Directeur de projets (MS)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
300 : Spécialites plurivalentes des services
310p : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion)
315n : Etudes et prévisions, établissement de stratégies
Formacode(s)
32135 : Conduite projet
Date d’échéance
de l’enregistrement
30-04-2029
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| CENTRALESUPELEC | 13002076100016 | - | https://exed.centralesupelec.fr/ |
| CENTRALESUPELEC EXED | 33468834800070 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Traditionnellement, le métier visé par la certification Directeur de projets (MS) était surtout perçu comme celui d’un gestionnaire de ressources, de délais et de budgets, garantissant la livraison des projets selon les critères classiques de performance (coût, délai, qualité). Aujourd’hui, son rôle s’est largement élargi vers la dimension stratégique et décisionnelle, pour plusieurs raisons :
- Les projets sont souvent multidimensionnels (technique, organisationnel, réglementaire, financier).
- Les parties prenantes sont diverses et nombreuses : comités exécutifs, clients, régulateurs, partenaires, équipes internes…
- Les projets ne sont plus évalués uniquement sur la livraison technique, mais sur leur impact stratégique, la création de valeur et la satisfaction des parties prenantes.
- Les organisations doivent respecter des exigences de transparence, conformité et reporting.
Il doit s’assurer que le projet respecte ces exigences et que la gouvernance est claire et traçable.
La certification répond ainsi à un besoin croissant des entreprises technologiques et des entreprises de services en matière de conduite de projets, en permettant d’attester d’un haut niveau de compétences et de responsabilités en la matière.
Activités visées :
Repérage des opportunités et leviers d'optimisation des projets dans l'entreprise
Cadrage du périmètre d'un portefeuille de projets
Modélisation systémique des projets
Choix des outils de gestion de projet adaptés
Suivi du portefeuille de projets
Gestion des interfaces
Management d'équipes projet inclusives
Gestion des risques
Résolution de problèmes
Compétences attestées :
Analyser la stratégie et le contexte général de l'entreprise en s’appuyant sur une veille technologique, économique et sociale pour élaborer une matrice menaces et opportunités et identifier les facteurs-clés de succès des projets à mener, en vue de proposer des axes stratégiques en comité exécutif.
Définir les contours d’un portefeuille de projets en tenant compte des tendances identifiées et de l’analyse du contexte stratégique de l’entreprise, afin d’établir des critères d’entrée et de priorisation cohérents avec la stratégie générale de l’organisation.
Mettre en place une gestion partagée des ressources en intégrant les évolutions détectées par la veille pour ajuster les règles d'affectation et identifier les chemins critiques entre les projets, afin de planifier efficacement les délais et les ressources en multi-projet
Piloter la gouvernance du portefeuille de projets en définissant des indicateurs de suivi et des instances de décision, afin d’assurer l’alignement stratégique des projets, d’optimiser l’arbitrage des ressources et de garantir une adaptation continue aux évolutions internes et externes de l’entreprise.
Analyser la complexité d'un projet en identifiant son étape de vie, ses parties prenantes et leurs attentes afin de modéliser le déroulé du projet.
Construire un organigramme des tâches du projet en décomposant et en hiérarchisant les travaux nécessaires pour réaliser les objectifs d'un projet.
Sélectionner, dans la méthode de gestion de projet, les outils adaptés à la phase du projet en cours en décrivant la nature des problématiques à traiter et en évaluant les compétences, les moyens techniques et financiers nécessaires au projet afin de s’assurer de l’efficacité du dispositif
Piloter un projet en mode agile, en appliquant le cadre Scrum et à l’aide des outils de gestion de projet associés, afin de définir, prioriser et livrer des incréments conformes aux objectifs du sprint.
Mettre en place un dispositif de retour d’expérience en identifiant les points forts, les points faibles et les difficultés rencontrées lors d’une action, afin d’analyser de manière critique les résultats obtenus, de capitaliser les apprentissages et d’améliorer les pratiques futures.
Elaborer des tableaux de bord en définissant les indicateurs de suivi adéquats au regard des besoins afin d’optimiser le suivi du projet et d’assurer son succès.
Piloter un budget de portefeuille de projets en concevant des outils de suivi budgétaire adaptés à la gestion de projets complexes, en vue de leur connexion au système de contrôle de gestion de l’entreprise
Etablir un plan de gestion des interfaces adapté aux projets menés en s'appuyant sur un recensement de l'ensemble des interfaces internes et externes propres au projet afin d'organiser un pilotage efficace des projets.
Concevoir un plan de communication adapté au projet en intégrant les problématiques d'accessibilité des informations afin de faciliter l’avancement du projet et le partage d’informations tout au long de sa réalisation
Déployer une démarche d’accompagnement du changement auprès des parties prenantes en utilisant des outils diagnostics et en proposant un plan d'actions adapté ainsi qu’en intégrant les problématiques de handicap et d’inclusivité en vue d’optimiser les résultats du projet.
Adapter sa posture et sa communication en fonction des interlocuteurs et du contexte, en tenant compte des situations de handicap, de diversité, d’inclusion et de l’aspect interculturel, afin d’animer efficacement des réunions, de transmettre les informations pertinentes, de coordonner les parties prenantes et d’anticiper les difficultés à surmonter.
Analyser qualitativement et quantitativement les risques liés à un projet en les recensant et en les hiérarchisant, en tenant compte des aspects éthiques et juridiques, en vue de prévenir ceux-ci et de mettre en place les parades appropriées.
Gérer les aléas et les changements en cours de réalisation du projet en intégrant les principes de la RSE et de l’économie circulaire, afin de limiter les dérives de délais et de budget tout en optimisant l’impact environnemental et sociétal du projet par rapport au cahier des charges.
Favoriser l'émergence de solutions à des problématiques projet en mettant en œuvre les techniques d'intelligence collective et de créativité pour contribuer à une résolution collective et efficace du problème rencontré.
Résoudre un problème lors d'un projet complexe en utilisant les méthodes de résolution de problème adaptées et sur la base de diagnostics et propositions, en vue d’identifier les meilleures solutions à promouvoir.
Modalités d'évaluation :
Questionnaires à visée professionnelle
Mises en situation professionnelle
Analyses réflexives de la pratique professionnelle
Evaluation transversale et globale : thèse professionnelle
RNCP42183BC01 - Définir un portefeuille de projets complexes aligné avec la stratégie de l’entreprise
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Analyser la stratégie et le contexte général de l'entreprise en s’appuyant sur une veille technologique, économique et sociale pour élaborer une matrice menaces et opportunités et identifier les facteurs-clés de succès des projets à mener, en vue de proposer des axes stratégiques en comité exécutif. Définir les contours d’un portefeuille de projets en tenant compte des tendances identifiées et de l’analyse du contexte stratégique de l’entreprise, afin d’établir des critères d’entrée et de priorisation cohérents avec la stratégie générale de l’organisation. Mettre en place une gestion partagée des ressources en intégrant les évolutions détectées par la veille pour ajuster les règles d'affectation et identifier les chemins critiques entre les projets, afin de planifier efficacement les délais et les ressources en multi-projet Piloter la gouvernance du portefeuille de projets en définissant des indicateurs de suivi et des instances de décision, afin d’assurer l’alignement stratégique des projets, d’optimiser l’arbitrage des ressources et de garantir une adaptation continue aux évolutions internes et externes de l’entreprise. |
Questionnaire à visée professionnelle Examen final Mise en situation et analyse réflexive de la pratique professionnelle Analyse stratégique Mise en situation et analyse réflexive de la pratique professionnelle Mise en place d’un PMO |
RNCP42183BC02 - Elaborer et déployer un processus de management des projets complexes
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Analyser la complexité d'un projet en identifiant son étape de vie, ses parties prenantes et leurs attentes afin de modéliser le déroulé du projet. Construire un organigramme des tâches du projet en décomposant et en hiérarchisant les travaux nécessaires pour réaliser les objectifs d'un projet. Sélectionner, dans la méthode de gestion de projet, les outils adaptés à la phase du projet en cours en décrivant la nature des problématiques à traiter et en évaluant les compétences, les moyens techniques et financiers nécessaires au projet afin de s’assurer de l’efficacité du dispositif Piloter un projet en mode agile, en appliquant le cadre Scrum et à l’aide des outils de gestion de projet associés, afin de définir, prioriser et livrer des incréments conformes aux objectifs du sprint. Mettre en place un dispositif de retour d’expérience en identifiant les points forts, les points faibles et les difficultés rencontrées lors d’une action, afin d’analyser de manière critique les résultats obtenus, de capitaliser les apprentissages et d’améliorer les pratiques futures. Elaborer des tableaux de bord en définissant les indicateurs de suivi adéquats au regard des besoins afin d’optimiser le suivi du projet et d’assurer son succès. Piloter un budget de portefeuille de projets en concevant des outils de suivi budgétaire adaptés à la gestion de projets complexes, en vue de leur connexion au système de contrôle de gestion de l’entreprise |
Questionnaire à visée professionnelle Examen final Mise en situation professionnelle Organisation d’un événement complexe Mise en situation et analyse réflexive de la pratique professionnelle Gestion de projet agile Questionnaire à visée professionnelle Examen final Mise en situation professionnelle Elaboration d’un budget projet |
RNCP42183BC03 - Piloter les interfaces et manager les équipes projet
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Etablir un plan de gestion des interfaces adapté aux projets menés en s'appuyant sur un recensement de l'ensemble des interfaces internes et externes propres au projet afin d'organiser un pilotage efficace des projets. Concevoir un plan de communication adapté au projet en intégrant les problématiques d'accessibilité des informations afin de faciliter l’avancement du projet et le partage d’informations tout au long de sa réalisation Déployer une démarche d’accompagnement du changement auprès des parties prenantes en utilisant des outils diagnostics et en proposant un plan d'actions adapté ainsi qu’en intégrant les problématiques de handicap et d’inclusivité en vue d’optimiser les résultats du projet. Adapter sa posture et sa communication en fonction des interlocuteurs et du contexte, en tenant compte des situations de handicap, de diversité, d’inclusion et de l’aspect interculturel, afin d’animer efficacement des réunions, de transmettre les informations pertinentes, de coordonner les parties prenantes et d’anticiper les difficultés à surmonter. |
Questionnaire à visée professionnelle Examen final Mises en situation professionnelle Plan de gestion des interfaces sur un complexe industriel Plan de communication Accompagnement lors d’une fusion-acquisition |
RNCP42183BC04 - Piloter la gestion des risques et la résolution de problèmes au sein d’un projet
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Analyser qualitativement et quantitativement les risques liés à un projet en les recensant et en les hiérarchisant, en tenant compte des aspects éthiques et juridiques, en vue de prévenir ceux-ci et de mettre en place les parades appropriées. Gérer les aléas et les changements en cours de réalisation du projet en intégrant les principes de la RSE et de l’économie circulaire, afin de limiter les dérives de délais et de budget tout en optimisant l’impact environnemental et sociétal du projet par rapport au cahier des charges. Favoriser l'émergence de solutions à des problématiques projet en mettant en œuvre les techniques d'intelligence collective et de créativité pour contribuer à une résolution collective et efficace du problème rencontré. Résoudre un problème lors d'un projet complexe en utilisant les méthodes de résolution de problème adaptées et sur la base de diagnostics et propositions, en vue d’identifier les meilleures solutions à promouvoir. |
Questionnaire à visée professionnelle Examen final Mises en situation professionnelle Projet intégré Projet d’idéation |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La validation des quatre blocs de compétences est obligatoire pour l’obtention du titre, ainsi que la validation de la thèse professionnelle (modalité d'évaluation globale et transversale), basée sur une expérience en entreprise de 4 mois minimum, équivalent temps plein.
Secteurs d’activités :
Le directeur de projets (MS) évolue au sein de tous types d’entreprises (industrielles, de services et de conseil, organismes publics, associations, sociétés de services informatiques).
Type d'emplois accessibles :
Directeur de projets ou de programmes
Chargé de projets
Consultant chef de projet
Coordinateur de projets
Manager de projets
Responsable de service ou de projets
Ingénieur projets
Code(s) ROME :
- M1402 - Conseil en organisation et management d''entreprise
- M1705 - Marketing
- M1707 - Stratégie commerciale
Références juridiques des règlementations d’activité :
Sans objet
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Pour être éligibles au programme, outre la pertinence du projet des participants, ceux-ci doivent être titulaires ou obtenir dans l’année l’un des diplômes suivants :
Sont recevables les candidatures de titulaires d’un des diplômes suivants :
• BAC+5 issu d'école d'ingénieur, école de gestion, école de commerce, université.
• Titre au RNCP niveau 7
• BAC+4 (diplôme de M1 ou attestation de validation des 240 ECTS), pour les candidats avec trois ans d'expérience professionnelle en lien avec la formation visée.
• Diplôme étranger équivalent aux diplômes français requis ci-dessus.
À titre dérogatoire, dans la limite des pourcentages définis dans le règlement du label Mastère spécialisé de la CGE :
• BAC+3 ou certification professionnelle de niveau 6 avec 3 ans d’expérience en lien avec la formation visée via une procédure VAP.
Dans tous les cas, 3 ans d'expérience professionnelle en gestion de projet (hors stage et alternance) sont demandés pour accéder à cette formation.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pour la voie de la formation continue, avoir rédigé une thèse professionnelle
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est composé de 3 personnes : deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification dont le président et un membre interne. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury est composé de 3 personnes : deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification dont le président et un membre interne. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est composé de 3 personnes : deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification dont le président et un membre interne. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury est composé de 3 personnes : deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification dont le président et un membre interne. |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est composé de 4 personnes : deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification dont le président et deux membres internes. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance partielle :
| Bloc(s) de compétences concernés | Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance partielle | Bloc(s) de compétences en correspondance partielle |
|---|---|---|
| RNCP42183BC04 - Piloter la gestion des risques et la résolution de problèmes au sein d’un projet | RNCP37057 - Manager des projets et programmes (MS) | RNCP37057BC02 - Gérer les risques et la complexité dans les projets/programmes |
Anciennes versions de la certification professionnelle reconnues en correspondance totale :
| Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance |
|---|
| RNCP37605 - Directeur de projets (MS) |
| Date de décision | 30-04-2026 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 30-04-2029 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 30-04-2033 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 15 | 0 | 100 | 75 | - |
| 2024 | 16 | 1 | 93 | 86 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://exed.centralesupelec.fr/formation/mastere-specialise-management-et-direction-de-projets/
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP37605 | Directeur de projets (MS) |
