L'essentiel

Certification
remplacée par

RNCP37378 - BTS - Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 5

Code(s) NSF

254 : Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)

Formacode(s)

23059 : Emboutissage

Date de début des parcours certifiants

01-09-2027

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-08-2030

RNCP37378 - BTS - Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Niveau 5

254 : Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)

23059 : Emboutissage

01-09-2027

31-08-2030

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 - -

Objectifs et contexte de la certification :

Selon la nature des productions assurées par l’entreprise (productions continues ou en séries renouvelables / réalisations de prototypes ou de petites séries à forte valeur ajoutée), le professionnel intervient au niveau : 

- de l’étude de pré-industrialisation du produit découpé et/ou embouti ; 

- de l’industrialisation des sous-ensembles (conception des processus de fabrication, d’assemblage et de contrôle ainsi que des outillages associés) ; 

- de la qualification et de l’optimisation des moyens de production ;

- du suivi des moyens de production (vie série).

Avec l’expérience, ses activités peuvent l’amener à évoluer vers différentes fonctions de l’entreprise : chargé d’affaires, responsable de projets, directeur technique de l’entreprise. 

Il peut également envisager une reprise d’entreprise après une formation complémentaire en gestion et management.

Il a toutes les compétences pour s’adapter aux exigences de l’usine du futur :

  • Il utilise le numérique à des fins de communication, de conception, d’intégration dans le cas de l’ingénierie collaborative (PDM), d’élaboration des processus de production et d’exploitation de logiciels spécialisés dans la gestion de projets.
  • Il est également un acteur de l’assurance qualité : il fiabilise chaque étape du processus de réalisation et de contrôle jusqu’à la livraison. Il connaît les fonctions techniques de l’outillage qui ont une incidence sur la qualité du produit fini. Il sait conduire des actions spécifiques (revues, contrôles, actions correctives...) et il sait rédiger et diffuser des procédures.
  • Il sait comprendre une demande rédigée en langue anglaise et peut dialoguer dans cette langue pour résoudre un problème technique avec un interlocuteur étranger.
  • Il est capable de rédiger et diffuser des notes en français, en interne et à l’externe en respectant les standards de l’entreprise.
  • Il reste vigilant en menant une veille technologique, réglementaire et normative. Il intègre ces évolutions dans les nouvelles réalisations.
  • Enfin, il sait entretenir une relation de partenariat bénéfique pour les clients de son entreprise en leur offrant une grande qualité de service, en répondant à leurs attentes et même en les anticipant.

Activités visées :

Participer à la réponse à une affaire :

Analyser le dossier de conception préliminaire d’une affaire

Fournir les éléments techniques permettant d’établir le devis estimatif et les argumenter 

Élaborer le dossier technique contractuel de réalisation destiné au client

Collaborer à la conception d’un produit

Étudier la faisabilité technique, humaine et organisationnelle d’un processus prévisionnel

Collaborer à la conception des produits avec des spécialistes de conception et de réalisation pour optimiser la relation « produit – matériaux – procédés – processus – coûts »

Concevoir le processus de production et les moyens associés

Concevoir et décrire un processus de découpe, d’emboutissage et de contrôle 

Valider tout ou partie du processus par la simulation et/ou l’expérimentation

Optimiser le processus 

Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procédés 

Concevoir, adapter les outillages de production

Constituer le dossier de définition des outillages

Qualifier les moyens de production

Réceptionner et tester les moyens de production hors presse série

Collaborer à la validation des moyens de production sous presse série

Proposer des améliorations des moyens de production en vue de leur validation

Valider des indicateurs de suivi et capitaliser les retours d’expérience

Participer à la qualification d’un assemblage dont un des éléments est une pièce produite par découpe et/ou emboutissage

Suivre la production

Garantir la mise en œuvre des moyens de production

Gérer les modifications de la vie série et participer à l’amélioration continue du moyen de production

S’assurer de l’application du plan sécurité (QHSE) et des certifications de l’entreprise

Communiquer et rendre compte des activités menées en français et en anglais

Mettre à jour le dossier des moyens de production

Compétences attestées :

Interpréter un dossier de conception préliminaire.

Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production

Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance.

Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel.

Définir et valider des plans « méthode ».

Concevoir, définir et valider numériquement tout ou partie des outillages de découpe et d’emboutissage.

Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés.

Préparer la réception et la qualification d’un outillage.

Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de production.

Rédiger un plan de surveillance de production.

S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques.

Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience.

Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais.

Participer à la mise au point de tout ou partie d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.

Traiter les évolutions et capitaliser.

Appliquer un plan qualité, un plan sécurité et un plan de respect de l’environnement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme (voir, notamment, les règlements d'examen et les définitions d'épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle en cours de formation. En dehors de l’examen, le diplôme est aussi accessible par la VAE.

RNCP42748BC01 - Répondre à une affaire

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Interpréter un dossier de conception préliminaire.

Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).
Ponctuelle écrite 

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS).
Ponctuelle écrite 

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance.
Ponctuelle écrite 

RNCP42748BC02 - Concevoir et qualifier des processus et moyens de production

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance.

Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel.

Définir et valider des plans « méthode ».

Concevoir, définir et valider numériquement tout ou partie des outillages de découpe et d’emboutissage.

Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés.

Préparer la réception et la qualification d’un outillage.

Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de production.

Rédiger un plan de surveillance de production.

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).
Ponctuelle pratique et orale

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS).
Contrôle en cours de formation

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance.
Ponctuelle orale

RNCP42748BC03 - Assurer la conception collaborative des produits

Liste de compétences Modalités d'évaluation

S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques.

Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).
Contrôle en cours de formation

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS).
Contrôle en cours de formation

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance.
Ponctuelle pratique

RNCP42748BC04 - Assurer le suivi de la production en entreprise

Liste de compétences Modalités d'évaluation

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience.

Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais.

Participer à la mise au point de tout ou partie d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.

Traiter les évolutions et capitaliser.

Appliquer un plan qualité, un plan sécurité et un plan de respect de l’environnement.

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).
Contrôle en cours de formation

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS).
Contrôle en cours de formation

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance.
Ponctuelle orale

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Le référentiel d’évaluation est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l'obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve.

Les candidats s'inscrivent à l'examen du diplôme. Le diplôme est obtenu par l'obtention d'une note moyenne supérieure à 10/20 à l'ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.

Ceux qui ont préparé le diplôme dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l'expérience reçoivent automatiquement, pour les unités du diplôme qui ont fait l'objet d'une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d'une validation des acquis de l'expérience, une attestation reconnaissant l'acquisition des blocs de compétences correspondants. Ceux qui ont préparé le diplôme par une autre voie reçoivent cette attestation s’ils en font la demande.

Secteurs d’activités :

Le titulaire du BTS « Conception des processus de découpe et d’emboutissage » est un spécialiste des procédés d’obtention de pièces par déformation (découpe, cambrage, pliage, emboutissage…) de métaux en feuilles. Concepteur des processus qui y sont associés, il travaille en bureau d’ingénierie en collaboration avec les spécialistes de la conception et de la réalisation de produits. 

Il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation - optimisation – assemblage et contrôle) des composants découpés et emboutis intégrés dans des sous-ensembles, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public ou de biens d’équipement pour les entreprises.

Type d'emplois accessibles :

Selon la taille et l’organisation de l’entreprise, le titulaire BTS exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services de développement, d’industrialisation et de production. 

  • Dans les grandes entreprises : il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (recherche et développement, conception, ingénierie ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus de production d’un sous-ensemble dont un des éléments est une pièce produite par découpe et/ou emboutissage. 

  • Au sein des PME : il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, l’organisation, la configuration et la mise en œuvre des moyens de production.

Code(s) ROME :

  • H2905 - Conduite d''équipement de formage et découpage des matériaux
  • H1203 - Conception et dessin produits mécaniques

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
En contrat d’apprentissage X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
Après un parcours de formation continue X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
En contrat de professionnalisation X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
Par candidature individuelle X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
Par expérience X

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : 

  • de professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ;
  • de membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://enqdip.sup.adc.education.fr/bts/index.htm

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP37378 BTS - Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Nouvelle(s) Certification(s) :

Nouvelle(s) Certification(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP37378 BTS - Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :