Certification professionnelle

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Étude de cas mobilisant des outils numériques avancés, permettant d’analyser un problème professionnel, de sélectionner et utiliser des solutions numériques adaptées, puis de formuler des recommandations opérationnelles sous la forme d’une présentation orale

- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines 
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Rédaction d’un mémoire individuel mobilisant des cadres théoriques et méthodologiques avancés et produisant une analyse approfondie d’une problématique professionnelle

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Soutenance orale du mémoire individuel permettant d’exposer, argumenter et transférer des connaissances spécialisées devant un jury, en mobilisant un langage professionnel adapté et une communication structurée

- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif 
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Réalisation en groupe ou individuellement d’un diagnostic portant sur un cas réel d’entreprise, assorti de propositions de transformation organisationnelle, stratégique ou opérationnelle, puis soutenance du travail devant un jury

- Analyser les langages, codes et processus de création afin de préserver, accompagner et développer la vision créative portée par une direction artistique.
- Mobiliser et interpréter les référentiels culturels, artistiques et historiques pour situer les courants de création dans leur contexte et en faire des sources de différenciation pour la marque.
- Articuler la vision créative avec les différentes fonctions de l’entreprise en alignant les objectifs des parties prenantes et en garantissant la cohérence entre création, stratégie de marque et développement de l’offre.
- Formaliser et décliner les partis pris créatifs sur différents supports (plateforme de marque, outils internes et externes, contenus) et concevoir leur traduction dans l’offre, les expériences et les points de contact de la marque.

Étude de cas : Réalisation d’un dossier analysant les codes, langages et référentiels créatifs d’une marque ou d’un directeur artistique, puis présentation orale

Mise en situation professionnelle reconstituée : Travail de groupe simulant une réunion stratégique entre fonctions (création, marketing, commerce, produit) visant à aligner la vision créative avec les objectifs de l’entreprise avec soutenance à l’oral

- Concevoir une gamme de produits de mode à partir d’un brief créatif ou interpréter et orienter des pistes créatives afin d’aboutir à une proposition de produits cohérente avec la stratégie de marque et commercialisable sur ses marchés.
- Organiser et structurer une veille stratégique en identifiant les évolutions socio-économiques, technologiques, environnementales et réglementaires du secteur de la mode, en définissant les modalités de collecte, d’analyse et de diffusion des informations, afin de repérer et évaluer les risques, les opportunités et les facteurs d’innovation impactant l’activité.
- Réaliser un benchmark concurrentiel en analysant les pratiques d’organisation, de développement produit et de mise sur le marché afin d’identifier les meilleures pratiques et déterminer les modalités de leur transposition au sein de l’entreprise.
- Développer un projet entrepreneurial ou intrapreneurial, en mobilisant les parties prenantes internes et externes (consommateurs, clients, fournisseurs, partenaires, etc.), afin de concevoir de nouvelles propositions de valeur adaptées à l’évolution du marché et aux enjeux du secteur.
- Piloter la performance budgétaire d’un département, d’une business unit ou d’une entreprise en construisant les prévisions financières, en assurant le suivi de leur exécution et en sélectionnant les modes et sources de financement adaptés aux différentes étapes de développement du projet entrepreneurial.

Mise en situation professionnelle / jeu d’entreprise : À partir d’un brief créatif et stratégique, les apprenants conçoivent une gamme ou un concept produit/collection, en mobilisant leur capacité à orienter les pistes créatives, structurer une offre et proposer un positionnement cohérent. Présentation à l’oral.

Étude de cas : Analyse d’un cas d’entreprise du secteur de la mode ou du luxe, incluant :
- identification des facteurs socio-économiques, technologiques, environnementaux ;
- Réalisation d’un benchmark concurrentiel ;
- Formulation de recommandations de positionnement ou d’innovation.

