Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le titulaire du diplôme Programme Grande École de l’IPAG Business School est un manager responsable, agile, innovant et polyvalent, doté d’une culture internationale, lui permettant d’exercer des fonctions de direction de projet et/ou d’encadrement d’équipe.

Embrassant une perspective transversale, interactive et continuellement apprenante, il gère une structure dans la diversité de ses dimensions. Il en dirige les activités stratégiques et en coordonne le déploiement opérationnel, en veillant à travailler avec les différents services de l’entreprise (marketing, finance, ressources humaines, logistique, production…) et en interagissant, à bon escient, avec les différentes parties prenantes internes et externes. 

Il établit, suit et actualise un système d’indicateurs permettant de piloter la performance globale de la structure. Il détecte, décrypte et gère les problèmes rencontrés et élabore, en interaction avec les équipes, des solutions réalistes (pertinentes, praticables, économiquement viables et socialement / environnementalement acceptables). Il anime, coordonne et contrôle les activités des membres de son équipe et veille à leur développement professionnel et à leur employabilité durable.

Il conduit la politique de veille de sa structure, lui permettant de suivre (voire d’anticiper) les évolutions de son domaine d’activité, de ses métiers et de ses modèles socio-organisationnels et économiques, en vue d’élaborer des ajustements utiles et viables. Il adhère à une conception humaniste et pragmatique du management et promeut une démarche stratégique d’agilité, d’inclusion et d’efficience.

Activités visées :

Réalisation d’un diagnostic d’entreprise et élaboration des orientations stratégiques d’une entreprise (d’une entité ou d’une équipe), au regard du contexte (écosystémique, institutionnel, juridique et réglementaire, socio-économique…)

Définition des objectifs prioritaires et planification stratégique d’une entreprise

Mise en place management opérationnel d’une entreprise (d’une entité ou d’une équipe)

Élaboration et pratique d’un modèle agile et inclusif de management et d’approches innovantes d’organisation du travail

Respect des principes éthiques, déontologiques et de responsabilité sociale et environnementale en entreprise

Pilotage et suivi de la performance globale de l’entreprise ou d’un projet à partir de procédures et outils de gestion.

Supervision et mise en œuvre d’un projet complexe : design, élaboration des solutions, animation, application évaluation

Compétences attestées :

Compétences transversales

Pratiquer un leadership éthique et responsable et manager les équipes de manière efficace 
- Développer une culture managériale et organisationnelle en s’appuyant sur les principes de leadership responsable afin de favoriser la cohésion, l’engagement et la performance durable des équipes.
- Communiquer de manière claire, structurée et adaptée, à l’oral et à l’écrit, en français et en anglais, afin de transmettre des informations, afin de représenter l’organisation dans un contexte national et international.
- Expliquer en mobilisant des techniques d’influence, d’écoute active et de communication assertive, afin renforcer la coopération au sein des équipes et avec les parties prenantes.
- Conduire ses décisions et ses actions managériales dans le respect des principes éthiques, de la responsabilité sociale et des valeurs de l’organisation, afin d’assurer un management exemplaire et durable.
- Adapter ses pratiques managériales et son comportement professionnel aux différences culturelles, sociales et organisationnelles, afin de favoriser la collaboration, l’inclusion et la réussite collective dans des environnements multiculturels.
- Prendre des décisions managériales éclairées en mobilisant une analyse critique et une évaluation des risques, afin d’assurer la pertinence et la cohérence des décisions.
- Animer les équipes en ajustant les modes de management et d’organisation aux objectifs, aux ressources et aux changements de contexte, afin de garantir la performance collective et la qualité des résultats.

Construire une vision stratégique durable et piloter efficacement sa déclinaison opérationnelle
- Mettre en place une veille stratégique, en mobilisant les outils et méthodes de l’intelligence économique afin d’anticiper les risques et opportunités.
- Établir un suivi des indicateurs de performance stratégique et opérationnelle, en exploitant les outils de pilotage, afin d’évaluer l’efficacité des actions engagées et d’ajuster les plans opérationnels en cohérence avec les objectifs fixés.
- Réaliser des audits internes et externes, en mobilisant des méthodologies d’analyse afin d’évaluer la cohérence et la pertinence des orientations et d’identifier les axes d’amélioration pour renforcer la performance durable de l’organisation.

Compétences spécifiques
- Comprendre les enjeux écosystémiques, stratégiques, économiques et managériaux en analysant de manière distanciée, multidimensionnelle et critique des réalités complexes.
- Identifier les problématiques complexes liées aux organisations, aux marchés ou aux écosystèmes économiques, en mobilisant une démarche d’analyse systémique, critique et réflexive intégrant des perspectives multiples (économiques, sociales, environnementales, éthiques), afin de proposer des solutions argumentées et responsables répondant aux enjeux stratégiques de l’entreprise.
- Conduire une démarche de recherche appliquée, en mobilisant des cadres théoriques, des méthodes qualitatives et quantitatives adaptées et des protocoles de validation, afin de produire des connaissances exploitables pour la compréhension et la résolution de problématiques managériales.
- Utiliser les outils numériques de gestion, en s’appuyant sur les logiciels et plateformes couramment employés dans les environnements professionnels, afin d’optimiser les processus décisionnels, collaboratifs et opérationnels de l’entreprise.
- Analyser l’impact des transformations digitales sur les modèles économiques, les organisations et les comportements des acteurs, en mobilisant une veille stratégique et une compréhension critique des innovations numériques, afin d’anticiper les évolutions et d’accompagner la transition digitale de l’entreprise.
- Interpréter des données quantitatives et qualitatives, en utilisant des outils et méthodes d’analyse rigoureuses afin d’étayer les diagnostics et les prises de décision stratégiques de l’organisation.
- Maîtriser les concepts, méthodes et outils associés à une expertise « métier »
- Mobiliser des savoirs théoriques et opérationnels, des méthodes d’analyse et des outils spécialisés propres à son domaine d’expertise, afin de concevoir, mettre en œuvre et piloter des activités ou projets complexes relevant de sa fonction ou de son métier.
- Articuler savoirs, savoir-faire et comportements professionnels pour adapter les pratiques et proposer des solutions novatrices dans son champ d’expertise, en tenant compte des évolutions technologiques, organisationnelles et sociétales.

Modalités d'évaluation :

Travail individuel et/ou ateliers collaboratifs en groupe autour de cas réels ;

Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse des situations observées en entreprise ;

Business Game où l’étudiant doit expliciter les enjeux et proposer des plans d’actions.

Mémoire de fin d’étude

Soutenance orale portant sur l’utilisation des techniques et outils adaptés en termes de management des équipes et en fonction d’une situation de management à traiter

L’IPAG Business School veille à l’accessibilité des exercices pédagogiques proposés et des épreuves évaluatives prévues à l’ensemble des apprenants et porte une attention particulière aux situations des participants en situation de handicap. Des aménagements raisonnables peuvent être mis en place, au cas par cas et en tant que de besoin, en concertation avec le Référent Handicap, afin de garantir l’égalité de traitement et l’égalité des chances entre tous.