BEES - deuxième degré option Water-polo

Activités visées :

L'éducateur sportif deuxième degré de water-polo exerce en autonomie son activité d'encadrement, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique, technique et logistique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité pleine et entière du suivi financier et politique du projet de la structure.
1- Il encadre des pratiquants confirmés et des cadres :
Il accueille des joueurs(ses) de haut niveau inscrits sur la liste ministérielle, ainsi que des joueurs(ses)) de niveau interrégional ou national.
Il encadre et accompagne des groupes de mineurs ou d’adultes en compétition, déplacement ou au cours de séjour sportifs.
Il prépare les joueurs(ses) à la performance et à la compétition.
2- Il encadre des activités complexes d'entraînement et de formation :
Il perfectionne et entraîne des joueurs(ses) de haut niveau inscrits sur la liste ministérielle, ainsi que des joueurs(ses)) de niveau interrégional ou national.
Il encadre la pratique en milieu artificiel ou naturel.
Il forme les cadres sportifs diplômés d’Etat, fédéraux.
Il assure la formation des officiels fédéraux.
Il conçoit et met en œuvre des actions de formation ou de certification.
3- Il conçoit le projet de la structure et la dirige :
Il assure la direction technique d’une structure sportive.
Il conçoit, met en œuvre des projets structurants et de développement.
Il coordonne l’action des différents intervenants dans la mise en œuvre de projets.
Il gère des ressources humaines.
Il établit des partenariats institutionnels.
Il assure la sécurité des pratiques et des pratiquants en milieu artificiel et naturel.

Compétences attestées :

Capacités et compétences attestées :
1
Conseiller les joueurs (ses) en compétition en prenant en compte les contraintes de l’environnement d’une compétition.
Gérer les joueurs (ses) sur une saison sportive (aspects techniques, physiques et psychologiques, hygiène de vie).
2
Concevoir et mettre en œuvre un programme d’entraînement individualisé et collectif pour des joueurs (ses) de haut niveau, en fonction de leurs spécificités.
Concevoir et mettre en œuvre un programme de préparation physique à partir de techniques ou d’activités autres que le water-polo.
Concevoir, conduire, organiser, des stages d’entraînement, de détection.
Maîtriser les techniques, les stratégies, les tactiques de jeux de la discipline et prévenir les risques.
Prendre en compte les contraintes environnementales de la pratique.
Evaluer les niveaux de pratique et les potentialités des joueurs (ses).
Maîtriser les conditions de déroulement des compétitions au niveau de pratique des joueurs entraînés.
Concevoir, organiser, conduire et évaluer les actions de formation aux diplômes fédéraux et brevet d’Etat du premier degré.
Assurer le tutorat de stagiaires en formation.
Maîtriser la méthodologie et les procédures d’ingénierie de formation et d’animation d’actions de formation.
Faire une analyse prospective des besoins en formation des cadres sportifs.
Maîtriser l’organisation et la réglementation administrative et sportive du water-polo aux niveaux national et international.
3
Concevoir, proposer, mettre en œuvre, un projet d’une structure sportive (ligue, comité départemental, clubs, associations).
Evaluer les actions ou les projets de la structure.
Inscrire son action au sein d'une équipe technique ou la coordonner.
Promouvoir le water-polo auprès d’institutions locales.
Gérer les ressources humaines et financières de la structure.