des pollutions ;
- Lutter contre des pollutions ;
- Organiser la collecte de déchets sur le littoral, dans des ports ou en mer ;
- Informer le public sur la prévention des pollutions ;
- Appliquer ou faire appliquer la réglementation relative à la protection du milieu marin et du consommateur.
7. Gérer une entreprise ou une activité de tourisme liée au milieu marin :
- Développer des relations avec un client ou des usagers ;
- Élaborer un projet et étudier sa faisabilité ;
- Définir et mettre en œuvre les moyens humains et techniques ;
- Apprécier la dimension culturelle de l'activité et transmettre aux clients ;
- Expliquer les enjeux écologiques et économiques d'un site ;
- Décrire la faune et la flore, leur comportement et leur évolution spatio-temporelle ;
- Décrire et expliquer les techniques et circuits économiques des élevages marins et des cultures marines ;
- Expliquer le développement des Énergies Marines Renouvelables, les choix d'implantation, les techniques de mise en œuvre, l'impact écologique et l'enjeu économique ;
- Accueillir, encadrer et guider un groupe d'adultes ou d'enfants ;
- Transmettre un savoir dans le cadre d'une activité de loisir ou culturelle ;
- Sensibiliser à la préservation des ressources marines et à la protection de l'environnement ;
- Gérer le budget de l'entreprise ;
- Manager une équipe et une entreprise.
8. Organiser et conduire une expédition maritime :
- Conduire un navire ;
- Planifier un voyage ;
- Positionner un navire ;
- Manœuvrer un navire de commerce ou de pêche ;
- Communiquer ;
- Analyser des événements de mer ;
- Analyser les documents techniques ;
- Assurer la stabilité des navires de commerce et de pêche en fonction des masses et du comportement du navire à la mer.
9. Appliquer le droit et la réglementation maritime :
- Appliquer les conventions internationales en matière d'encadrement des pêches ;
- Appliquer la réglementation des pêches ;
- Appliquer les conventions internationales en matière de prévention et de lutte contre les pollutions marines ;
- Appliquer les conventions cadre internationales et nationales de droit de l'environnement ;
- Appliquer les politiques sectorielles européennes intervenant en matière d'environnement ;
- Appliquer les outils issus des "Grenelles" ;
- Informer les polices de l'environnement ;
- Appliquer le droit du travail ;
- Appliquer la réglementation maritime relative à la navigation.
Modalités d'évaluation :
Les modalités d'évaluation et les critères d'évaluation des 9 unités constitutives du diplôme sont précisées dans les annexes (à l'annexe V) de l'arrêté du 30 juin 2014 portant création de la spécialité « pêche et gestion de l'environnement marin » du brevet de technicien supérieur maritime fixant ses conditions de délivrance et les modalités d'admission dans les sections de cette spécialité : forme ponctuelle ou contrôle en cours de formation, écrit, oral, pratique.
RNCP41515BC01 - Communiquer autour de la culture maritime en langue française
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Communication orale :
- Communication écrite :
- S'informer :
- Comprendre :
|
Epreuve ponctuelle écrite |
RNCP41515BC02 - Communiquer autour de la culture maritime en langue anglaise
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Comprendre un ou plusieurs locuteurs (interaction) s’exprimant dans une langue orale standard, « en direct » ou enregistrée, sur des sujets familiers ou non, se rencontrant dans la vie personnelle, sociale ou professionnelle (discussions techniques
- Communiquer oralement en continu :
- Communiquer oralement en interaction :
- Lire avec un grand degré d’autonomie des « écrits » de tous ordres :
- Ecrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs aux domaines d’intérêt de l’étudiant (professionnel ou non).
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC03 - Mathématiques et Sciences physiques et chimiques
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC04 - Maîtriser l’environnement physique et biologique maritime
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Les sous-épreuves d'Océanographie, de Météorologie et de Biologie et Ecologie Marine doivent valider les connaissances de l'environnement physique et biologique du milieu marin relatives à :
Elles doivent vérifier l'acquisition des connaissances nécessaires à la prise de décision de stratégies halieutiques ou de décisions managériales de l'environnement. |
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC05 - Maîtriser la molysmologie marine pour analyser et agir face à la pollution en milieu marin
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC06 - Mettre en œuvre les techniques de pêches
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC07 - Gérer des ressources marines
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC08 - Gérer l'entreprise et la commercialisation
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Contrôle en cours de formation |
RNCP41515BC09 - S’insérer dans l'environnement professionnel
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Les objectifs principaux de cette période en entreprise visent à :
|
Epreuves ponctuelles orales |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le brevet de technicien supérieur maritime est délivré au vu des résultats obtenus à l'examen sanctionnant l'acquisition par le candidat des capacités, compétences, savoirs et savoir-faire associés aux unités constitutives prévues dans le référentiel et les modalités de certification de chaque spécialité de brevet de technicien supérieur maritime. Chaque bloc de compétence est validé par une évaluation définie par le règlement d'examen.
Le jury déclare admis, après délibération, les candidats ayant obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20, calculée sur l'ensemble des résultats des épreuves affectés de leur coefficient.
