L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 5

Code(s) NSF

134f : Art et design

241 : Textile

Formacode(s)

45027 : Art appliqué

Date d’échéance
de l’enregistrement

17-07-2029

Niveau 5

134f : Art et design

241 : Textile

45027 : Art appliqué

17-07-2029

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
LYCEE DES METIERS BOULLE E.S.A.A. 19750681900030 Greta de la Création, du Design et des Métiers d'Art https://cdma.greta.fr/

Objectifs et contexte de la certification :

Le designer textile et surface est en capacité de concevoir des collections de motifs pour toute surface et support dédiés, dans des domaines d'application variés : mode, accessoires, habitat, ameublement, papeterie, transports... A partir d’une demande du client ou sur la base des tendances repérées dans un secteur donné, le designer textile et surface imagine et conçoit des collections de motifs en vue de leur réalisation pour toute surface et support. Au préalable, il collecte des éléments d’inspiration en mobilisant sa culture mode et artistique, analyse l’image de marque du client, ses enjeux stratégiques et son cahier des charges, il repère et prend en compte les tendances du moment dans le secteur. Il amène les lignes, les matières et les coloris des collections. Il développe des investigations graphiques, plastiques et chromatiques pour proposer des déclinaisons de motifs, avec mise au point des gammes colorées, des graphismes et compositions, des mises au raccord. Il livre des fichiers au format numérique en vue de l’impression et fabrication de la collection de motifs, en appliquant les codes et normes techniques de référence. Le métier de designer textile inclut toutes les étapes d’un projet de collection de motifs, de l’idée à sa mise en œuvre. Ses connaissances techniques lui permettent de prendre en compte, tout au long du projet de design textile, les propriétés des surfaces et matériaux, les procédés d’impression et/ou fabrication et les contraintes environnementales, réglementaires, économiques liées au produit. Il peut être amené à concevoir une tissuthèque ou une matériauthèque.

 

Activités visées :

Recueil, identification et analyse de la demande (le brief) du client, pour un projet de création en design textile.  

Veille des tendances et des évolutions socio-culturelles, techniques et technologiques dans la diversité des champs des métiers d’art et du design. 

Définition d’orientations créatives en design textile. 

Conception de thématiques de création variées et argumentées pour le projet en design textile.  

Développement d’une collection de motifs. 

Production numérique des livrables de la collection : maquettes des motifs en design textile et documents nécessaires à la compréhension technique. 

Préparation et contrôle des fichiers et éléments nécessaires pour la fabrication et l’impression de la collection en design textile. 

Analyse de la faisabilité technique de la production. 

Structuration d’un projet en design textile en prenant en compte son environnement. 

Accompagnement du client dans la valorisation des livrables et dans le suivi du projet. 

Développement de son activité en design textile autour d’un réseau professionnel 

 

Compétences attestées :

Identifier le client (ses valeurs, son image de marque...) et collecter les éléments contextuels (technique, économique, social, culturel, esthétique et environnemental) de la demande. 

Analyser les enjeux stratégiques et le brief client afin de proposer une réponse adaptée (cahier des charges) aux besoins et enjeux du projet en design textile. 

Engager une posture de veille socio-culturelle en vue de nourrir sa culture des arts, du design et des techniques et de développer ses références et son sens critique. 

Caractériser l’apport de l’intelligence artificielle (IA) à son domaine créatif et adapter ses axes créatifs. 

Proposer, à partir de la synthèse de l’analyse contextuelle, des orientations thématiques originales pour affirmer la singularité du projet dans le respect de la culture du client. 

Formaliser des livrables permettant de partager ses orientations créatives : planches tendances, mood-boards, grille instagram, etc... 

Réaliser la production créative en développant des investigations graphiques, plastiques et chromatiques  

Affirmer son écriture plastique avec des moyens variés (traditionnels, IA, ...), en respectant le droit et l’utilisation des œuvres (propriété intellectuelle) en vue de produire une création originale. 

Mettre au point les graphismes, finaliser les compositions et les mises au raccord pour la collection de motifs. 

Choisir et proposer des matériaux, y compris des alternatives écoresponsables et/ou innovantes, adaptés à un univers créatif, correspondant au positionnement marketing du client.

Définir et mettre au point une gamme colorée pour la collection de motifs. 

Mettre en forme les livrables de la collection à l’aide de l’outil informatique et des logiciels professionnels spécialisés - avec ou sans l’IA. 

Appliquer les codes et les normes techniques de référence pour répondre aux exigences de qualité et de précision de la production à venir. 

Vérifier et organiser les fichiers et éléments en vue de l’impression et fabrication de la collection en design textile. 

Identifier et considérer les matériaux et leurs propriétés, les techniques d’impression et les process de fabrication. 

Évaluer la production de la collection, en adoptant un regard croisé motif et technique d’impression. 

Anticiper les contraintes afin de garantir la qualité de la collection. 

Identifier et prendre en compte l’environnement professionnel et le cadre réglementaire en design textile. 

Mobiliser les interlocuteurs nécessaires et intégrer les préoccupations de l’accessibilité, du handicap, de la responsabilité sociale et environnementale.   

Planifier et coordonner le projet en design textile, à l’aide des outils et procédures d’organisation spécifiques, pour optimiser les étapes de travail.

Rédiger ou adapter un contrat de production en design textile. 

Adopter une posture professionnelle valorisant ses livrables auprès du client. 

Utiliser les salons professionnels pour repérer les acteurs du marché et développer son réseau professionnel. 

Mobiliser les outils de communication, représentation et prospection pour développer son activité professionnelle en design textile.   

 

Modalités d'évaluation :

Mises en situation professionnelle réelles ou fictives, mise en situation spécifique et présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation.

RNCP42650BC01 - ANALYSER LE BESOIN DU CLIENT ET SELECTIONNER DES ORIENTATIONS CREATIVES EN DESIGN TEXTILE 

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Identifier le client (ses valeurs, son image de marque...) et collecter les éléments contextuels (technique, économique, social, culturel, esthétique et environnemental) de la demande. 

Analyser les enjeux stratégiques et le brief client afin de proposer une réponse adaptée (cahier des charges) aux besoins et enjeux du projet en design textile. 

Engager une posture de veille socio-culturelle en vue de nourrir sa culture des arts, du design et des techniques et de développer ses références et son sens critique. 

Caractériser l’apport de l’intelligence artificielle (IA) à son domaine créatif et adapter ses axes créatifs. 

Proposer, à partir de la synthèse de l’analyse contextuelle, des orientations thématiques originales pour affirmer la singularité du projet dans le respect de la culture du client. 

Formaliser des livrables permettant de partager ses orientations créatives : planches tendances, mood-boards, grille instagram, etc... 

Mises en situation professionnelle réelles ou fictives.

Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation.

 

RNCP42650BC02 - CONCEVOIR UNE COLLECTION DE MOTIFS EN DESIGN TEXTILE

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Réaliser la production créative en développant des investigations graphiques, plastiques et chromatiques  

Affirmer son écriture plastique avec des moyens variés (traditionnels, IA, ...), en respectant le droit et l’utilisation des œuvres (propriété intellectuelle) en vue de produire une création originale. 

Mettre au point les graphismes, finaliser les compositions et les mises au raccord pour la collection de motifs. 

Choisir et proposer des matériaux, y compris des alternatives écoresponsables et/ou innovantes, adaptés à un univers créatif, correspondant au positionnement marketing du client  

Définir et mettre au point une gamme colorée pour la collection de motifs. 

Mises en situation professionnelle réelles ou fictives.

Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation.

RNCP42650BC03 - ADAPTER & PRODUIRE NUMERIQUEMENT UNE COLLECTION DE MOTIFS EN DESIGN TEXTILE

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Mettre en forme les livrables de la collection à l’aide de l’outil informatique et des logiciels professionnels spécialisés - avec ou sans l’IA. 

