Rechercher une certification - France compétences

Nom légal	Siret	Nom commercial	Site internet
ECAM LaSalle	77988344600014	-	-
ECAM LaSalle	77988344600014	-	-
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040	-	-

Objectifs et contexte de la certification :

La réussite de la réindustrialisation du territoire national ainsi que les transitions écologique, énergétique et numérique conduisent les entreprises à rechercher des ingénieurs disposant de solides bases scientifiques et technologiques, capables d’intervenir dans des environnements industriels complexes et en évolution constante. Les besoins des entreprises potentiellement intéressées par la certification se situent dans de nombreux domaines : génie mécanique, génie électrique, génie industriel, énergétique, informatique et excellence opérationnelle. Ces besoins concernent notamment les secteurs de la mobilité (aéronautique, spatial, transports décarbonés), de l’énergie renouvelable et décarbonée, de la santé, de l’agroalimentaire et de la défense.

Afin de répondre à ces besoins, les entreprises ont largement recours à l’alternance pour former et recruter des ingénieurs capables d’accompagner les transformations industrielles et les enjeux de performance.

La certification Génie Industriel et Mécanique répond à ces besoins. Elle a pour objectif de former des ingénieurs capables d’analyser des problématiques industrielles complexes, de déployer des solutions techniques adaptées aux processus et moyens de production, ainsi que de piloter la performance industrielle des organisations. La formation mobilise des enseignements scientifiques, technologiques et méthodologiques dans les domaines du génie mécanique, du génie industriel, du génie électrique, de l’industrialisation, de la production et de l’excellence opérationnelle afin de préparer les futurs ingénieurs à intervenir dans le pilotage des processus industriels, l’amélioration continue, la qualité, la maintenance, la logistique et la conduite de projets industriels. Elle prépare également les diplômés à accompagner les transformations industrielles liées aux enjeux de transition énergétique, de développement durable, de performance opérationnelle et d’évolution des organisations.

Activités visées :

Les ingénieurs ECAM LaSalle, spécialité Génie Industriel et Mécanique, formés dans trois domaines complémentaires : génie mécanique (mécanique, matériaux), génie électrique (électricité, électronique, électrotechnique, automatique, informatique), du génie industriel (organisation de la production, qualité, maintenance, logistique, gestion de projet, management), et de l'excellence opérationnelle. Sur la base de cette formation, le titulaire peut accéder aux activités suivantes:

Analyse les besoins
Définit le cahier des charges
Réalise une veille et choisir les technologies
Conçoit la solution technique
Valider la faisabilité technico-économique
Met en œuvre des outils et méthodes
Explique les choix techniques et méthodologiques.
Suit les prestations et assurer la conformité aux exigences
Recueil et analyse les besoins du client.
Prend en compte les impacts environnementaux et énergétiques.
Déploie la stratégie en actions concrètes
Pilote des opérations industrielles ou d’une fonction support
Met en œuvre les règles de santé et sécurité au travail.
Pilote par la performance et les indicateurs
Accompagne et forme les équipes aux méthodes et outils d’amélioration continue
Identifie les compétences et responsabilités de chacun pour mobiliser efficacement les expertises
Anime et pilote les groupes de travail
Définit des objectifs, indicateurs de performance et prioriser les actions
Mobilise et implique l’ensemble des acteurs dans la conduite du changement
Pilote et coordonne un projet ou une affaire stratégique
Traduit les enjeux stratégiques et orientations politiques en actions concrètes
Gère les ressources et risques du projet
Collecte et analyse les informations technologiques, réglementaires et géopolitiques
Réalise et exploite les études de faisabilité
Assure la communication claire des objectifs, des bénéfices et des résultats attendus

Compétences attestées :

Ainsi les compétences attestées à l'issue de la certification sont:

Mobiliser les connaissances scientifiques, techniques et technologiques des domaines du génie industriel, du génie mécanique, du génie électrique, de la production et des procédés afin d’analyser et résoudre des problématiques industrielles complexes.
Identifier et analyser une problématique industrielle en tenant compte des dimensions techniques, économiques, réglementaires, environnementales et organisationnelles afin de définir une solution adaptée.
Élaborer, analyser et valider un cahier des charges fonctionnel en intégrant les exigences du projet, les contraintes techniques et les enjeux de performance industrielle.
Identifier, comparer et intégrer des technologies, procédés et outils numériques adaptés aux équipements et aux systèmes de production afin d’améliorer l’efficience industrielle.
Réaliser une veille technologique, réglementaire et environnementale afin d’éclairer les choix techniques, organisationnels et stratégiques.
Définir et mettre en œuvre des démarches méthodologiques et des outils adaptés à l’analyse, au pilotage et à l’optimisation des processus industriels.
Piloter les différentes phases d’un processus industriel ou d’une activité de production (industrialisation, ordonnancement, planification, gestion de production, logistique, maintenance, qualité) dans une logique de performance opérationnelle.
Analyser les processus, procédés et moyens de production afin de diagnostiquer les performances industrielles et de mettre en œuvre des démarches d’amélioration continue et d’excellence opérationnelle.
Définir et piloter des plans d’actions d’amélioration continue en intégrant les enjeux environnementaux, énergétiques et de développement durable.
Garantir la santé, la sécurité des biens et des personnes, la qualité ainsi que la maîtrise des impacts environnementaux dans le pilotage des activités industrielles conformément aux réglementations et normes applicables.
Piloter une activité ou un projet à l’aide d’indicateurs de performance et d’outils numériques adaptés afin d’assurer le suivi, l’analyse des résultats et le reporting auprès des parties prenantes.
Piloter et coordonner un projet, une affaire ou une activité industrielle en mobilisant les ressources humaines, techniques, matérielles et financières dans un environnement multiculturel et international.
Évaluer les risques, la faisabilité et les impacts d’un projet ou d’une solution industrielle en intégrant les dimensions économiques, environnementales et sociétales.
Manager, mobiliser et accompagner des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles en favorisant la coopération, la conduite du changement et le développement des compétences.
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec des interlocuteurs spécialistes ou non spécialistes afin de partager des résultats, argumenter des choix techniques et accompagner les transformations des organisations.
Intégrer les enjeux éthiques, sociétaux, environnementaux et interculturels dans les activités d’ingénierie et les décisions associées.

Modalités d'évaluation :

Les modalités d'évaluation sont les suivantes:

Les connaissances scientifiques, techniques et en sciences de l’entreprise sont évaluées par des contrôles écrits individuels, et des examens oraux individuels ou collectifs. La capacité à mobiliser ces connaissances est évaluée par les comptes-rendus de travaux pratiques, les mémoires de projets, et dossiers d’études de cas. Les projets en groupe sont évalués sur la mise en problématique du sujet, la veille, le choix des outils de gestion, la mise en avant d’une solution technique dont le choix est motivé, et la communication de l’avancement du projet.

Les compétences liées à des activités à l’international sont évaluées par la maîtrise d'un niveau de langue (B2 CECRL) et par la validation d'une mission obligatoire à l’étranger de 12 semaines minimum en entreprise.

Les périodes en entreprise sont évalués conjointement par le maître d'apprentissage en entreprise et un professeur référent. L’évaluation porte sur le travail effectué, le comportement en entreprise, le rapport écrit et la ou les présentations orales. L’évaluation globale de chaque période (équivalente à une année) est une pondération entre celle de l’entreprise (50%), la rapport (25%) et le soutenance (25%). Sont évalués dans le rapport écrit et la soutenance orale, l'intégration dans l’organisation de l’entreprise, investissement dans le projet développé en entreprise, la maitrise de la synthèse, la contextualisation des problématiques du sujet étudié.

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques en particulier en situation de handicap.

VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

RNCP42457BC01 - Élaborer un produit et/ou un processus industriel, un service dans un environnement scientifique pluridisciplinaire pour répondre à une problématique

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Identifier et analyser une problématique industrielle complexe en tenant compte des dimensions techniques, économiques, réglementaires et environnementales pour définir une solution technique adaptée. Élaborer, analyser, valider un cahier des charges fonctionnel en tenant compte des exigences du projet et de ses contraintes. Identifier et comparer des technologies adaptées à des équipements ou à des produits industriels pour répondre aux besoins des process en tenant compte des évolutions numériques pour gagner en efficience. Assurer une veille technologique et règlementaire en pour faciliter la prise de décision technique auprès des parties prenantes.	Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) : Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec une problématique industrielle relative à un produit ou un processus industriel. Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts intégrés dans un environnement scientifique pluridisciplinaire, à l’étude d’un produit ou un processus industriel. Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) : Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées) Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques. VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Identifier et analyser une problématique industrielle complexe en tenant compte des dimensions techniques, économiques, réglementaires et environnementales pour définir une solution technique adaptée.
Élaborer, analyser, valider un cahier des charges fonctionnel en tenant compte des exigences du projet et de ses contraintes.
Identifier et comparer des technologies adaptées à des équipements ou à des produits industriels pour répondre aux besoins des process en tenant compte des évolutions numériques pour gagner en efficience.
Assurer une veille technologique et règlementaire en pour faciliter la prise de décision technique auprès des parties prenantes.

Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) :

Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec une problématique industrielle relative à un produit ou un processus industriel.

Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts intégrés dans un environnement scientifique pluridisciplinaire, à l’étude d’un produit ou un processus industriel.

Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) :

Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées)

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques.

VAE :

Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

RNCP42457BC02 - Déployer un processus industriel ou un service

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Définir l’approche méthodologique adaptée, choisir et mettre en œuvre les outils adéquats. Mobiliser des outils et méthodes de l’ingénieur actuels dans le domaine du génie industriel et mécanique. Assurer la communication claire des objectifs, des bénéfices et des résultats attendus au regard des processus, des procédés et des moyens de production sélectionnés envers les acteurs concernés pour favoriser leur appropriation. Choisir et négocier avec des fournisseurs et sous-traitants. Coconstruire avec le client la solution la plus adaptée à son besoin en arbitrant les moyens humains et matériels nécessaires à sa mise en œuvre. Intégrer les enjeux environnementaux, de transition énergétique, numérique et de développement durable dans les processus, procédés et moyens de production en impliquant les parties prenantes.	Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) : Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec les problématiques de déploiement d’un processus industriel. Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts, reposant sur les outils et méthodes de l’ingénierie utilisés en intégrant les contraintes techniques, environnementales, économiques. Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) : Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées) Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques. VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Définir l’approche méthodologique adaptée, choisir et mettre en œuvre les outils adéquats.
Mobiliser des outils et méthodes de l’ingénieur actuels dans le domaine du génie industriel et mécanique.
Assurer la communication claire des objectifs, des bénéfices et des résultats attendus au regard des processus, des procédés et des moyens de production sélectionnés envers les acteurs concernés pour favoriser leur appropriation.
Choisir et négocier avec des fournisseurs et sous-traitants.
Coconstruire avec le client la solution la plus adaptée à son besoin en arbitrant les moyens humains et matériels nécessaires à sa mise en œuvre.
Intégrer les enjeux environnementaux, de transition énergétique, numérique et de développement durable dans les processus, procédés et moyens de production en impliquant les parties prenantes.

Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) :

Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec les problématiques de déploiement d’un processus industriel.

Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts, reposant sur les outils et méthodes de l’ingénierie utilisés en intégrant les contraintes techniques, environnementales, économiques.

Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) :

Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées)

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques.

VAE :

Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

RNCP42457BC03 - Piloter une unité industrielle ou une fonction support

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Décliner la stratégie de l’entreprise au cœur des processus internes en déployant les plans d'actions appropriés et mobilisant les acteurs concernés. Piloter les phases du processus industriel (ordonnancement, planification, industrialisation, gestion de production, maintenance, qualité, logistique etc.) ou piloter une affaire dans un environnement industriel. Garantir la santé, la sécurité des biens et des personnes et la qualité ainsi que la prise en compte des impacts environnementaux dans le pilotage de ses activités en respectant les réglementations, normes et bonne pratiques applicables. Piloter une activité par les indicateurs en utilisant les outils numériques adaptés et assurer le reporting aux parties prenantes concernées.	Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) : Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec le pilotage d’une unité industrielle ou une fonction support. Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts intégrant la méthodologie de suivi pour le pilotage. Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) : Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées) Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques. VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Décliner la stratégie de l’entreprise au cœur des processus internes en déployant les plans d'actions appropriés et mobilisant les acteurs concernés.
Piloter les phases du processus industriel (ordonnancement, planification, industrialisation, gestion de production, maintenance, qualité, logistique etc.) ou piloter une affaire dans un environnement industriel.
Garantir la santé, la sécurité des biens et des personnes et la qualité ainsi que la prise en compte des impacts environnementaux dans le pilotage de ses activités en respectant les réglementations, normes et bonne pratiques applicables.
Piloter une activité par les indicateurs en utilisant les outils numériques adaptés et assurer le reporting aux parties prenantes concernées.

Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) :

Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec le pilotage d’une unité industrielle ou une fonction support.

Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts intégrant la méthodologie de suivi pour le pilotage.

Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) :

Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées)

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques.

VAE :

Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

RNCP42457BC04 - Organiser, animer, coordonner, mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue pour conduire le changement dans un contexte industriel

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Analyser les processus, les procédés et les moyens en appliquant une démarche Lean au sein de l’entreprise. Diagnostiquer la performance des processus de production et de fabrication de l’entreprise. Mener des chantiers courts pour piloter et gérer la production afin de mesurer le progrès au quotidien. Composer une équipe pluridisciplinaire et multiculturelles en tenant compte des compétences, des responsabilités et du périmètre de chacun, afin de mobiliser leurs savoirs, expertises et expériences au service des actions d’amélioration et de la résolution de problèmes. Accompagner et former les équipes aux outils et méthodes Lean afin de leur permettre de contribuer efficacement aux actions d’amélioration et à la résolution de problèmes. Animer les groupes de travail en définissant des règles de fonctionnement favorisant la mobilisation et l’implication des acteurs dans les actions d’amélioration, la résolution de problèmes et l’adoption de nouvelles méthodes de travail. Adapter sa méthode de pilotage selon le périmètre des actions, de la diversité des contextes (culturels, réglementaires, organisationnels) pour mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs dans la mise en œuvre des actions d’amélioration et de résolutions de problèmes. Définir et piloter les plans d'actions d’amélioration continue en intégrant les dimensions de la Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS)	Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) : Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec la démarche d’amélioration continue. Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts en intégrant les phases d’organisation, d’animation, de mise en œuvre d’une démarche d’amélioration continue. Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) : Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées) Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques. VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Analyser les processus, les procédés et les moyens en appliquant une démarche Lean au sein de l’entreprise.
Diagnostiquer la performance des processus de production et de fabrication de l’entreprise.
Mener des chantiers courts pour piloter et gérer la production afin de mesurer le progrès au quotidien.
Composer une équipe pluridisciplinaire et multiculturelles en tenant compte des compétences, des responsabilités et du périmètre de chacun, afin de mobiliser leurs savoirs, expertises et expériences au service des actions d’amélioration et de la résolution de problèmes.
Accompagner et former les équipes aux outils et méthodes Lean afin de leur permettre de contribuer efficacement aux actions d’amélioration et à la résolution de problèmes.
Animer les groupes de travail en définissant des règles de fonctionnement favorisant la mobilisation et l’implication des acteurs dans les actions d’amélioration, la résolution de problèmes et l’adoption de nouvelles méthodes de travail.
Adapter sa méthode de pilotage selon le périmètre des actions, de la diversité des contextes (culturels, réglementaires, organisationnels) pour mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs dans la mise en œuvre des actions d’amélioration et de résolutions de problèmes.
Définir et piloter les plans d'actions d’amélioration continue en intégrant les dimensions de la Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS)

Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) :

Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec la démarche d’amélioration continue.

Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts en intégrant les phases d’organisation, d’animation, de mise en œuvre d’une démarche d’amélioration continue.

Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) :

Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées)

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques.

VAE :

Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

RNCP42457BC05 - Définir et piloter un projet ou une affaire industrielle dans un contexte national, international et multiculturel.

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Piloter et coordonner les activités d’un projet ou d’une affaire en assurant la cohérence des actions entre les parties prenantes internes et externes. Engager et arbitrer la mobilisation des acteurs internes et externes dans le respect de la politique RSE de l’organisation, en tenant compte des contraintes stratégiques et contextuelles du projet. Définir et prioriser des plans d’action en traduisant les enjeux stratégiques et les orientations politiques de l’organisation dans un environnement technologique et économique mondial. Exploiter une veille technologique, réglementaire et géopolitique afin d’éclairer la prise de décision stratégique et l’orientation des projets ou affaires. Piloter les ressources (humaines, financières, matérielles) associées à un projet, dans un cadre multiculturel, en prenant en compte les situations de coactivité au sein de l’organisation Évaluer les risques liés à un projet afin d’anticiper les impacts et les contraintes. Communiquer avec les parties prenantes internes et externes dans un contexte industriel ou international Réaliser une étude de faisabilité intégrant les dimensions de la Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS)	Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) : Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec le pilotage d’une affaire dans un contexte donné. Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts répondant au pilotage d’un projet d’affaire intégrant les enjeux DDRSE. Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) : Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées) Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques. VAE : Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Piloter et coordonner les activités d’un projet ou d’une affaire en assurant la cohérence des actions entre les parties prenantes internes et externes.
Engager et arbitrer la mobilisation des acteurs internes et externes dans le respect de la politique RSE de l’organisation, en tenant compte des contraintes stratégiques et contextuelles du projet.
Définir et prioriser des plans d’action en traduisant les enjeux stratégiques et les orientations politiques de l’organisation dans un environnement technologique et économique mondial.
Exploiter une veille technologique, réglementaire et géopolitique afin d’éclairer la prise de décision stratégique et l’orientation des projets ou affaires.
Piloter les ressources (humaines, financières, matérielles) associées à un projet, dans un cadre multiculturel, en prenant en compte les situations de coactivité au sein de l’organisation
Évaluer les risques liés à un projet afin d’anticiper les impacts et les contraintes.
Communiquer avec les parties prenantes internes et externes dans un contexte industriel ou international
Réaliser une étude de faisabilité intégrant les dimensions de la Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS)

Modalités d’évaluation académiques (hors VAE) :

Évaluations formatives individuelles ou collectives, écrites ou orales en lien avec le pilotage d’une affaire dans un contexte donné.

Évaluations sommatives sous forme de QCM, de problèmes guidés et ouverts répondant au pilotage d’un projet d’affaire intégrant les enjeux DDRSE.

Modalités d’évaluation en situation professionnelle (hors VAE) :

Évaluation en entreprise par le binôme tuteur entreprise/tuteur académique, évaluation d’un rapport et d’une soutenance (utilisation de grilles critériées)

Des aménagements des modalités d’évaluations sont proposés aux publics à besoins spécifiques.

VAE :

Le candidat rédige un dossier apportant la preuve que les compétences acquises par son expérience sont en phase avec celles de la certification.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

L'obtention de la certification est conditionnée par

- La validation totale des cinq blocs de compétences;

- Un niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Un niveau B1 est accepté pour les candidats issus de la formation continue.

- Une expériences en entreprise (l'apprenti passe environ la moitié de ses six semestres de formation sous forme de périodes d'alternance dans l'entreprise qui l'emploi);

- Une expérience internationale (mission à l'étranger) en entreprise d'accueil (12 semaines d'activités au minimum).

Secteurs d’activités :

Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que:

Industries manufacturières
(métallurgie, fabrication de produits métalliques, plasturgie et caoutchouc, industrie agroalimentaire, construction automobile, aéronautique, navale et ferroviaire, autres industries : bois, imprimerie, fabrication et réparation)
Énergie
(production et distribution d’électricité, de gaz et autres sources d’énergie)
Construction et génie civil
(bâtiment, travaux publics, infrastructures)
Transports et logistique
(services de transport, organisation et gestion des flux)
Ingénierie et conseil
(bureaux d’études, sociétés de conseil et d’ingénierie)

Type d'emplois accessibles :

Le titulaire peut exercer les emplois suivants:

Ingénierie et études

Ingénieur d’études industriel
Chargé d’études
Ingénieur R&D
Ingénieur méthodes

Industrialisation, production et exploitation

Ingénieur industrialisation
Chargé d’industrialisation / de déploiement industriel
Ingénieur organisation industrielle
Responsable / manager de production
Ingénieur maintenance
Ingénieur installations

Amélioration continue, qualité et performance

Ingénieur amélioration continue / Lean
Responsable amélioration continue
Ingénieur qualité
Référent qualité et excellence opérationnelle

Gestion de projet et affaires

Chef de projet (dont projets d’investissement)
Ingénieur d’affaires / Chargé d’affaires

BTP, infrastructures et spécialités techniques

Ingénieur génie civil

Fonctions transverses et support

Spécialiste HSE
Responsable environnement et développement durable
Shift Technical Manager

Code(s) ROME :

H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
H2502 - Management et ingénierie de production
H1502 - Management et ingénierie qualité industrielle

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

La formation est ouverte aux candidats ayant validé une formation de niveau 6 ou 5 dans les domaines scientifiques ou technologiques.

L'analyse des dossiers est effectuée par ECAM LaSalle en partenariat avec l'ITII de Lyon.

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification	Oui	Non	Composition des jurys	Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant		X	-	-
En contrat d’apprentissage	X		Directeur général d'ECAM LaSalle (Président du jury) Directeur Général Délégué ECAM LaSalle ou de son représentant Directeur de l'ITII de Lyon Responsable de la formation ou de son représentant Responsable du programme spécialité génie industriel et mécanique ou de son représentant Président de l'association des ingénieurs ECAM LaSalle ou de son représentant Trois représentants des enseignants (nommé par le président du jury) Deux représentants des professions employeur qualifiés au titre de la certification visée (nommé par le Président du Jury)	-
Après un parcours de formation continue	X		Directeur général d'ECAM LaSalle (Président du jury) Directeur Général Délégué ECAM LaSalle ou de son représentant Directeur de l'ITII de Lyon Responsable de la formation ou de son représentant Responsable du programme spécialité génie industriel et mécanique ou de son représentant Président de l'association des ingénieurs ECAM LaSalle ou de son représentant Trois représentants des enseignants (nommé par le président du jury) Deux représentants des professions employeur qualifiés au titre de la certification visée (nommé par le Président du Jury)	-
En contrat de professionnalisation		X	-	-
Par candidature individuelle		X	-	-
Par expérience	X		Directeur général d'ECAM LaSalle (Président du jury) Directeur Général Délégué ECAM LaSalle ou de son représentant Directeur de l'ITII de Lyon Responsable de la formation ou de son représentant Responsable du programme spécialité génie industriel et mécanique ou de son représentant Président de l'association des ingénieurs ECAM LaSalle ou de son représentant Trois représentants des enseignants (nommé par le président du jury) Deux représentants des professions employeur qualifiés au titre de la certification visée (nommé par le Président du Jury)	-

Validité des composantes acquises
	Oui	Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie		X
Inscrite au cadre de la Polynésie française		X

Aucune correspondance

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
-	ECAM LaSalle est une école d'ingénieurs associative créée en1900, Fondation Reconnue d’Utilité Publique (RUP) depuis 1977. ECAM LaSalle possède la qualification d'Etablissement d'Enseignement Supérieur Privé d'Intérêt Général (EESPIG) depuis 2019.

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
-	Les deux pièces suivantes : Avis CTI 2025/10 relatif à l’accréditation de l’ECAM LaSalle à délivrer le diplôme d’ingénieur dans la spécialité Génie Industriel et mécanique Notification du MESRE/DGESIP du 16/12/2025 correspondant à l’avis CTI 2025/10. sont jointes à la présente fiche en attente de la parution du prochain arrêté fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé. »

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date de publication de la fiche	24-06-2026
Date de début des parcours certifiants	01-09-2026
Date d'échéance de l'enregistrement	31-08-2031
Date de dernière délivrance possible de la certification	31-08-2034

Statistiques :

Statistiques
Année d'obtention de la certification	Nombre de certifiés	Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae	Taux d'insertion global à 6 mois (en %)	Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %)	Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %)
2024	66	-	93	-	-
2023	59	-	78	-	-
2022	62	-	70	-	-
2021	52	-	97	-	-
2020	57	-	70	-	-

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://www.ecam.fr/formation/ingenieur-genie-industriel-et-mecanique/

Liste des organismes préparant à la certification :

Liste des organismes préparant à la certification

Historique des changements de certificateurs :

Historique des changements de certificateurs
Nom légal du certificateur	Siret du certificateur	Action	Date de la modification
ECAM LaSalle	77988344600014	Est ajouté	24-06-2026
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040	Est ajouté	24-06-2026

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RNCP40536	Titre ingénieur - Ingénieur diplômé d’ECAM LaSalle, spécialité génie industriel et mécanique

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation

Certification professionnelle

Titre ingénieur - Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité génie industriel et mécanique

Objectifs et contexte de la certification :

Activités visées :

Compétences attestées :

Modalités d'évaluation :

RNCP42457BC01 - Élaborer un produit et/ou un processus industriel, un service dans un environnement scientifique pluridisciplinaire pour répondre à une problématique

RNCP42457BC02 - Déployer un processus industriel ou un service

RNCP42457BC03 - Piloter une unité industrielle ou une fonction support

RNCP42457BC04 - Organiser, animer, coordonner, mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue pour conduire le changement dans un contexte industriel

RNCP42457BC05 - Définir et piloter un projet ou une affaire industrielle dans un contexte national, international et multiculturel.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Secteurs d’activités :

Type d'emplois accessibles :

Code(s) ROME :

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Aucune correspondance

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Liste des organismes préparant à la certification :

Historique des changements de certificateurs :

Certification(s) antérieure(s) :

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :