BPJEPS - Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport - spécialité Activités de randonnées

Activités visées :

L'animateur d'activités de randonnées exerce en autonomie son activité d'animation, en utilisant le support technique de randonnées dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d'activité qui s'inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il assure l’accueil d’un groupe.
Il encadre des groupes de personnes en déplacement à pied ou en vélo.
Il organise la vie collective dans les temps de non déplacement comme en itinérance.
Il favorise l’autonomie du pratiquant et son implication dans le déroulement de l’activité.
Il choisit des rencontres locales adaptées à l’objectif poursuivi et au public présent.
2- Il encadre des activités de découverte, d'initiation et d'animation :
Il accompagne dans un but de découverte d’un territoire et de création de lien entre un territoire et ses visiteurs.
Il coordonne l’intervention des acteurs associés à son action.
Il équipe les personnes avec le matériel adéquat.
Il forme les publics au réglage , à la maintenance et à l’utilisation du matériel.
Il identifie les risques potentiels liés au milieu et ses évolutions pour prendre les initiatives nécessaires.
Il prend en compte dans son animation le respect de l’environnement, des autres utilisateurs des mêmes espaces et les résidents du territoire.
Il met en oeuvre un programme d’enseignement technique à pied et à vélo pour tout public jusqu’au niveau technique de l’autonomie de la personne.
Il utilise lui-même le matériel technique nécessaire à son action.
Il transmet des connaissances techniques sur le support du déplacement.
Il pratique les techniques d’orientation.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d'un projet d'animation :
Il communique avec l’environnement institutionnel, social et professionnel de sa structure.
Il participe à l’élaboration du dispositif d’accueil des publics.
Il participe à la préparation des documents à transmettre aux clients, pratiquants ou usagers pour la réussite de l’action technique.
Il utilise les technologies modernes de communication.
Il rédige les comptes rendus écrits de son action.
Il anime une réunion technique.
Il participe à la mise en place des réseaux de relations avec des partenaires.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées :
1
Accueillir les différents publics.
Encadrer tout public dans la pratique de randonnées à vélo ou à pied.
2
Animer en autonomie pédagogique , dans le cadre des activités de randonnées :
• Pédestres, hors activité se déroulant en environnement spécifique ;
• Cyclistes, hors itinéraires se déroulant de niveau supérieur au niveau bleu tel que défini par les critères de classification des sites VTT FFC et des bases VTT FFCT.
Utiliser des techniques d’orientation.
Faire découvrir le patrimoine environnemental, patrimonial, architectural du territoire hors visite commentée de sites nécessitant la possession d’une carte professionnelle de guide interprète ou conférencier.
3
Entretenir le balisage, l’aménagement des sites et itinéraires de pratiques.
Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre du projet pédagogique et au fonctionnement de la structure qui l’emploie.
Utiliser les technologies de l’information et de la communication dans les situations courantes de la vie professionnelle, les outils bureautiques, les supports multimédias.
Participer à la promotion des activités de la structure.
Présenter le bilan de ses activités.