L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
314r : Analyse financière, contrôle de gestion, expertise comptable
Formacode(s)
32626 : Analyse financière
32695 : Audit comptabilité
32652 : Contrôle gestion
32098 : Audit entreprise
32025 : Stratégie entreprise
Date de début des parcours certifiants
01-09-2026
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2029
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ECOLE DES DIRIGEANTS ET CREATEURS D'ENTREPRISES | 40249993300032 | - | - |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
La finance et la comptabilité occupent une position clé dans la prise de décisions qui façonne l'avenir d'une entreprise et sa direction stratégique.
Cette certification vise des professionnels dotés de compétences et d’expertises nécessaires à l’analyse et la gestion financière des entreprises dans un contexte national et international.
Cette certification est conçue pour répondre aux attentes en termes de compétences des dirigeants et des responsables financiers qui recrutent des jeunes diplômés. Le savoir-faire acquis porte sur la gestion des investissements, du risque, de l’évaluation de l’entreprise, le montage et la gestion des financements stratégiques, le cash management, la préparation des business plans, la gestion des fusions-acquisitions, l’élaboration des montages financiers, etc.
Activités visées :
Réalisation du diagnostic stratégique global de l’organisation,
Identification des enjeux réglementaires, sectoriels et RSE impactant la stratégie,
Définition des orientations stratégiques prioritaires,
Structuration du plan de transformation et de son dispositif de suivi,
Construction du système de pilotage de la performance de l’activité,
Mesure et analyse des résultats économiques et opérationnels,
Identification des leviers d’amélioration continue,
Communication et diffusion des analyses auprès des décideurs,
Production des analyses économiques nécessaires au pilotage de l’activité,
Élaboration et suivi des prévisions budgétaires,
Construction et actualisation des outils de suivi économique,
Contribution à la prise de décision financière et opérationnelle,
Surveillance des équilibres financiers et de la trésorerie,
Analyse de la situation financière et des risques associés,
Évaluation des solutions de financement envisageables,
Analyse de la pertinence des projets d’investissement,
Développement d’un leadership éthique et responsable,
Animation d’équipes pluridisciplinaires et diversifiées,
Mise en œuvre d’une communication managériale adaptée,
Promotion d’un environnement de travail inclusif et favorable à la QVT,
Sélection et mobilisation de connaissances avancées relatives à un domaine d’étude,
Conception et mise en œuvre d’une démarche d’enquête ou de recherche appliquée,
Production d’analyses approfondies apportant des éléments nouveaux ou structurants,
Structuration et diffusion des savoirs produits dans un cadre professionnel ou académique.
Compétences attestées :
Analyser l’environnement interne et externe afin d’identifier les enjeux stratégiques, en mobilisant des données économiques, financières, réglementaires et sectorielles,
Définir des orientations stratégiques pour guider les décisions de développement, en s’appuyant sur le diagnostic établi, les contraintes légales et les objectifs de l’entreprise,
Concevoir un plan de déploiement stratégique afin d’organiser la mise en œuvre des orientations, en mobilisant les ressources, les démarches qualité et les référentiels normatifs applicables,
Piloter la mise en œuvre de la stratégie pour en garantir la conformité et l’efficacité, en utilisant des outils de suivi, des indicateurs de performance et des procédures qualité,
Concevoir des indicateurs de performance afin de mesurer l’atteinte des objectifs, en mobilisant les données pertinentes et les outils de gestion adaptés,
Analyser les résultats opérationnels et financiers pour comprendre les écarts de performance, en utilisant des tableaux de bord et des méthodes d’analyse quantitative.
Formuler des recommandations d’amélioration pour optimiser l’efficacité des processus, en s’appuyant sur l’analyse des données, les contraintes opérationnelles et les enjeux stratégiques,
Communiquer les résultats de pilotage pour éclairer la prise de décision, en structurant une présentation claire, argumentée et adaptée aux parties prenantes,
Produire les données de coûts et de marges afin d’évaluer la performance économique, en mobilisant les méthodes de calcul adaptées et les informations financières disponibles,
Élaborer les budgets prévisionnels pour soutenir le pilotage économique, en s’appuyant sur les objectifs stratégiques, les données historiques et les hypothèses opérationnelles,
Concevoir des outils de reporting pour structurer le suivi de la performance, en mobilisant des indicateurs pertinents et des outils numériques de contrôle de gestion,
Analyser les écarts budgétaires pour orienter les décisions de gestion, en utilisant les techniques d’analyse financière et les données issues des tableaux de bord,
Gérer la trésorerie afin de sécuriser les équilibres financiers, en mobilisant les outils de prévision, les flux actualisés et les indicateurs de liquidité,
Analyser la situation financière d’une organisation pour éclairer les décisions de gestion, en utilisant les ratios financiers, les projections et les modèles d’évaluation des risques,
Évaluer les solutions de financement pour sélectionner la plus adaptée aux besoins identifiés, en comparant leurs coûts, contraintes, risques et impacts sur la structure financière,
Évaluer les projets d’investissement pour orienter les arbitrages stratégiques, en mobilisant les méthodes d’analyse financière et les scénarios prospectifs,
Développer un leadership responsable afin de mobiliser les équipes, en adaptant sa posture et ses pratiques aux enjeux humains, éthiques et organisationnels,
Animer des équipes diversifiées pour renforcer la coopération et l’inclusion, en mettant en œuvre des pratiques managériales adaptées aux profils et situations,
Communiquer de manière claire et constructive pour accompagner les collaborateurs, en mobilisant des techniques d’écoute active, de feedback et de conduite d’entretien.
Mettre en place des pratiques favorisant la qualité de vie au travail pour soutenir la motivation et la performance collective, en identifiant les besoins des collaborateurs et les leviers d’amélioration,
Mobiliser des cadres théoriques et méthodologiques avancés afin d’analyser une problématique complexe, en sélectionnant les concepts, modèles et outils pertinents,
Concevoir et conduire une démarche de recherche appliquée pour produire des connaissances fiables, en utilisant des méthodes qualitatives et/ou quantitatives appropriées,
Analyser et interpréter des résultats pour générer des conclusions robustes, en mobilisant des techniques d’analyse critique et des outils scientifiques adaptés,
Formaliser et diffuser les savoirs produits afin d’éclairer la prise de décision, en structurant une communication écrite ou orale claire, argumentée et fondée sur des preuves.
Modalités d'évaluation :
Diagnostic stratégique à partir d’un exemple pris en entreprise :
- analyse interne (forces / faiblesses),
- analyse externe (opportunités / menaces),
- analyse réglementaire / conformité,
- prise en compte de la RSE et de la durabilité,
- synthèse structurée.
Note d’orientations stratégiques :
- les axes stratégiques,
- les objectifs,
- le respect des démarches qualité et réglementations.
Soutenance orale : présentation du diagnostic et des recommandations stratégiques.
Mise en situation professionnelle : tableau de bord et analyse de performance :
- indicateurs construits,
- tableau de bord,
- analyse des résultats.
Mise en situation professionnelle : analyse de contrôle de gestion :
- un calcul de coûts et marges,
- un budget prévisionnel,
- un tableau de bord (quelques indicateurs clés),
- une analyse des écarts,
- une recommandation synthétique.
Dossier d’analyse financière et de décision de financement / investissement :
- une analyse de la situation financière ; trésorerie, BFR, ratios clés, risques identifiés.
- une évaluation des options de financement ; comparaison des solutions possibles (coût, risque, contraintes).
- une évaluation d’un projet d’investissement ; VAN, TRI, scénarios + risques associés.
- une recommandation argumentée ; justification du choix final (financement / non-financement, investissement / non-investissement).
Analyse écrite d’une situation managériale :
- enjeux humains, diversité, climat social,
- risques ou tensions identifiés,
- objectifs de management responsable.
Jeu de rôle managérial, le candidat est placé dans une situation simulée :
- entretien individuel,
- gestion de conflit,
- annonce sensible,
- feedback correctif,
- facilitation d’équipe,
- gestion de divergences liées à la diversité.
Rapport de stage (ou alternance)
Mémoire de fin d’études : dans le cadre d'un travail individuel tutoré, évaluation de la capacité de l'apprenant à appréhender un sujet dans ses différentes dimensions théoriques et empiriques.
Soutenance orale du mémoire de fin d’études.
RNCP42665BC01 - Elaborer une stratégie d'entreprise dans le respect des législations et démarches qualité
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Analyser l’environnement interne et externe afin d’identifier les enjeux stratégiques, en mobilisant des données économiques, financières, réglementaires et sectorielles, Définir des orientations stratégiques pour guider les décisions de développement, en s’appuyant sur le diagnostic établi, les contraintes légales et les objectifs de l’entreprise, Concevoir un plan de déploiement stratégique afin d’organiser la mise en œuvre des orientations, en mobilisant les ressources, les démarches qualité et les référentiels normatifs applicables, Piloter la mise en œuvre de la stratégie pour en garantir la conformité et l’efficacité, en utilisant des outils de suivi, des indicateurs de performance et des procédures qualité. |
Diagnostic stratégique à partir d’un exemple pris en entreprise : Note d’orientations stratégiques : Soutenance orale : présentation du diagnostic et des recommandations stratégiques. Rapport de stage (ou alternance). |
RNCP42665BC02 - Concevoir des dispositifs de pilotage de l'activité
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Concevoir des indicateurs de performance afin de mesurer l’atteinte des objectifs, en mobilisant les données pertinentes et les outils de gestion adaptés, Analyser les résultats opérationnels et financiers pour comprendre les écarts de performance, en utilisant des tableaux de bord et des méthodes d’analyse quantitative. Formuler des recommandations d’amélioration pour optimiser l’efficacité des processus, en s’appuyant sur l’analyse des données, les contraintes opérationnelles et les enjeux stratégiques, Communiquer les résultats de pilotage pour éclairer la prise de décision, en structurant une présentation claire, argumentée et adaptée aux parties prenantes. |
Mise en situation professionnelle : tableau de bord et analyse de performance : Présentation orale, Rapport de stage (ou alternance). |
RNCP42665BC03 - Mettre en œuvre le contrôle de gestion d’une organisation
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Produire les données de coûts et de marges afin d’évaluer la performance économique, en mobilisant les méthodes de calcul adaptées et les informations financières disponibles, Élaborer les budgets prévisionnels pour soutenir le pilotage économique, en s’appuyant sur les objectifs stratégiques, les données historiques et les hypothèses opérationnelles, Concevoir des outils de reporting pour structurer le suivi de la performance, en mobilisant des indicateurs pertinents et des outils numériques de contrôle de gestion, Analyser les écarts budgétaires pour orienter les décisions de gestion, en utilisant les techniques d’analyse financière et les données issues des tableaux de bord. |
Mise en situation professionnelle : analyse de contrôle de gestion : Rapport de stage (ou alternance). |
RNCP42665BC04 - Assurer la gestion financière d’une organisation
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Gérer la trésorerie afin de sécuriser les équilibres financiers, en mobilisant les outils de prévision, les flux actualisés et les indicateurs de liquidité, Analyser la situation financière d’une organisation pour éclairer les décisions de gestion, en utilisant les ratios financiers, les projections et les modèles d’évaluation des risques, Évaluer les solutions de financement pour sélectionner la plus adaptée aux besoins identifiés, en comparant leurs coûts, contraintes, risques et impacts sur la structure financière, Évaluer les projets d’investissement pour orienter les arbitrages stratégiques, en mobilisant les méthodes d’analyse financière et les scénarios prospectifs. |
Dossier d’analyse financière et de décision de financement / investissement : Rapport de stage (ou alternance). |
RNCP42665BC05 - Développer une posture de management responsable
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Développer un leadership responsable afin de mobiliser les équipes, en adaptant sa posture et ses pratiques aux enjeux humains, éthiques et organisationnels, Animer des équipes diversifiées pour renforcer la coopération et l’inclusion, en mettant en œuvre des pratiques managériales adaptées aux profils et situations, Communiquer de manière claire et constructive pour accompagner les collaborateurs, en mobilisant des techniques d’écoute active, de feedback et de conduite d’entretien. Mettre en place des pratiques favorisant la qualité de vie au travail pour soutenir la motivation et la performance collective, en identifiant les besoins des collaborateurs et les leviers d’amélioration |
Analyse écrite d’une situation managériale : Jeu de rôle managérial, le candidat est placé dans une situation simulée : Rapport de stage (ou alternance). |
RNCP42665BC06 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Mobiliser des cadres théoriques et méthodologiques avancés afin d’analyser une problématique complexe, en sélectionnant les concepts, modèles et outils pertinents, Concevoir et conduire une démarche de recherche appliquée pour produire des connaissances fiables, en utilisant des méthodes qualitatives et/ou quantitatives appropriées, Analyser et interpréter des résultats pour générer des conclusions robustes, en mobilisant des techniques d’analyse critique et des outils scientifiques adaptés, Formaliser et diffuser les savoirs produits afin d’éclairer la prise de décision, en structurant une communication écrite ou orale claire, argumentée et fondée sur des preuves. |
Mémoire de fin d’études : dans le cadre d'un travail individuel tutoré, évaluation de la capacité de l'apprenant à appréhender un sujet dans ses différentes dimensions théoriques et empiriques. Soutenance orale du Mémoire de fin d’études. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La certification s'obtient par la validation de tous les blocs de compétences.
