CS - Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Formacode(s)
15454 : Activité physique et sportive
15436 : Éducation sportive
Date de début des parcours certifiants
01-09-2026
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2031
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE | 11004301500012 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Le certificat de spécialisation (CS) "Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous" (E2S MAPS) permet l’obtention d’une carte professionnelle qui autorise l’exercice du métier d’éducateur sportif dans une association, un club sportif, au sein de collectivités locales, structures de vacances ou dans le secteur scolaire.
L’éducateur sportif exerce en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités physiques et sportives ou des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires.
Il est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’animation qui s’inscrit dans le projet de la structure. Les modes d’intervention qu’il développe s’inscrivent dans une logique de travail collectif et partenarial, prenant en compte notamment les démarches de développement durable, d’éducation à la citoyenneté et de prévention des maltraitances.
Il encadre tout type de public, dans tout lieu d’accueil ou de pratique au sein duquel il met en place un projet. Il encadre des activités de découverte, d’animation et d’éducation sportives.
Activités visées :
Le titulaire du certificat de spécialisation « encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous » exerce des activités d’encadrement et d’animation des activités physiques ou sportives, (à l’exception des activités s’exerçant en environnements spécifiques et des pratiques compétitives) :
- Participation au fonctionnement de la structure d'activités physiques pour tous ;
- Conception et réalisation d’un projet d’animation dans le champ des activités physiques pour tous ;
- Conception et conduite de séances, de cycles d’initiation, de découverte ou d’animation dans le champ des activités physiques pour tous ;
- Encadrement dans le champ des activités physiques pour tous en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même lors des séances.
Il exerce ses activités professionnelles de manière autonome, seul ou en équipe, au sein d'une ou de plusieurs structures et dans le cadre du projet global d'animation.
Compétences attestées :
Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- Se repérer dans son territoire
- Identifier les différents publics cibles
- Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire
- Formuler des propositions de projets
- Planifier et organiser un projet
- Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre
- Remplir les obligations administratives
- Analyser le projet conduit
- Restituer les conclusions du projet à son responsable
Valoriser des activités et des projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- Communiquer des informations sur les activités proposées
- Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics
- Sélectionner les outils de communication
- Rédiger des contenus de communication
Concevoir, animer et évaluer, en sécurité, des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
- Définir les finalités d’un cycle de séances
- Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances
- Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives
- Définir les conditions de réalisation d’une séance
- Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d’une séance
- Accueillir les participants à une séance
- Présenter les règles à respecter au cours d’une séance
- Animer une séance
- Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants
- Analyser une séance
- Évaluer un cycle de séances
- Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances
- Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives
Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif
- Inscrire son activité dans l’environnement du secteur sportif
- S’intégrer dans une équipe
- Formaliser son projet professionnel
- Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel
- Repérer les opportunités d’emploi dans le secteur sportif
Modalités d'évaluation :
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme (voir, notamment, les règlements d'examen et les définitions d'épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle en cours de formation.
Le diplôme est aussi accessible en VAE.
RNCP41870BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Se repérer dans son territoire |
- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral. |
RNCP41870BC02 - Valoriser des activités et des projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Communiquer des informations sur les activités proposées |
- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral. |
RNCP41870BC03 - Concevoir, animer et évaluer, en sécurité, des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Définir les finalités d’un cycle de séances |
- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). |
RNCP41870BC04 - Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Inscrire son activité dans l’environnement du secteur sportif |
- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve. Les candidats s'inscrivent à l'examen du diplôme. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l'objet d'une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d'une validation des acquis de l'expérience, une attestation reconnaissant l'acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant.
Le diplôme est obtenu par l'obtention d'une note moyenne supérieure à 10/20 à l'ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
Secteurs d’activités :
Le titulaire du certificat de spécialisation exerce ses fonctions au sein de structures publiques ou privées dont notamment :
- des collectivités locales ;
- des associations, notamment sportives ;
- des établissements d'activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque ;
- d'une façon générale, toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…).
Il peut intervenir dans le secteur scolaire ou périscolaire pour assister l'équipe pédagogique.
Type d'emplois accessibles :
- Éducateur sportif
- Éducateur sportif polyvalent
- Animateur d'activités physiques ou sportives pour tous
Code(s) ROME :
- G1204 - Éducation en activités sportives
Références juridiques des règlementations d’activité :
Conformément aux articles R 212-85 et R 212-86 du code du sport, la déclaration d'éducateur sportif est valable 5 ans et donne lieu à la délivrance d'une carte professionnelle.
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Les prérequis à l'entrée en formation sont les suivants :
- Être titulaire d'un baccalauréat, en priorité d’un baccalauréat professionnel obtenu notamment en ayant validé l’unité professionnelle facultative Secteur Sportif (UF2S),
- Justifier de la validation des tests d’exigences préalables (TEP) à l’entrée en formation,
- Avoir validé le certificat de premiers secours citoyens (PSC ou PSC 1) ou équivalent (SST, AFGSU, PSE1, BNS, …),
- S'intéresser au secteur du sport et montrer une appétence pour la pratique sportive,
- Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet,
- Satisfaire à un niveau d’exigence correspondant à une note supérieure à 10 sur 20 à l’épreuve d’éducation physique et sportive du baccalauréat,
- Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique des « activités physiques pour tous » datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- | |
| Par expérience | X |
Pour chacune des épreuves, la commission d’évaluation est composée de deux personnes : |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Anciennes versions de la certification professionnelle reconnues en correspondance partielle :
| Bloc(s) de compétences concernés | Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance partielle | Bloc(s) de compétences en correspondance partielle |
|---|---|---|
| RNCP41870BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation | RNCP40011 - CS - Animation-gestion de projets dans le secteur sportif |
RNCP40011BC01 - Prendre en compte les spécificités des publics et de la structure d’exercice ET RNCP40011BC02 - Mettre en œuvre un projet d’animation |
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 03/05/2021 |
Articles D337-139 à D337-182 du Code de l'éducation. |
| 27/08/2023 |
Décret n° 2023-824 du 25 août 2023 remplaçant l'intitulé du diplôme « mention complémentaire » par l'intitulé « certificat de spécialisation » |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 19/12/2025 |
Arrêté du 2 décembre 2025 portant création de la spécialité « encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous » de certificat de spécialisation et fixant ses modalités de délivrance JORF n°0297 du 19 décembre 2025
|
| Date de publication de la fiche | 23-01-2026 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2026 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2031 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 31-08-2032 |
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP40011 | CS - Animation-gestion de projets dans le secteur sportif |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
