L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

133 : Musique, arts du spectacle

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

133 : Musique, arts du spectacle

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université de Bourgogne - Dijon - - http://www.u-bourgogne.fr

Activités visées :

Ce professionnel participe à la gestion et au développement des activités artistiques, particulièrement dans les domaines de la danse, des arts du cirque et des arts martiaux, en coordonnant l’enseignement de ces pratiques au développement et à la gestion de projets artistiques et culturels.
Il développe et dirige des projets artistiques et culturels dans un contexte local singulier et en initie de nouveaux en considérant les différentes composantes de l’environnement social, politique, artistique, culturel et économique. Il incite au développement de nouvelles activités en réponse à des demandes de publics visés.

Soutien constructif au projet artistique, interface avec les différents partenaires financiers et professionnels, analyste de la faisabilité économique et organisationnelle, le titulaire de cette licence est non seulement le garant de la gestion administrative et financière mais plus encore, un traducteur qui doit permettre le dialogue entre les pôles artistiques, techniques, administratifs, financiers, politiques…

En administrant un projet artistique, il pilote des équipes de travail d’hommes et de femmes, il crée des contractualisations et des partenariats. Il élabore des stratégies pour obtenir des collaborations et des financements notamment en mutualisant les moyens des diverses composantes associées (collectivités territoriales, intercommunalités, partenaires privés…).

Coordonnateur de projets, il en assure le pilotage et l’évaluation. Il met au point les actions de promotions et d’informations. Il utilise la communication comme un axe stratégique de développement de l’action artistique et culturelle en combinant les images et les mots qui sauront convaincre de la pertinence d’un projet.

Il connaît et maîtrise le cadre juridique, social et fiscal d’un établissement culturel public et/ou privé, les techniques accompagnant le spectacle vivant ainsi que la réglementation en vigueur.
Il est apte à élaborer et concevoir des actions artistiques : savoir analyser les données locales (études des publics, des institutions, des politiques artistiques), savoir mettre en relation ces données pour promouvoir les différents arts sur la base d’une mise en projet
Il est capable de gérer et coordonner un projet artistique (suivre les relations avec les interlocuteurs et partenaires, animer, impliquer, réguler, gérer au plan financier) et d'en assurer la communication et la promotion (élaborer une stratégie de développement pertinente ; développer des outils de communication adaptés ; les mettre en lien avec les différents réseaux d’information).

Compétences attestées :

.

Secteurs d’activités :

Ce professionnel peut prétendre à un emploi de : - Agent de développement de projets artistiques dans les services culturels des collectivités territoriales, dans les établissements de spectacles
- Chargé de mission du développement des activités physiques artistiques et culturelles dans les structures intercommunales, dans les conseils généraux et les conseils régionaux
- Responsable de service culturel dans les collectivités territoriales
- Assistant de direction d’un centre culturel, dans un établissement de spectacles
- Coordonnateur chargé du réseau des pratiques et enseignements artistiques auprès d’une communauté d’agglomérations
- Responsable des animations des activités physiques artistiques dans les collectivités territoriales, dans les structures associatives et les organisations commerciales privées.
- Chargé de diffusion du spectacle vivant

Type d'emplois accessibles :

.

Code(s) ROME :

  • K1802 - Développement local

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) -
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X idem -
En contrat de professionnalisation X idem -
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X Enseignants-chercheurs et professionnels -
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification