Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La certification Ingénieur spécialité microélectronique et informatique de Mines Saint-Étienne (Ingénieur ISMIN) s'inscrit dans l’écosystème du pôle de compétitivité Aktantis, pour une transition numérique durable, qui se caractérise par la présence d'industriels et d'équipes de recherche de rayonnement mondial dans les domaines des technologies microélectroniques, de l'intelligence artificielle, des data sciences et de la sécurité numérique.

Les technologies électroniques constituent, selon le ministère de l'Économie et des Finances, « le socle fondamental de la transition numérique et deviennent un outil incontournable de la transition énergétique et écologique ». Dans ce contexte, l’Ingénieur ISMIN contribue à ces évolutions en participant à la fabrication et à l'intégration de systèmes complets, son expertise s'étendant de la fabrication de composants aux systèmes embarqués en passant par le traitement de l’information.

On observe, par ailleurs, une convergence des cycles de Recherche et Développement (R&D) entre la microélectronique et l'intelligence artificielle (IA). Cette dynamique s'inscrit dans un contexte où l'IA et la soutenabilité environnementale occupent une place centrale dans les stratégies d'entreprise et les politiques publiques. Conscient de la transformation profonde que représente l'IA pour les entreprises et la société, l'ingénieur ISMIN conçoit des solutions de data science et propose des stratégies, dans l’optique d’une aide à la décision, qui articulent les objectifs de performance et de fiabilité et respectent les valeurs éthiques et environnementales.

L'ingénieur ISMIN se distingue également par sa capacité à créer des ponts entre électronique, informatique, IA et sécurité. Il est ainsi en mesure de garantir la protection de l'ensemble de la chaîne de valeur technologique, de la sécurisation des composants, des communications et des systèmes embarqués à la sécurité des réseaux.

Enfin, l'ingénieur ISMIN contribue à la transformation numérique des entreprises en développant des solutions adaptées aux besoins de l’entreprise et en l’accompagnant dans un processus d'intégration stratégique et systématique des technologies numériques depuis les processus métier jusqu’à la culture organisationnelle.

A même de relever ces nombreux défis, l’ingénieur ISMIN dispose de perspectives professionnelles diversifiées en intégrant aussi bien de grands groupes industriels que des PME innovantes, des entreprises de fabrication de composants ou de services numériques, des cabinets de conseil, des structures de R&D ou des organisations publiques. La certification lui permet enfin d'envisager des opportunités à l'international, au sein d'entreprises, de centres de recherche internationaux ou de projets de coopération scientifique et technologique.

Activités visées :

L'ingénieur certifié de Mines Saint-Étienne, spécialité microélectronique et informatique, a vocation à intervenir tout au long de la chaine de valeur des technologies électroniques et numériques :
- Conception, adaptation et déploiement de solutions logicielles dans le cadre d'infrastructures technologiques, de systèmes d'information et de systèmes embarqués
- Conception et intégration de dispositifs électroniques intégrés dans des produits ou des systèmes innovants
- Conception et réalisation de systèmes logiciels et électroniques communicants, autonomes et sécurisés intégrés dans des matériels, produits notamment mobiles et des réseaux d'objets
- Collecte, structuration et exploitation de données en fonction des problématiques métiers de l'entreprise et de sa stratégie
- Développement d'algorithmes d’apprentissage automatique et de modèles prédictifs visant à optimiser et/ou automatiser des processus décisionnels
- Identification des menaces potentielles affectant un système ou un produit, et intégration de mesures de sécurité préventives, détectives et correctives, dans une approche dynamique de gestion des risques
- Coordination et supervision de toutes les étapes d’un projet complexe et innovant, de la conception au déploiement, en intégrant les enjeux des objectifs de développement durable et de responsabilité sociétale et environnementale
- Accompagnement dans l'intégration de technologies numériques dans l’ensemble des opérations d'une entreprise, des processus métier à la culture organisationnelle (transformation numérique)
- Collaboration avec des équipes de recherche privées ou publiques dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement

Compétences attestées :

Résoudre des problèmes complexes en s’appuyant sur une vision systémique : du diagnostic à la mise en œuvre d’une solution efficiente, en passant par la modélisation et la simulation

Proposer des solutions originales, alignées avec les Objectifs de Développement Durable (ODD), en mobilisant, dans une approche interdisciplinaire et collaborative, des concepts et des méthodes en mathématiques et physique appliquée, en sciences et technologies de l’information incluant l’électronique, l’informatique, la science des données et la sécurité ainsi qu’en sciences économiques et de gestion, en sciences humaines et sociales

Concevoir, tester et développer des dispositifs électroniques et informatiques innovants, autonomes, intelligents et sécurisés en questionnant de façon critique et éthique leurs usages, leurs implications sociétales et leurs impacts écologiques potentiels

Dans une approche holistique, optimiser l'efficacité fonctionnelle, économique et énergétique d’une solution en recourant avec discernement à l’intégration de technologies écoresponsables

Contribuer à des activités de recherche fondamentale, de recherche et développement ou de transfert de technologies en favorisant la diffusion des principes et des apports de la démarche scientifique en réponse aux grands enjeux de société

Dans une perspective de résolution de problème, collecter et analyser les informations répondant à un besoin identifié, à partir de sources pertinentes selon leur niveau d'expertise.

Organiser et diffuser une veille règlementaire, technologique, économique et sociale dans une démarche d'amélioration continue, d'anticipation des risques potentiels et d'identification des solutions émergentes et innovantes

Contribuer à l'élaboration d'une vision stratégique et opérationnelle d’entreprise en phase avec ses propres valeurs et l’accompagner dans un processus d'intégration stratégique et systématique des technologies numériques

Comprendre le contexte et la finalité d'un projet, identifier et analyser avec rigueur les besoins et les usages de la société, les dynamiques de marché et les positionnements concurrentiels et déployer une méthodologie structurée de gestion de projet propice à l'engagement et à la co-construction

Développer un projet de création ou adopter des pratiques entrepreneuriales au sein de l’entreprise en concevant des projets susceptibles de transformer les modèles existants et intégrant toutes les dimensions essentielles que sont la commercialisation, la production, les ressources humaines, la gestion administrative et financière

S’appuyer sur l'intelligence collective, sur l'échange et la mutualisation des compétences et des connaissances, pour réaliser un projet ou atteindre un objectif commun

Identifier les responsabilités éthiques et professionnelles, en tenant compte des enjeux des relations au travail, de sécurité, de santé et de diversité

Communiquer efficacement, diriger des débats techniques et animer des réunions en anglais professionnel, voire dans une seconde langue, dans un contexte multidisciplinaire et interculturel

Conduire une analyse réflexive et faire évoluer ses compétences et ses méthodes de travail pour répondre aux besoins de l’entreprise et de la société.

Modalités d'évaluation :

L'évaluation des acquis d'apprentissage combine approches formative et sommative à travers un ensemble de modalités variées : examens écrits individuels, présentations orales, rapports d'études de cas, de travaux pratiques et de projets individuels et collectifs

L'évaluation des compétences (savoirs, savoir-faire et savoir-être en contexte) repose sur l'appréciation des enseignants et l'analyse réflexive menée par l'étudiant sur son expérience, dans le cadre de mises en situation professionnelles réelles ou simulées, de travaux en autonomie, de défis, de challenges et de projets voire d'engagements associatifs

Les périodes en entreprise, en France ou à l’étranger, favorisent la mise en pratique en situation des compétences acquises à chaque stade de la formation et conduisent l’étudiant à l'exercice progressif de ses responsabilités en tant qu’ingénieur. L'appréciation des compétences professionnelles s'appuie sur les rapports et présentations orales des expériences en entreprise, évaluées conjointement par le tuteur entreprise et le tuteur académique

Situations de handicap : l'intégration et l'évaluation des compétences des personnes en situation de handicap font l'objet d'adaptations particulières définies conjointement par la personne concernée, le référent handicap et l'équipe pédagogique

Validation des Acquis de l'expérience : après analyse de la recevabilité administrative et de l'admissibilité sur la base d'un CV détaillé, le candidat à la VAE devra rédiger et présenter devant un jury un dossier attestant de la concordance entre les compétences acquises au cours de son parcours professionnel et celles visées par la certification dans le référentiel de compétences.