L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
124 : Psychologie
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université d'Angers | - | - | - |
Activités visées :
former des psychologues possédant de solides connaissances dans le domaine du vieillissement et en mesure de les appliquer auprès de la personne âgée (évaluation, soutien, conseil, accompagnement), comme auprès des équipes et des institutions (régulation, information, formation). Le psychologue doit pouvoir s'adapter à une grande variété de demandes liées à la diversité des environnements (hôpital, maison de retraite, domicile, etc.) et à l'évolution de la personne âgée (baisse de l'autonomie, maladies, fin de vie, etc.).
Compétences attestées :
connaître et maîtriser les différentes dimensions de la gérontologie médicale (vieillissement physiologique) et sociale (institutions, politiques, etc.), savoir comprendre la dynamique de la relation clinique individuelle et collective
savoir réfléchir aux phénomènes conscients et inconscients à l'oeuvre dans les groupes et les institutions de soins;-
connaître et maîtriser les principales problématiques de recherche du domaine.
d'analyser les demandes
réaliser des évaluations structurées des compétences d'adultes âgés
proposer des actes thérapeutiques individuels (entretiens) ou de groupe, et/ou de remédiation cognitive (atelier, prise en charge individuelle) et de les évaluer
assurer l'animation et la régulation de groupes (groupe de parole et/ou analyse des pratiques) travailler en équipe en collaborant avec les divers partenaires institutionnels
rendre compte à l'écrit comme à l'oral de ses activités
conduire des travaux de recherche clinique référer sa pratique code de déontologie des psychologues.
Secteurs d’activités :
Type d'emplois accessibles :
Maisons d'accueil spécialisées
Maisons de retraite
Associations d'aide aux personnes âgées Secteur libéral.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | oui | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | non | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | oui | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | oui | - | |
| Par candidature individuelle | X | oui | - | |
| Par expérience | X | oui | - |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master. Arrêté du 10 octobre 2008 relatif aux habilitations de l'université d'Angers à délivrer les diplômes nationaux . |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|