Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

L'enjeu vital qu'est la réindustrialisation du pays se traduit par des plans de relance industrielle promouvant transition écologique et développement de la compétitivité du tissu productif. Les entreprises industrielles font face simultanément à plusieurs mutations profondes : transformation numérique accélérée, impératifs de décarbonation, tensions sur les chaînes d'approvisionnement mondiales, évolution des modèles vers la servicialisation, et exigences croissantes en matière de responsabilité sociétale. Dans ce contexte, les besoins en ingénieurs capables d'appréhender la complexité de ces transitions de manière intégrée sont en forte croissance, tant dans les grands groupes industriels que dans les ETI et PME qui constituent le cœur du tissu productif français.

La certification d'ingénieur Génie Industriel 4.0 de l'ENSIBS a été conçue pour répondre directement à ces besoins. Son organisation en blocs de compétences couvrant le pilotage de projets complexes, la maîtrise des outils de l'Usine Numérique, la gestion des risques industriels et le pilotage des flux et processus reflète précisément les champs de compétences identifiés comme prioritaires par les acteurs industriels partenaires de la formation.

La certification garantit que le titulaire a acquis une double maîtrise, technique et managériale, lui permettant d'intervenir efficacement sur l'ensemble de la chaîne de valeur industrielle, dans des contextes multiculturels et internationaux. Elle atteste également d'une formation aux enjeux environnementaux, réglementaires et sociétaux afin que le certifié soit en mesure d'accompagner les transformations de l'industrie de manière responsable et durable.

Enfin, par son articulation entre enseignements académiques, projets industriels et périodes en entreprise, la certification assure une insertion professionnelle rapide et une capacité d'adaptation aux évolutions futures du secteur.

Activités visées :

L'Ingénieur Génie Industriel 4.0 (ENSIBS) supervise la fabrication et pilote les flux (produits, matières, informations) pour une gestion de production efficiente et durable. Il conçoit et met en œuvre des plans d'amélioration continue, intégrant sécurité, qualité, coûts, délais et RSE. Expert en politique de sécurité, il assure le respect et le suivi des normes QHSE. Il optimise les processus existants et contribue à l'évolution des technologies dans une perspective d'innovation.

Dans sa pratique quotidienne, il organise et anime des réunions de pilotage, des points d'avancement et des revues de performance avec ses équipes et sa hiérarchie. Il rédige et diffuse des comptes-rendus, rapports techniques, instructions de travail et procédures opérationnelles. Il assure la formation et la montée en compétences de ses collaborateurs et des utilisateurs sur les outils, méthodes et équipements, et accompagne les changements organisationnels en veillant à l'adhésion des parties prenantes.

Il entretient des relations régulières avec les clients, fournisseurs et sous-traitants : il participe aux négociations, suit les engagements contractuels, traite les non-conformités et contribue à la fidélisation des partenaires. Il intègre en permanence les contraintes économiques de l'entreprise dans ses arbitrages et décisions opérationnelles.

Il veille au respect des exigences réglementaires, environnementales et sociétales applicables à son activité, assure une veille normative et adapte les pratiques de l'organisation en conséquence. Il planifie et coordonne les opérations de maintenance préventive et corrective des équipements de production, en lien avec les équipes techniques concernées.

Ses activités s'inscrivent dans un contexte multiculturel et international, promouvant une industrie responsable. Il est également amené à représenter son entreprise ou son service dans des instances professionnelles, des groupes de travail sectoriels ou des projets collaboratifs.

Compétences attestées :

Compétences professionnelles du socle commun ingénieur ENSIBS :

• Gérer et piloter des projets dans la durée en exploitant des pratiques managériales responsables ;
• Évaluer et intégrer la dimension économique, les exigences de compétitivité et les facteurs externes (réglementaires, sociétaux, environnementaux) dans l'ensemble de ses missions ;
• Intégrer l'éthique, les responsabilités professionnelles et le développement durable dans l'ensemble de ses missions ;
• Conduire une communication adaptée aux différents interlocuteurs ;
• Manager les projets en animant les équipes et en développant les compétences ;
• Travailler en anglais en milieu professionnel ;
• Travailler dans un contexte international et multiculturel, avec ouverture aux coopérations sur des enjeux planétaires ;
• Mettre en œuvre le management opérationnel de systèmes complexes en mobilisant une approche systémique et holistique ;
• Appréhender le fonctionnement de l'entreprise dans ses dimensions organisationnelle, stratégique et humaine, et s'y insérer de manière responsable. 

Compétences spécifiques du spécialiste en génie industriel :

• Maîtriser les sciences, méthodes et outils fondamentaux du génie industriel pour analyser, modéliser et concevoir des systèmes de production ;
• Concevoir et optimiser les outils numériques de l'usine du futur ;
• Intégrer et déployer des systèmes cyber-physiques en garantissant leur sécurité ;
• Élaborer des solutions innovantes face aux problèmes des organisations et de la recherche, par une démarche scientifique rigoureuse et une veille active ;
• Maîtriser et appliquer la politique Hygiène, Sécurité et Environnement en conformité avec les normes et réglementations en vigueur ;
• Évaluer et prévenir les risques industriels et technologiques ;
• Contribuer à la politique de responsabilité sociétale de l'entreprise ;
• Piloter le système de production en optimisant les flux de produits et d'information, selon les contraintes de coûts, délais et qualité ;
• Conduire et pérenniser une démarche d'amélioration continue au sein de l'organisation ;
• Assurer la qualité du produit ou service et la sûreté des procédés de fabrication en appliquant les sciences et méthodes du génie industriel. 

Modalités d'évaluation :

1. En contexte académique (contrôle continu)

• Examens écrits et oraux : Évaluation de la compréhension des fondamentaux, de leur application pratique, et de la capacité à résoudre des problèmes techniques complexes ;
• Travaux pratiques et projets : Mini-projets, études de cas, jeux sérieux et travaux collaboratifs, incluant des partenariats avec entreprises ou laboratoires, évalués sur la qualité des productions écrites (rapports, posters) et orales (présentations, soutenances) ;
• Participation à des événements : challenges d’innovation ou manifestations entrepreneuriales, évalués sur la créativité des solutions, la qualité des présentations et l’efficacité du travail en équipe.

2. En contexte professionnel

• Alternance : Suivi des apprentis via des rapports d’activité périodiques et des fiches mission validées par le tuteur entreprise ;
• Stages : Validation par un rapport final, une soutenance orale, et une fiche d’évaluation remplie par le tuteur professionnel ;
• Projet de fin d’études (PFE) : Validation par un rapport final, une soutenance orale, et une fiche d’évaluation remplie par le tuteur professionnel.

3. Compétences linguistiques et internationales

• Validation des compétences linguistiques : Niveau B2 du CECRL en anglais (via une certification reconnue) et maîtrise professionnelle de l’orthographe française (certification reconnue) ;
• Validation des compétences interculturelles : Collaboration et adaptation dans des environnements multiculturels, démontrées par une mobilité internationale significative.

4. Modalités pour les personnes en situation de handicap

Les évaluations sont adaptées en fonction des besoins individuels grâce à un Plan d’Accompagnement de l’Étudiant en situation de Handicap (PAEH), élaboré en collaboration avec la médecine préventive et la mission Handicap de l’université. Les aménagements peuvent inclure :

• Un temps supplémentaire pour les évaluations ;
• L’utilisation de logiciels de reconnaissance vocale ou d’autres outils technologiques adaptés ;
• La transcription des évaluations écrites ou des aménagements spécifiques pour les soutenances.

5. Validation des acquis de l’expérience (VAE)

Les compétences acquises dans des contextes professionnels ou extra-professionnels sont évaluées à travers :

• La constitution d’un dossier de preuves, justifiant l’acquisition des compétences en lien avec le référentiel de certification ;
• Une soutenance devant un jury, évaluant la pertinence et la maîtrise des compétences visées.