Les épreuves organisées, pour valider les blocs de compétences, peuvent être individuelles ou collectives, orales ou écrites. Tous les types d'évaluation sont utilisés afin de diversifier les modalités de contrôle de l'acquisition des connaissances et compétences.
Secteurs d’activités :
Les fonctions de contrôleur de gestion et d’auditeur interne sont exercées dans tout type de secteur et dans tout type d’organisation. Le périmètre de l’audit interne et du contrôle de gestion s’étend désormais des grandes entreprises aux moyennes, du secteur privé au secteur public et administratif - les hôpitaux, les mairies, les universités, les collectivités - (Loi Organique relative aux Lois de Finance).
Type d'emplois accessibles :
Auditeur interne
Contrôleur interne
Contrôleur de gestion
Contrôleur financier
Business Analyst
Contrôleur budgétaire
Auditeur financier en cabinet d'audit
Directeur Administratif et Financier
Responsable administratif et financier
Consultant en systèmes d'information et de gestion
Consultant en pilotage de la performance
Code(s) ROME :
- M1202 - Audit et contrôle comptables et financiers
- M1402 - Conseil en organisation et management d''entreprise
- M1205 - Direction administrative et financière
- M1204 - Contrôle de gestion
- M1302 - Direction de petite ou moyenne entreprise
Références juridiques des règlementations d’activité :
Les missions professionnelles de l’Expert en audit interne et contrôle de gestion ne sont pas règlementées, mais elles sont normées au niveau de l’audit interne.
L’audit interne s’appuie sur un cadre de référence international dont les contributeurs sont : IFACI - Institut français de l’audit et du contrôle internes IIA - The Institute of Internal Auditors
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Le programme s'adresse à des titulaires d’un Bac+3 ou Bac+4 en gestion, économie, finance, comptabilité, sciences de données appliquées ou disciplines connexes, souhaitant acquérir ou renforcer une spécialisation en audit, pilotage de la performance et finance d’entreprise.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
- un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie de Versailles, maître de conférence - un Vice-président, enseignant-chercheur en activité - le Directeur de l’Ecole, - le Directeur du Programme, - des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, - un représentant du secteur économique |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
- un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie de Versailles, maître de conférence - un Vice-président, enseignant-chercheur en activité - le Directeur de l’Ecole, - le Directeur du Programme, - des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, - un représentant du secteur économique |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
- un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie de Versailles, maître de conférence - un Vice-président, enseignant-chercheur en activité - le Directeur de l’Ecole, - le Directeur du Programme, - des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, - un représentant du secteur économique |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
- un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie de Versailles, maître de conférence - un Vice-président, enseignant-chercheur en activité - le Directeur de l’Ecole, - le Directeur du Programme, - des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, - un représentant du secteur économique |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
- un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie de Versailles, maître de conférence - un Vice-président, enseignant-chercheur en activité - le Directeur de l’Ecole, - le Directeur du Programme, - des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, - un représentant du secteur économique |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 16/03/2001 |
Arrêté du 8 mars 2001 "relatif aux diplômes délivrés par les établissements d'enseignement supérieur technique, privés et consulaires, reconnus par l'Etat". Publié au JO RF n°64. |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 09/07/2026 |
Arrêté du 25/06/2026 - Liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence ou de master ou un diplôme visé par le ministère de l'enseignement supérieur |
| 06/04/2023 |
BO spécial n°1 du 6 avril 2023 |
| Date de publication de la fiche | 17-07-2026 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2026 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2029 |
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Historique des changements de certificateurs :
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | Est ajouté | 17-07-2026 |
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP39483 | DIPLOVIS - Diplôme d'études supérieures spécialisées en audit, finance et contrôle de gestion |