L'obtention du brevet de technicien supérieur maritime est soumise au respect des conditions du décret n° 2014-576 du 3 juin 2014 portant règlement général du brevet de technicien supérieur maritime.
Secteurs d’activités :
Dans le secteur public :
- organismes de recherche (IFREMER, CNRS, IRD, .....),
- conservatoire du littoral,
- aires marines protégées et parcs naturels,
- collectivités locales et administrations territoriales.
Dans le secteur privé :
- organisation de producteurs,
- comité des pêches,
- comité national ou régional de la conchyliculture ;
- coopératives maritimes,
- entreprise du secteur de la pêche (engins de pêche, construction navale, ....),
- syndicat d'initiative,
- association,
- port autonome et société de service,
- armement offshore,
- société prestataire (bureaux d'études).
Type d'emplois accessibles :
Le titulaire du BTSM peut occuper les emplois suivants :
- commandant de navire de pêche,
- observateur des pêches embarqué,
- garde juré maritime,
- observateur scientifique en mer,
- technicien océanographique,
- technicien de cellules anti-pollution,
- technicien supérieur des armements à la pêche,
- technicien supérieur dans les organismes professionnels de la pêche,
- technicien conseil en environnement maritime,
- garde d'aires marines protégées,
- animateur nature,
- guide touristique de parcs marins,
- technicien offshore énergies marines renouvelables (EMR).
ou encore :
- contrôleur des pêches embarqué,
- assistant ingénieur halieute,
- conseiller en aménagement des zones littorales marines,
- guide de pêche en mer ;
- employé ou entrepreneur en pescatourisme (activité règlementée, réservée à un marin-pêcheur) ;
- entrepreneur de tourisme en mer.
Code(s) ROME :
- N3102 - Equipage de la navigation maritime
- A1415 - Equipage de la pêche
- A1406 - Encadrement équipage de la pêche
Références juridiques des règlementations d’activité :
La profession de marin est une profession réglementée conformément aux articles L5521-2 et suivants du code des transports. Les conditions de formation et d'exercice sont fixées :
- au niveau international par :
La convention internationale de 1978 sur les normes de formation des gens de mer, de délivrance des brevets de veille (Convention dite STCW) telle que modifiée,
- au niveau européen par :
La directive 2022/993/CE du 8 juin 2022 concernant le niveau minimal de formation des gens de mer, telle que modifiée,
- au niveau national par :
Le code des transports, notamment le Livre V (partie législative),
Le décret n° 2015-723 du 24 juin 2015 relatif à la délivrance des titres de formation professionnelle maritime et aux conditions d'exercice de fonctions à bord des navires armés au commerce, à la plaisance, à la pêche et aux cultures marines.
Préalablement à l'entrée à la profession de marin ou à l'inscription dans un établissement d'enseignement ou de formation maritime agréé, une visite d'aptitude médicale à la navigation dans les conditions fixées par le décret n° 2015-1575 du 3 décembre 2015 est requise.
Pour garantir le maintien des compétences des marins, ces brevets doivent être revalidés tous les 5 ans.
Des conditions d’âge pour la délivrance du brevet sont également fixées réglementairement.
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Conformément à l'article L612-3 du Code de l'éducation, le premier cycle est ouvert à tous les titulaires du baccalauréat et à ceux qui ont obtenu l'équivalence ou la dispense de ce grade en justifiant d'une qualification ou d'une expérience jugées suffisantes conformément au livre IV de la sixième partie du code du travail.
Les candidats qui ne sont pas titulaires d'un baccalauréat professionnel de la spécialité “conduite et gestion de l'environnement marin” doivent suivre la classe MAN sauf décision contraire prononcée par le chef d'établissement d'accueil sur proposition de la commission prévue au II de l'article 7 du décret n° 2014-576 du 3 juin 2014 portant règlement général du brevet de technicien supérieur maritime (commission d'examen des vœux).
Les candidats qui sont titulaires d'un baccalauréat professionnel de la spécialité “cultures marines” peuvent être admis directement en section de technicien supérieur maritime de la spécialité “pêche et gestion de l'environnement marin” sur proposition de la commission d'admission mentionnée au II de l'article 7 du décret n° 2014-576 du 3 juin 2014 portant règlement général du brevet de technicien supérieur maritime.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- | |
| Par expérience | X |
La délivrance du brevet de technicien supérieur maritime résulte de la délibération du jury constitué dans les conditions fixées aux alinéas suivants. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 05/06/2014 |
Décret n° 2014-276 du 3 juin 2014 portant réglement général du brevet de technicien supérieur maritime |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 09/07/2014 |
Arrêté du 30 juin 2014 portant création de la spécialité "pêche et gestion de l'environnement marin" du brevet de technicien supérieur maritime, fixant ses conditions de délivrance et les modalités d'admission dans les sections de cette spécialité. |
| Date de publication de la fiche | 30-10-2025 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-01-2025 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-12-2029 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 30-12-2034 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP20122 | BTSMarit - Brevet de technicien supérieur pêche et gestion de l'environnement marin (PGEM) |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