Appliquer les codes et les normes techniques de référence pour répondre aux exigences de qualité et de précision de la production à venir. 

Vérifier et organiser les fichiers et éléments en vue de l’impression et fabrication de la collection en design textile. 

Identifier et considérer les matériaux et leurs propriétés, les techniques d’impression et les process de fabrication. 

Évaluer la production de la collection, en adoptant un regard croisé motif et technique d’impression. 

Anticiper les contraintes afin de garantir la qualité de la collection. 

Mise en situation spécifique.

 

RNCP42650BC04 - PILOTER UN PROJET DE CREATION EN DESIGN TEXTILE

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Identifier et prendre en compte l’environnement professionnel et le cadre réglementaire en design textile. 

Mobiliser les interlocuteurs nécessaires et intégrer les préoccupations de l’accessibilité, du handicap, de la responsabilité sociale et environnementale.   

Planifier et coordonner le projet en design textile, à l’aide des outils et procédures d’organisation spécifiques, pour optimiser les étapes de travail 

Rédiger ou adapter un contrat de production en design textile. 

Adopter une posture professionnelle valorisant ses livrables auprès du client. 

Utiliser les salons professionnels pour repérer les acteurs du marché et développer son réseau professionnel 

Mobiliser les outils de communication, représentation et prospection pour développer son activité professionnelle en design textile.   

Mises en situation professionnelle réelles ou fictives.

Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d'évaluation.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

La certification professionnelle est réputée acquise dès lors que l’ensemble des blocs de compétences qui la composent sont validés.

Secteurs d’activités :

Le designer textile et surface peut travailler dans l’industrie, dans l’artisanat, dans le commerce et distribution (grands magasins, vente par correspondance, etc.), en intervenant dans des secteurs d’activité variés : le textile (notamment dans la fabrication de tissus imprimés ou tissés), la mode (haute couture, prêt-à-porter), les accessoires de mode, la papeterie, l'environnement de la maison (arts de la table, tissus d'ameublement), l'industrie des transports (automobile, aéronautique, nautique ou ferroviaire), l’artisanat d’art (les arts du fil, la couture, le tissage, la maille, …), le spectacle.

Type d'emplois accessibles :

Le métier de designer textile et surface peut s’exercer sous différents statuts : salarié, indépendant, intermittent, artiste-auteur (selon son secteur d'activité).  Il peut être exercé dans les structures suivantes : bureaux de création intégrés à une entreprise ou indépendants, bureaux d’études, agences de style intégrées à une entreprise ou indépendantes, centrales d’achat dans la grande distribution et bureaux d’achat, agences de design (produit, communication, espace), en indépendant, ...Selon les lieux de travail et les conventions collectives de rattachement, le designer textile peut être désigné sous les appellations de designer textile et surface, dessinateur textile, concepteur textile, infographiste textile, designer couleur et matières, styliste, responsable/directeur de collection, responsable/directeur de style, coloriste, créateur de textiles tissus ou imprimés, designer maquettiste, styliste transports, ennoblisseur textile, directeur artistique

Code(s) ROME :

  • B1805 - Stylisme
  • H1204 - Design industriel

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Être titulaire d'un titre ou diplôme de niveau 4, ou justifier d'une expérience équivalente.

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X - -
En contrat d’apprentissage X

3 professionnels designers textile et surface, externes

-
Après un parcours de formation continue X

3 professionnels designers textile et surface, externes

-
En contrat de professionnalisation X

3 professionnels designers textile et surface, externes

-
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

3 professionnels designers textile et surface, externes

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Statistiques
Année d'obtention de la certification Nombre de certifiés Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae Taux d'insertion global à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %)
2024 4 0 67 33 67
2023 9 0 86 71 57

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP39372 Designer textile et surface

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :