L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

333p : Organisation et administration de services et de centres de formation

333n : Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 7

333p : Organisation et administration de services et de centres de formation

333n : Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Lille 1 Sciences et Technologies - - http://www.univ-lille1.fr

Activités visées :

Le professionnel sait développer des compétences centrées sur l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des politiques et des dispositifs de formation. Il conçoit et construit l'architecture d'un système de formation, développe des dispositifs adaptés aux orientations et objectifs à atteindre, coordonne et la gère des actions de formation. Il met en adéquation des moyens humains et financiers, des matériels, des méthodes et outils nécessaires à la réalisation des finalités. Il participe à l'expérimentation, la validation et le suivi de ces dispositifs.

Compétences attestées :

-diagnostiquer une situation professionnelle et sociale à partir des concepts de l'économie, du droit, de la sociologie, de la psychologie et des sciences de l'éducation en lien avec une démarche formative ; -construire une réponse pédagogique qui tienne compte du rapport au savoir et aux apprentissages des personnes tout en mobilisant les outils adaptés ;
-animer une action, un dispositif, une organisation ou un service de formation ;
-réaliser l'évaluation, la capitalisation des acquis et la réorientation des actions entreprises ;
-analyser les coûts et les effets d'une action/dispositif/politique de formation.
Il vise également à développer les nouvelles compétences dans le champ de la formation relatives au processus d'individualisation et aux activités de conseil et de consulting.

Secteurs d’activités :

Ce professionnel exerce dans des entreprises privées ou publiques, de toutes les tailles et de tous secteurs organismes de formation, organismes financeurs de la formation continu publics et privés.

Type d'emplois accessibles :

Chef de projet formation Responsable pédagogique
Assistant DRH, responsable formation
Directrice adjointe d'organisme de formation
Directeur général d'organisme de formation
Responsable de site formation
Chargé de mission OPCA
Chargé de mission Conseil régional
Responsable formation conseil général
Coordinateur pédagogique
Consultant ingénierie de formation
Ingénieur de formation
Conseiller en formation continue

Code(s) ROME :

  • K2112 - Orientation scolaire et professionnelle
  • K2101 - Conseil en formation
  • K2111 - Formation professionnelle
  • M1502 - Développement des ressources humaines
  • K2102 - Coordination pédagogique

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X Enseignants chercheurs et professionnels -
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X Enseignants chercheurs et professionnels -
En contrat de professionnalisation X Enseignants chercheurs et professionnels -
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X Enseignants chercheurs et professionnels -
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification