MASTER - Matériaux
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
115f : Physique appliquée aux processus industriels ; Physique des matériaux ; Mesures physiques appliquées au contrôle industriel ; Sciences physiques pour l'ingénieur
111f : Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels
110f : Spécialités pluri-scientifiques (application aux technologies de production)
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Bretagne Sud | - | - | http://www.univ-ubs.fr |
Activités visées :
Le master forme des cadres techniques pointus, maîtrisant les perspectives offertes par les équipements et méthodes physico-chimiques des nanotechnologies, tout en possédant des compétences polyvalentes en physique générale et des matériaux. Ils pourront s'insérer dans des structures de recherche et développement publiques ou
privées, dans les domaines de la physico-chimie des matériaux ou de la micro et nanoélectronique, sur des postes exposés aux évolutions des connaissances et des
techniques.
Compétences attestées :
1. Compétences transversales Compétences organisationnelles :
Effectuer une recherche d'information (M) : préciser l'objet de la recherche,
identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
Mettre en oeuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action.
Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
Compétences relationnelles :
Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères
Travailler en équipe (U) : s'intégrer, se positionner, collaborer
S'intégrer dans un milieu professionnel (I et U) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses
fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
2. Compétences scientifiques générales
Respecter l'éthique scientifique (I ou U)
Connaître et respecter les réglementations (U ou M)
Faire preuve de capacité d'abstraction (M)
Analyser une situation complexe (M)
Adopter une approche pluridisciplinaire (M)
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un
problème complexe.
Secteurs d’activités :
secteur privé
secteur public
Type d'emplois accessibles :
Cadres techniques de production Enseignant-chercheur ; Chargé de
mission recherche et développement,
Conseiller technique recherche
Physicien/Chimiste recherche-développement ; Ingénieur
d'études, Directeur de recherche recherche-développement, Ingénieur en matériaux
Code(s) ROME :
- K2108 - Enseignement supérieur
- M1403 - Études et prospectives socio-économiques
- K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
- H1210 - Intervention technique en études, recherche et développement
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
oui |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
non |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
oui |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
non |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
oui |
- | |
| Par expérience | X |
oui |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master J.O. Numéro 99 du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master J.O. Numéro 99 du 27 avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
