L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

333 : Enseignement, formation

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

333 : Enseignement, formation

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Université Stendhal Grenoble III - - -

Activités visées :

Dans les métiers de l’ingénierie éducative :

- conception de programmes d’évaluation en langues, de programmes de formation, de méthodes et supports d’apprentissage en FLE

Dans les métiers de la formation :

- Transmission du savoir, diffusion des connaissances, enseignement en présentiel ou à distance à un public non-francophone, en France ou à l’étranger

- Formation de formateurs d’adultes étrangers

Dans le domaine de la recherche :

-  Recherche fondamentale ou appliquée dans le domaine de la didactique du FLE et dans les domaines connexes (linguistique, psycho-linguistique, acquisition, culture francophone).

- Recueil, traitement et analyse de données linguistiques

Compétences attestées :

- utiliser les méthodes d’analyse des besoins de formation des apprenants

- construire une action de formation avec des contenus, méthodes et outils pédagogiques adaptés, et la planifier

- utiliser les techniques pédagogiques pour la transmission du savoir, et des techniques d'animation de groupe 

- utiliser les méthodes et techniques de la FOAD

- utiliser des logiciels d'édition multimédia et de PAO

- problématiser le thème de la recherche, choisir une méthodologie et les outils appropriés (questionnaires, entretiens, observations)

- élaborer une réflexion scientifique précise, rigoureuse et argumentée spécifique à certains domaines de la littérature

- utiliser les méthodes quantitatives et qualitatives de recueil et d’analyse des données

 

Secteurs d’activités :

Le secteur d'activité principal est l'enseignement et la formation

Type d'emplois accessibles :

- Enseignant et/ou formateur dans les organismes de formation en FLE/FLS/FOS en France et à l'étranger,

- Concepteurs de produits multimédia pour le e-learning,

- Concepteurs de programmes pédagogiques,

- Accompagnateur et formateur en insertion pour un public étranger en France,

- Assistant de FLE (niveau académique),

- Direction de structures de la promotion du français

- Chercheur en didactique du français langue étrangère



Code(s) ROME :

  • K2111 - Formation professionnelle
  • E1104 - Conception de contenus multimédias
  • K2102 - Coordination pédagogique
  • K2101 - Conseil en formation

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant contribué aux enseignements (article L613-1 du code de l'Education)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Personnes ayant contribué aux enseignements (article L613-1 du code de l'Education)

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X

Personnes ayant contribué aux enseignements (article L613-1 du code de l'Education)

-
Par expérience X

Jury de VAE composé d'enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels (article L613-4 du code de l'Education).

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification