Titre ingénieur - Ingénieur Diplômé de l’Institut Supérieur du Bâtiment et des Travaux Publics (ISBA-TP) spécialisation

Activités visées :

Description des emplois et activités visés

L’Institut Supérieur du Bâtiment et des Travaux Publics a pour objectif de spécialiser et certifier des candidats déjà titulaires d'un diplôme d'ingénieur. La vocation de l'institut est de doter ces futurs spécialistes du génie civil et du bâtiment des capacités leur permettant d'assumer les missions suivantes, classées par type de poste :

* Ingénieur structure en bureau d'études ou en bureau de contrôle :
- Etudes techniques de conception et de réalisation de bâtiments, d’ouvrages de génie civil ou d’ouvrages d’art
- Contrôle technique
- Assistance technique
- Coordination d’opérations
- Suivi de patrimoine
- Réalisation d’activités de recherche développement

* Ingénieur travaux :
- Elabore les marchés
- Négocie les coûts avec les sous-traitants
- Organise les chantiers de construction
- Anime, encadre et gère les équipes de travaux
- Etablit les factures et les situations de travaux

Compétences attestées :

Description des compétences évaluées et attestées

- Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes :

1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.

2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.

3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.

4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.

5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.

6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.

7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.


- La dimension spécifique à l'école :

1. Capacité à étudier la faisabilité de contrats de réalisation de projets de construction ;
2. Aptitude à gérer les projets en optimisant les paramètres coût, délais et qualité et de coordonner leur exécution ;
3. Aptitude à l'élaboration technique et administrative d'un 'projet' de construction ou d'installation et en effectuer l'étude d'exécution ;
4. Capacité à assurer des responsabilités d'encadrement d’une équipe d’études
5. Aptitude à assurer une mission d'expertise technique ;
6. Connaissance des outils et méthodes de détermination de manière globale ou provisoire les procédés techniques, les méthodes d'organisation et le coût des opérations de construction ;
7. Aptitude à prévoir et organiser, à partir d'un dossier technique, les différents outils et moyens permettant l'exécution des travaux ; à assurer la responsabilité technique, administrative et budgétaire d'un ou plusieurs chantiers.