L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
230p : Coordination de chantiers tous corps d état
233n : Etudes et projets d agencement intérieur, architecture d intérieur
Formacode(s)
22293 : Conduite travaux BTP
22454 : Bâtiment second oeuvre
Date de début des parcours certifiants
01-09-2026
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2031
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
| UNIVERSITE DE BREST | 94129831700012 | - | - |
| UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL | 13002612300013 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
L’agenceur transforme une idée en espace. Bien au-delà de la simple exécution, l’agenceur intervient en amont des projets, dès les études pour concevoir des solutions sur mesure, fonctionnelles, esthétiques et durables.
Chef d’orchestre du lieu, il maîtrise l’ensemble de ses dimensions : techniques, ergonomiques, budgétaires et réglementaires. Il assure le lien entre la vision du client, les contraintes du réel, et la qualité attendue par l’usager.
L’agenceur donne vie à la vision des architectes d’intérieur : il traduit l’intention créative en réalité concrète, en apportant des réponses techniques, en accompagnant les études et en fabriquant les aménagements des espaces imaginés. Il réalise l’ensemble des travaux nécessaires à l’aménagement des locaux. Il travaille directement, ou par l’intermédiaire de sous-traitants, des matériaux divers à partir d’un concept d’architecte d’intérieur ou de designer et de plans d’exécution qu’il réalise lui-même. Il s’adresse aussi bien aux clients professionnels que privés.
Les diplômés de cette licence professionnelle disposent des compétences nécessaires à cette polyvalence.
Activités visées :
- Analyse des demandes des clients particuliers ou sociétés
- Conception et réalisation d’un projet d’agencement
- Production d’une synthèse architecturale en phase avec les besoins clients
- Pilotage du projet d’agencement et coordination des équipes et corps d’état
- Gestion administrative, financière et réglementaire de l’activité
- Développement de l’activité commerciale
Compétences attestées :
Compétences transversales :
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques :
- Analyser et synthétiser les besoins du client
- Analyser les besoins techniques pour un projet d’agencement et les contraintes liées aux matériaux en mobilisant les données issues de la veille technologique et réglementaire
- Élaborer un cahier des charges d’agencement et Tout Corps d’État (TCE) à partir d’un diagnostic In Situ
- Informer et conseiller le client de la faisabilité du projet en proposant des solutions techniques, écoresponsables et économiques adaptées
- Concevoir et modéliser des plans détaillés en mobilisant les outils numériques de conception y compris en langue étrangère
- Optimiser les outils de production en mobilisant les logiciels adaptés
- Gérer une stratégie d’achat écoresponsable
- Synthétiser et transmettre les informations techniques dans un dossier d’agencement en mobilisant les outils de communication y compris en langue étrangère
- Gérer la sous-traitance techniquement, financièrement et administrativement
- Intégrer dans ses activités et faire appliquer les principes et/ou les bonnes pratiques du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
- Décomposer un prix de vente et établir des devis et stratégies tarifaires écoresponsables
- Prospecter et développer l’activité commerciale en communiquant en français et en anglais technique
- Structurer de manière écrite et graphique des dossiers de consultation y compris en langue étrangère
- Négocier les conditions commerciales et contractuelles ou répondre à des appels d’offres publics et privés
- Valoriser et argumenter les solutions techniques proposées en justifiant les incidences économiques et écologiques
- Développer le portefeuille client et la relation client
- Planifier et Ordonnancer les différents lots d’un projet d’agencement
- Gérer le suivi administratif et financier de l’opération
- Contrôler et suivre l’avancement des chantiers et les flux financiers
- Proposer des solutions techniques et économiques adaptées en fonctions des modifications demandées et des aléas.
- Communiquer et rendre compte avec les donneurs d’ordres et les intervenants du projet, y compris en langue étrangère
- Manager les équipes d’un point de vue technique et organisationnel tout en veillant, à la formation et la sensibilisation des bonnes pratiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
- Intégrer des mesures et moyens de prévention des risques en matière de santé et de sécurité
- Gérer les déchets de chantier et leurs transformations ou recyclages
- Assurer la réception des travaux et la levée des éventuelles réserves
- Etablir le Dossier des Ouvrages Exécutés (DOE) et assurer le Service après vente (SAV)
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Modalités d'évaluation :
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.