Production d’un dossier d’analyse et présentation à l’oral

- Piloter le processus d’élaboration des collections en coordonnant les équipes créatives, marketing, commerciales et techniques et collections en mobilisant, lorsque pertinent, des outils digitaux et des solutions d’intelligence artificielle afin de définir le positionnement, la structure et la cohérence de la gamme dans le respect des intentions créatives initiales et des objectifs stratégiques de la marque.
- Élaborer le plan marketing de l’offre, en cohérence avec la stratégie et le positionnement de la marque, en définissant les objectifs opérationnels et en planifiant les actions et les ressources à mobiliser afin de soutenir la performance commerciale et la cohérence de la collection sur les marchés.
- Définir et mettre en œuvre une stratégie de production durable et adaptée à chaque type de produit, en déterminant les critères et modalités de recherche, de qualification et de sélection des fournisseurs, et en intégrant les exigences environnementales, sociales, économiques et qualitatives de la marque.
- Optimiser les processus d’achat et d’approvisionnement en élaborant et partageant un cahier des charges structuré avec les fournisseurs ou partenaires, afin d’assurer la conformité, la qualité, les délais et la compétitivité des produits développés.

À partir d’un brief créatif et stratégique, production d’un dossier technique détaillant :
- la structure de la collection,
- les lignes de produits,
- le positionnement prix,
- les volumes,
- les choix matières et finitions,
- la cohérence avec la stratégie de marque.

Étude de cas d’entreprise impliquant des choix de production (internationale, locale, externalisée, mixte), intégrant les critères :
- qualité,
- coûts,
- délais,
- certifications sociales/environnementales,
- risques de supply chain.

Les apprenants doivent formuler une stratégie de production et proposer des critères de sélection fournisseurs.

- Organiser et conduire une veille technologique en évaluant le potentiel, les usages et les limites des innovations digitales du secteur de la mode, afin de déterminer leur faisabilité et leurs conditions d’intégration dans les processus de conception et de production.
- Analyser les enjeux, les méthodes et les concepts de la data science et de l’intelligence artificielle, notamment leurs applications prédictives, génératives ou d’automatisation, afin d’identifier les modalités d’intégration opérationnelle du traitement des données au sein des différents départements (création, développement, supply chain, marketing, retail).
- Étudier les impacts sociétaux, culturels, organisationnels et éthiques des innovations technologiques, y compris leurs effets sur l’accessibilité des usages et l’inclusion des publics, et formuler des recommandations responsables pour orienter leur adoption.
- Évaluer les ressources, les délais, les coûts et les risques associés à l’intégration d’une technologie émergente dans le cadre de la gestion d’un projet, afin d’arbitrer entre plusieurs scénarios de mise en œuvre et d’en garantir la qualité.

Étude de cas : Analyse d’un cas d’entreprise montrant comment la data peut être mobilisée (ex. : prévision de demande, analyse de tendance, optimisation de production).

Les apprenants doivent définir les modalités d’intégration opérationnelle et en identifier les enjeux organisationnels et techniques. Production d’un dossier d’analyse.

- Analyser et mobiliser les référentiels, normes et cadres juridiques applicables à l’écoresponsabilité dans la mode afin d’assurer leur application opérationnelle, de garantir la conformité de l’entreprise et d’anticiper les évolutions réglementaires et sectorielles.
- Cartographier et analyser les parties prenantes internes et externes, en identifiant leurs attentes, enjeux et influences, afin d’intégrer ces dimensions dans la stratégie globale, y compris les enjeux d’inclusion et de conditions de travail dans la chaîne de valeur.
- Évaluer les impacts environnementaux et sociaux des activités, de la chaîne d’approvisionnement et des produits de l’entreprise, en réalisant des recherches, diagnostics et analyses, afin de définir les actions prioritaires permettant de réduire ces impacts sur l’ensemble de la chaîne de valeur.
- Réaliser l’Analyse du Cycle de Vie (ACV) des produits, développer des indicateurs de performance RSE et mettre en place des systèmes de reporting permettant de suivre, mesurer et piloter les avancées de l’entreprise en matière de durabilité (environnementale, sociale, humaine, etc.)

Étude de cas en groupe portant sur une entreprise de mode, consistant à effectuer une analyse stratégique de ses enjeux RSE (cadre réglementaire, parties prenantes, impacts environnementaux et sociaux, ACV simplifiée, KPI) et à formuler des recommandations stratégiques. Présentation orale avec support visuel.