L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
112 : Chimie-biologie, biochimie
Date d’échance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Bretagne Sud | - | - | http://www.univ-ubs.fr |
Activités visées :
La formation dispensée s'attache à transmettre aux étudiants les connaissances fondamentales et appliquées ainsi que les outils méthodologiques leur permettant d'appréhender les grands thèmes de la biologie tant au niveau moléculaire que cellulaire. A cette fin, la formation offre aux étudiants des connaissances dans les domaines interdisciplinaires de la biologie et de la physique-chimie.
Compétences attestées :
Compétences organisationnelles Travailler en autonomie
Utiliser les technologies de l'information et de la communication
Effectuer des recherches d'information , identifier les modes d'accès et analyser la pertinence, expliquer et transmettre
Mettre en oeuvre un projet : définir les objectif et le contexte, réaliser et effectuer l'action
Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation, interpréter les résultats, élaborer une synthèse, proposer des prolongement
Compétences relationnelles
Communiquer : rédiger clairement, prendre la parole en public, communiquer en langues étrangères
Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer.
S'intéger dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise dans son contexte socio-économique, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité.
Compétences scientifiques générales
Respecter l'éthique scientifique
Connaître et respecter les réglementations
Faire preuve de capacité d'abstraction
Analyser une situation complexe
Adopter une approche pluridisciplinaire
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utliser les appareils et les techniques de mesures les plus courantes, analyser les données expérimentales et envisager leur modélisation, valider une modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les limites de validité d'un modèle
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
Utiliser des outils mathématiques et statistiques
Secteurs d’activités :
Secteur d'activité Privé : - laboratoire d'analyses ou de contrôle/qualité,
- bureaux d'étude
- entreprises dans les services de R&D, de production ou de veille technologique.
Secteur d'activité Public :
- enseignement
- concours administratif de catégorie A et B
Type d'emplois accessibles :
- Technicien, - Assistant ingénieur
- Technico-commercial
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
oui |
|
| En contrat d’apprentissage | X |
non |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
oui |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
non |
|
| Par candidature individuelle | X |
oui |
|
| Par expérience | X |
oui |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
ERASMUS, CREPUQ
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence (J.O. n°101 du 30 avril 2002) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence (J.O. n°101 du 30 avril 2002) |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Trouver une certification professionnelle
Déposer mes données comptables et analytiques
Télécharger le référentiel des niveaux de prise en charge
Trouver mon OPCO
Accéder à la Grande Bibliothèque
Consulter les études et publications de France compétences
Me reporter aux délibérations de France compétences
Parcourir l'espace tutoriel de la certification pofessionnelle
