L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

122 : Economie

340 : Spécialites plurivalentes des services a la collectivité

120 : Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 7

122 : Economie

340 : Spécialites plurivalentes des services a la collectivité

120 : Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Direction générale de l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle (DGESIP) - - -
Université de Bretagne Occidentale - Brest - - http://www.univ-brest.fr

Activités visées :

Le titulaire de ce diplôme est un professionnel chargé d’optimiser le potentiel « européen » de la structure dans laquelle il travaille et notamment à travers la mise en œuvre de partenariats et de projets européens. Il peut être chargé de participer au montage et/ou à la gestion des projets européens.

Compétences attestées :

A l’issue de la formation le diplômé a les compétences ou capacités suivantes : 

- Dans le domaine de la prospection, il peut détecter les difficultés rencontrées dans le cadre de l’intégration européenne et proposer des solutions, évaluer les projets potentiels, rechercher des partenaires et évaluer les sources de financement. Il sait réaliser des études préalables et de faisabilité d’un projet européen et apprécier ses atouts et ses risques.

- Pour la préparation, la sélection et la motivation des partenariats, il peut concevoir et mettre en œuvre une stratégie de dynamisation d’un territoire ou d’un secteur, identifier les partenariats stratégiques, dialoguer, mobiliser et impliquer les partenaires, assurer l’organisation et la coordination de l’action des différents partenaires, encadrer une équipe, faciliter le travail partenarial, conduire des entretiens et des réunions, animer des équipes de travail réunissant des compétences complémentaires et travailler en réseau.

- Dans le domaine de la Gestion de projets européens, il est capable d’élaborer des projets, dossiers de candidatures, réponses, appels à projets, d’élaborer les documents du cadrage, de planifier, mettre en œuvre et suivre la réalisation (actions correctives éventuelles), de piloter un ou plusieurs projets européens, de budgéter un projet, de mettre en place des dispositifs d’évaluation des projets, d’évaluer l’impact du projet et de faire le bilan à l’aide d’indicateurs.

- Dans le domaine de la communication et de l’animation, il sait rédiger des publications et actualiser un site internet, procéder à une veille communautaire, gérer les relations publiques et l’événementiel (élaboration et montage d’une manifestation, rencontre ou colloque).

Secteurs d’activités :

La spécialisation européenne et le caractère pluridisciplinaire de cette mention entraînent une diversité importante des débouchés professionnels.
Il s’agit des métiers publics ou privés, actuels ou à venir, tournés vers l’Europe : les métiers d’encadrement au sein des entreprises, les emplois de la fonction publique territoriale, les professionnels du réseau des maisons de l’Europe ou encore les représentants européens des associations professionnelles (groupes de pression ou lobbies).

Type d'emplois accessibles :

Le diplômé peut exercer les emplois suivants :

Chef de projets européens ou ingénieur de projets européens (Projects Officer), Chargé de mission affaires et projets européens, Coordinateur de développement local ou européen, social, économique et culturel, Conseiller, Consultant en organisation, Responsable de la fonction publique territoriale (après l’obtention du concours d’entrée), Représentant des collectivités locales ou des organismes privés ou associatifs auprès de la Commission européenne, Animateur de coopération européenne.

Code(s) ROME :

  • M1403 - Études et prospectives socio-économiques
  • K1802 - Développement local
  • M1402 - Conseil en organisation et management d''entreprise
  • K1401 - Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
  • K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant contribué aux enseignements
(loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Personnes ayant contribué aux enseignements
(loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

-
En contrat de professionnalisation X

Personnes ayant contribué aux enseignements
(loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

-
Par candidature individuelle X

Personnes ayant contribué aux enseignements
(loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

-
Par expérience X

Enseignants-chercheurs et professionnels

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification