Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Les évolutions, caractérisées par le développement des offres sportives de loisirs marchands et la professionnalisation de ces structures, créent un besoin accru en professionnels capables d’encadrer des activités physiques, sportives ou artistiques, de concevoir ainsi que de promouvoir les produits et services dans les secteurs du tourisme et des loisirs sportifs.

La licence professionnelle "Tourisme et loisirs sportifs" permet à ses titulaires d'encadrer des activités physiques et sportives, de concevoir et promouvoir des projets de développement de produits et services en tourisme et loisirs sportifs. Elle mène à des professions de chargés de développement tourisme et loisirs, conseillers en loisirs sportifs ayant en parallèle des fonctions d'éducateurs sportifs.

Activités visées :

- Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être
- Conception de produits ou services dans le secteur du tourisme et/ou des loisirs sportifs
- Promotion de produits, services ou activités dans le domaine du tourisme et loisirs sportifs

Compétences attestées :

Compétences transversales

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder 
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte 
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives 
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

- Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations
- Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique
- Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants
- Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique
- Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants
- Évaluer les motivations et attentes des publics potentiels
- Structurer une offre de produit répondant à la valorisation du territoire dans une démarche durable et responsable
- Établir un plan de financement et d’équipement
- Concevoir un projet et les actions de ce projet
- Opérationnaliser le suivi de l’ensemble des actions de l’entreprise
- Mettre en œuvre des actions de préventions et de lutte contre les discriminations
- Communiquer et collaborer avec des élus, des financeurs et des directions territoriales
- Conseiller sur les activités supports en relation avec les projets
- Analyser un marché touristique et de loisirs sportifs en intégrant une démarche durable et responsable
- Proposer des plans de développement marketing, éthiques et durables 
- Identifier les équipements ou services nécessaires à un développement touristique ou de loisirs
- Identifier les supports de promotion et de vente adaptés en intégrant une utilisation durable et responsable
- Concevoir un plan de communication et un plan de rentabilité
- Coordonner des équipes pluridisciplinaires en prenant en compte la diversité et la situation de handicap

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. 
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.