RNCP42217BC01 - Utiliser les outils numériques de référence
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. |
RNCP42217BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC06 - Concevoir et réaliser un projet d’agencement
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Analyser et synthétiser les besoins du client - Analyser les besoins techniques pour un projet d’agencement et les contraintes liées aux matériaux en mobilisant les données issues de la veille technologique et réglementaire - Élaborer un cahier des charges d’agencement et Tout Corps d’État (TCE) à partir d’un diagnostic In Situ - Informer et conseiller le client de la faisabilité du projet en proposant des solutions techniques, écoresponsables et économiques adaptées - Concevoir et modéliser des plans détaillés en mobilisant les outils numériques de conception y compris en langue étrangère - Optimiser les outils de production en mobilisant les logiciels adaptés - Gérer une stratégie d’achat écoresponsable - Synthétiser et transmettre les informations techniques dans un dossier d’agencement en mobilisant les outils de communication y compris en langue étrangère - Gérer la sous-traitance techniquement, financièrement et administrativement - Intégrer dans ses activités et faire appliquer les principes et/ou les bonnes pratiques du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC07 - Développer et promouvoir des solutions techniques et commerciales
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Décomposer un prix de vente et établir des devis et stratégies tarifaires écoresponsables - Prospecter et développer l’activité commerciale en communiquant en français et en anglais technique - Structurer de manière écrite et graphique des dossiers de consultation y compris en langue étrangère - Négocier les conditions commerciales et contractuelles ou répondre à des appels d’offres publics et privés - Valoriser et argumenter les solutions techniques proposées en justifiant les incidences économiques et écologiques - Développer le portefeuille client et la relation client |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
RNCP42217BC08 - Piloter et coordonner des projets d’agencement
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Planifier et Ordonnancer les différents lots d’un projet d’agencement - Gérer le suivi administratif et financier de l’opération - Contrôler et suivre l’avancement des chantiers et les flux financiers - Proposer des solutions techniques et économiques adaptées en fonctions des modifications demandées et des aléas. - Communiquer et rendre compte avec les donneurs d’ordres et les intervenants du projet, y compris en langue étrangère - Manager les équipes d’un point de vue technique et organisationnel tout en veillant, à la formation et la sensibilisation des bonnes pratiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) - Intégrer des mesures et moyens de prévention des risques en matière de santé et de sécurité - Gérer les déchets de chantier et leurs transformations ou recyclages - Assurer la réception des travaux et la levée des éventuelles réserves - - Etablir le Dossier des Ouvrages Exécutés (DOE) et assurer le Service après vente (SAV) |
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences blocs de compétences et/ou par correspondance sont définies par chaque certificateur qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités peuvent être modulées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Secteurs d’activités :
- F41 : Construction de bâtiment
- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques
Type d'emplois accessibles :
- Chargé d’affaires junior en agencement
- Chargé d’études en projet d’agencement
- Coordinateur de chantier en agencement
- Chef de chantiers en agencement
- Économiste en agencement
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :
- Chargé d’affaires Sénior
- Responsable d’affaires et/ou de Bureau d’études
Code(s) ROME :
- F1604 - Montage d''agencements
- F1201 - Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers
- F1102 - Conception - aménagement d''espaces intérieurs
- F1104 - Dessin BTP et paysage
- B1301 - Décoration d''espaces de vente et d''exposition
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Néant
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Néant
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle Arrêté du 27 mai 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle modifié |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO), arrêté du : 30/06/2022 UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL, arrêté du : 07/07/2021 |
| Date de publication de la fiche | 06-05-2026 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2026 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2031 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 31-08-2035 |
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Historique des changements de certificateurs :
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL | 13002612300013 | Est ajouté | 06-05-2026 |
| UNIVERSITE DE BREST | 94129831700012 | Est ajouté | 06-05-2026 |
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP40032 | Licence Professionnelle - Agencement (fiche nationale) |