L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

230 : Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois

231 : Mines et carrières, génie civil, topographie

232 : Bâtiment

Formacode(s)

22024 : Génie civil

22374 : Construction

22254 : BTP conception organisation

Date de début des parcours certifiants

01-09-2026

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-08-2031

Niveau 6

230 : Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois

231 : Mines et carrières, génie civil, topographie

232 : Bâtiment

22024 : Génie civil

22374 : Construction

22254 : BTP conception organisation

01-09-2026

31-08-2031

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 - -
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS 19753471200017 - -
CY CERGY PARIS UNIVERSITE 13002597600015 - -
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE 19170032700015 - -
NANTES UNIVERSITE 13002974700016 - -
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 - -
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 - -
UNIVERSITE DE LA GUYANE 13002059700014 - -
UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 - -
UNIVERSITE DE LIMOGES 19870669900321 - -
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 - -
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 - -
UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA (UPVD) 19660437500010 - -
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) 19511296600799 - -
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 - -
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE 19594403800205 - -
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 - -
UNIVERSITE PARIS-SACLAY 13002602400054 - https://www.universite-paris-saclay.fr/

Objectifs et contexte de la certification :

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.

La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Les titulaires de cette licence professionnelle Métiers du BTP : Génie Civil et Construction se destinent à des fonctions d’étude ou d’encadrement de chantier dans le secteur du bâtiment et des Travaux Publics. Les compétences attestées par cette licence permettent la prise de décisions dans les domaines techniques, organisationnels et financiers du ou des chantiers. Elles permettront aux diplômés d’organiser et de suivre le ou les chantiers tout en assurant les relations avec les partenaires internes (Bureau d’études) et externes (Maître d’ouvrage, Maître d’œuvre, fournisseurs …) grâce aux compétences relatives aux outils de conception et d’analyse.

Les titulaires de cette licence exercent leur activité dans les entreprises (PME et grands groupes) de bâtiment et de travaux publics qui œuvrent dans la construction ou la rénovation d’ouvrages de génie civil (ponts, tunnels, centrales nucléaires etc.) et de bâtiments. Ils occupent des postes de chef de chantier, conducteur de travaux, technicien de bureau d’études, gestionnaire de production, assistant des services techniques.

Cette mention se distingue spécifiquement par son ancrage dans le génie civil, qui constitue une branche particulière des métiers de la construction. Elle se différencie par son orientation vers la conception, la réalisation et la maintenance des infrastructures et équipements structurants, au service des besoins collectifs, de la sécurité publique et de la préservation environnementale.

Quel que soit leur domaine d’intervention, les titulaires de ce diplôme prennent soin de leur santé et de leur sécurité. Ils veillent également à préserver la santé et la sécurité des autres lors de leurs choix, prises de décision et intervention. Ils doivent par ailleurs prendre en compte en amont et lors du déroulement d’un chantier, tous les aspects de la transition écologique, particulièrement l’impact environnemental des activités, le cycle de vie des matériaux, les principes de la 3RVE (Réduire, Réutiliser, Recycler, Valoriser, Eliminer) et de la QSE (Qualité Sécurité Environnement). 

Activités visées :

- Ecoute du client et identification de son besoin

- Réalisation d'études de faisabilité

- Elaboration d'un avant-projet d'ouvrage du Bâtiment et des Travaux Publics

- Estimation économique des projets de construction

- Prescription de produits/matériaux aux clients en prenant en compte les principes de l’économie circulaire dans le choix des matériaux 

- Conseil et validation des choix économiques, techniques, environnementaux et de confort.

- Planification, coordination et exécution d’un chantier 

- Préparation et suivi administratif et financier du chantier

- Gestion et optimisation de l’ensemble des ressources nécessaires (humaines et matérielles) à la réalisation du chantier 

- Pilotage des décisions nécessaires pour adapter l’organisation, les méthodes de construction et les moyens mobilisés face aux aléas techniques, humains ou environnementaux rencontrés sur le chantier.

- Mise en application et suivi des normes et procédures techniques et règlementaires (qualité, sécurité, environnement, durabilité)

- Interactions et coordination des intervenants

- Intégration de la performance écologique et plus particulièrement de la décarbonation, de la préservation de la biodiversité et de l’économie circulaire dans la réalisation des ouvrages 

- Mise en œuvre des mesures de prévention des risques professionnels et de la sécurité au travail 

- Management et animation d’une ou plusieurs équipes

- Utilisation du numérique et outils digitaux

- Rédaction des rapports techniques et d'expertises

Compétences attestées :

Compétences transversales :

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
 - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
 - Développer une argumentation avec esprit critique

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

 - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
 - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
 - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
 - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques :

- Exercer une veille sur la législation des marchés publics et privés

- Contribuer à l’analyse de la faisabilité d’un projet et répondre à un appel d’offre

- Définir le budget, les moyens humains et matériels d’un chantier

- Proposer et justifier des solutions techniques dans le respect de la réglementation et des règles 

- Analyser les études de géotechniques afin d'adapter les solutions constructives et les modes opératoires aux contraintes du sol

- Réaliser des relevés topographiques pour garantir l’implantation selon les contraintes existantes et mesurées

- Réaliser des métrés et faire des sous-détails de prix et une estimation globale

- Concevoir des plans ou des visuels 2D ou 3D à l’aide des logiciels CAO (Conception assistée par ordinateur)/DAO (Dessin assisté par ordinateur) et intervenir dans le processus BIM (Building information modeling -modélisation des informations du bâtiment) dans une démarche collaborative

-Appliquer la réglementation en vigueur (droit de la construction, urbanisme et droit de l’environnement, etc.) dans le cadre de montage d’opérations et/ou d’études de projets

- Evaluer les enjeux et les impacts environnementaux du projet et des travaux afin de réduire les risques et les impacts sur l’environnement du chantier, la biodiversité et les personnes et de proposer une solution technique adaptée

- Prendre en compte les exigences environnementales et les principes de l’économie circulaire dans le choix des matériaux et des techniques constructives

- Proposer un plan de maintenance au maître d’ouvrage

- Réaliser son activité selon les normes de l’entreprise et le cadre réglementaire

- Identifier les principaux risques sur le chantier afin de mettre en œuvre le Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé

- Intégrer des mesures et moyens de prévention dans le processus de réalisation du chantier et en assurer le suivi

- Préparer et organiser les chantiers (implantation, moyens humains et matériels, PPSPS - plan particulier de sécurité et de protection de la santé, réemploi, décarbonation des activités, impact environnemental)

- Gérer les ressources humaines, matérielles et financières liées au chantier, réaliser un suivi et faire remonter les écarts

- Manager les équipes placées sous sa responsabilité en les sensibilisant aux enjeux de la transition écologique

- Contribuer à l’animation des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés d’un point de vue technique et organisationnel (Répartition des tâches et des espaces, affectation des engins et outillages, contrôle des procédures...)

- Veiller à la prévention des risques liés à la co-activité sur chantier

- Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène, et de sécurité et d’environnement en vigueur pour les biens et les personnes

- Veiller au climat de travail et à la transmission des savoir-faire dans une démarche RSE

- Agir face un aléa en décrivant le problème, en répondant aux questions (internes et externes) et en expliquant les solutions proposées de manière compréhensible

- Informer et rendre compte de son activité en transmettant des informations et en s’assurant de leur compréhension au moyen d’un langage approprié aux interlocuteurs internes et externes

- Saisir et transmettre régulièrement des relevés de chantier en utilisant les outils digitaux

- Rédiger des rapports techniques et présenter des résultats

- Clôturer les chantiers (gestion des déchets, récolement)

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.

Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.

RNCP42597BC01 - Utiliser les outils numériques de référence

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.
Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC03 - S’exprimer et communiquer en milieu professionnel à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
 - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
 - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

 - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
 - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
 - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
 - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC06 - Elaborer un avant-projet d’ouvrage dans le cadre de la participation à la réponse à un appel d’offres

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Exercer une veille sur la législation des marchés publics et privés

- Contribuer à l’analyse de la faisabilité d’un projet et répondre à un appel d’offre

- Définir le budget, les moyens humains et matériels d’un chantier

- Proposer et justifier des solutions techniques dans le respect de la réglementation et des règles 

- Analyser les études de géotechniques afin d'adapter les solutions constructives et les modes opératoires aux contraintes du sol

- Réaliser des relevés topographiques pour garantir l’implantation selon les contraintes existantes et mesurées

- Réaliser des métrés et faire des sous-détails de prix et une estimation globale

- Concevoir des plans ou des visuels 2D ou 3D à l’aide des logiciels CAO (Conception assistée par ordinateur) /DAO (Dessin assisté par ordinateur) et intervenir dans le processus BIM (Building information modeling -modélisation des informations du bâtiment) dans une démarche collaborative

- Appliquer la réglementation en vigueur (droit de la construction, urbanisme et droit de l’environnement, etc.) dans le cadre de montage d’opérations et/ou d’études de projets

- Evaluer les enjeux et les impacts environnementaux du projet et des travaux afin de réduire les risques et les impacts sur l’environnement du chantier, la biodiversité et les personnes et de proposer une solution technique adaptée

- Prendre en compte les exigences environnementales et les principes de l’économie circulaire dans le choix des matériaux et des techniques constructives

- Proposer un plan de maintenance au maître d’ouvrage

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42597BC07 - Conduire des chantiers de génie civil et de construction

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Réaliser son activité selon les normes de l’entreprise et le cadre réglementaire

- Identifier les principaux risques sur le chantier afin de mettre en œuvre le Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé

- Intégrer des mesures et moyens de prévention dans le processus de réalisation du chantier et en assurer le suivi

- Préparer et organiser les chantiers (implantation, moyens humains et matériels, PPSPS - plan particulier de sécurité et de protection de la santé, réemploi, décarbonation des activités, impact environnemental)

- Gérer les ressources humaines, matérielles et financières liées au chantier, réaliser un suivi et faire remonter les écarts

- Manager les équipes placées sous sa responsabilité en les sensibilisant aux enjeux de la transition écologique

- Contribuer à l’animation des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés d’un point de vue technique et organisationnel (Répartition des tâches et des espaces, affectation des engins et outillages, contrôle des procédures...)

- Veiller à la prévention des risques liés à la co-activité sur chantier

- Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène, et de sécurité et d’environnement en vigueur pour les biens et les personnes

- Veiller au climat de travail et à la transmission des savoir-faire dans une démarche RSE

- Agir face un aléa en décrivant le problème, en répondant aux questions (internes et externes) et en expliquant les solutions proposées de manière compréhensible

- Informer et rendre compte de son activité en transmettant des informations et en s’assurant de leur compréhension au moyen d’un langage approprié aux interlocuteurs internes et externes

- Saisir et transmettre régulièrement des relevés de chantier en utilisant les outils digitaux

- Rédiger des rapports techniques et présenter des résultats

- Clôturer les chantiers (gestion des déchets, récolement)

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance sont définies par chaque certificateur qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités peuvent être modulées en fonction de la voie d’accès à la certification.

Secteurs d’activités :

Codes NAF :

- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques

- F41.20 : Construction de bâtiments résidentiels et non résidentiels

- F42 : Génie Civil

- F43 : Travaux de construction spécialisés

Type d'emplois accessibles :

- Technicien supérieur Bureau d'études

- Modeleur BIM (Building information modeling -modélisation des informations du bâtiment)

- Technicien Méthodes

- Assistant Ingénieur Ordonnancement

- Assistant à maîtrise d'ouvrage

- Assistant à maîtrise d'œuvre

- Animateur QSE

- Chef de chantier  

- Technicien d’études de prix 

- Chargé d’affaire du bâtiment ou des Travaux Publics

- Géomètre-topographe 

- Chargé d’études techniques

- Conducteur de travaux selon la taille de l’entreprise et des chantiers

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :

- Responsable d’affaires 

- Directeur de travaux

- Chargé de méthode 

 

Code(s) ROME :

  • F1106 - Ingénierie et études du BTP
  • F1202 - Direction de chantier du BTP
  • F1201 - Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Leur composition comprend :
 - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
 - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
 - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
En contrat d’apprentissage X

Leur composition comprend :
 - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
 - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
 - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
Après un parcours de formation continue X

Leur composition comprend :
 - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
 - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
 - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
En contrat de professionnalisation X

Leur composition comprend :
 - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
 - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
 - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Liste des organismes préparant à la certification :

Historique des changements de certificateurs :

Historique des changements de certificateurs
Nom légal du certificateur Siret du certificateur Action Date de la modification
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS 19753471200017 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA (UPVD) 19660437500010 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE LIMOGES 19870669900321 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE 19594403800205 Est ajouté 10-07-2026
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE 19170032700015 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 Est ajouté 10-07-2026
CY CERGY PARIS UNIVERSITE 13002597600015 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE PARIS-SACLAY 13002602400054 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) 19511296600799 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE LA GUYANE 13002059700014 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 Est ajouté 10-07-2026
NANTES UNIVERSITE 13002974700016 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 Est ajouté 10-07-2026
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 Est ajouté 10-07-2026

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP40054 Licence Professionnelle - Métiers du BTP : génie civil et construction (fiche nationale)

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :