Certification professionnelle

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. 
Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines 
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

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- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

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- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

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- Établir un diagnostic précis de la situation d'un espace naturel et évaluer l'impact d'activités anthropiques en mobilisant les notions fondamentales des domaines de l'écologie/évolution, de la génétique/génomique et de la biochimie sur l'environnement
- Comprendre les mécanismes par lesquels les organismes vivants développent, à court, moyen et long terme, des stratégies adaptatives face au changement climatique, aux modifications de leur environnement et à l’apparition de nouveaux pathogènes
- Proposer des stratégies de restaurations, de réhabilitation ou de réaffectation d'espaces naturels, à partir de compétences et d'outils issus de deux champs scientifiques distincts (Biologie moléculaire/Génétique et Écologie/évolution)

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- Proposer une stratégie complète d'amélioration variétale en mobilisant les notions fondamentales du domaine de la génétique/génomique 
- Proposer une approche agroécologique des cultures en mobilisant les notions fondamentales du domaine de l'écologie/évolution 
- Évaluer les impacts environnementaux de différentes pratiques agricoles grâce aux outils de la génomique 
- Mettre en place les approches permettant de faire un diagnostic précis de l'état sanitaire des plantes cultivées et proposer des solutions de protection, à partir de compétences et d'outils issus de la biologie moléculaire, de la génétique/génomique, de la biochimie, de la physiologie et de la microbiologie.

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- Identifier une problématique scientifique mettant en jeu les concepts de biologie fonctionnelle et écologie/évolution dans un contexte professionnel et international 
- Organiser des travaux de recherche incluant des travaux sur le terrain, des travaux en laboratoire, des approches de modélisation, une conception d'expériences NGS (séquençage nouvelle génération) et des analyses bio informatiques des données, etc.)
- Animer un consortium de spécialistes experts des domaines FBE (Functional Biology and ecology) et de parties prenantes au projet (partenaires, financeurs, prescripteurs du projet)
- Planifier les actions du projet interdisciplinaire dans un cadre collaboratif et international
- Assurer le suivi global des activités du projet, (état d’avancement des recherches, atteinte des objectifs stratégiques et opérationnels, suivi des travaux scientifiques, suivi budgétaire) et le respect des délais pour les livrables attendus
- Rédiger des outils d’analyses et d’évaluation pertinents permettant de mesurer les écarts dans une démarche d’amélioration continue
- Vérifier l’exactitude des résultats et la validité scientifique des livrables
- Contribuer à la promotion des activités du projet ; à leur vulgarisation et à la valorisation des résultats
- Évaluer et prévenir les risques environnementaux, juridiques, politiques et financiers du projet. 
- Suivre les avancées scientifiques dans les domaines de la biologie moléculaire, de la génétique/génomique, de la biochimie, de la physiologie, de l’agroécologie et de la microbiologie et tout autre domaine impactant le projet.

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