Licence Professionnelle - Gestion des ressources humaines spécialité Métiers de la Formation, de l'Insertion et de l'Accompagnement
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
333p : Organisation et administration de services et de centres de formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
Activités visées :
Le conseiller en insertion et/ou formateur-accompagnateur met en oeuvre des dispositifs et anime des actions. Il contribue à la professionnalisation, à l’insertion, au maintien et à l’évolution dans l’emploi des publics dont il a la charge.Il exerce dans des organismes à caractère public ou privé dont l’action s’inscrit dans le champ de la qualification et /ou de l’insertion ou dans des entreprises,tous secteurs confondus. Les activités requièrent autonomie et travail en responsabilité en cohérence avec les objectifs fixés par les structures. Le conseiller/formateur est membre d’une équipe, il entretient des relations avec l’environnement socioéconomique et institutionnel.
On constate une grande diversité de statuts : CDI, CDD, vacations, travailleurs indépendants.
L’activité exige une grande disponibilité et souvent des déplacements
Compétences attestées :
Le détenteur du diplôme doit être capable de :
Connaître et comprendre le contexte socio-économique et le cadre juridique et institutionnel de la formation et de l’insertion.
Analyser les besoins individuels et collectifs des publics, identifier et prendre en compte leur expérience et comprendre les processus d’apprentissage, de transformation sociale, de repositionnement identitaire qui se jouent dans les trajectoires de formation et d’insertion.
Identifier et analyser les différentes postures d’intervention et d’accompagnement.
Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer les dispositifs, projets collectifs, et actions partenariales dans le champ concerné, et les articuler avec les enjeux de développement des réseaux et des territoires.
Secteurs d’activités :
De la nomenclature INSEE des Activités Economiques (Base 100) :
77. Activités d’études, de conseil et d’assistance
92 .Enseignement et formation
Mais tous les secteurs d’activités sont susceptibles d’avoir des professionnels formateurs ou consultants ou conseillers.
cité dans: Convention collective des missions locales et des PAIO (ref.3304)
Convention collective de la formation (ref.2249)
Type d'emplois accessibles :
1) Formateur technique ou d'insertion, responsable de formation, ou de dispositif d'insertion ou d'alternance.
Leurs employeurs sont :
Les organismes de formation ou d'insertion publics :
AFPA, Greta, Chambres consulaires (CCI, C des Métiers,...), Centres de formation d'apprentis.
ou la formation : Ateliers Pédagogiques Personnalisés, Points ou espaces emploiformation,
cellule RMI, Programme Local d'Insertion par l'Economique, chantier d'insertion, Associations ou entreprises d'insertion par l'Economique.
Les organismes privés : associations de formation ou d'insertion , structures de formation liées aux branches professionnelles, sociétés privées
Des entreprises ou établissements publics qui professionnalisent leurs techniciens dans le
champ de la formation ou du tutorat : ONF, France Télécom, SNCF, EDF, quelques PME.
Des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) du secteur privé et public Fongécif,
Agefos, Aref-BTP, FAFIH (hôtellerie), ANFH (fonction publique hospitalière), CNFPT
(fonction publique territoriale)
2)Conseiller en insertion sociale et professionnelle, accompagnateur d'insertion :
Les employeurs sont :
Les Missions locales, PAIO, Maison de l'emploi, entreprises d'insertion, les Collectivités locales pour leur dispositif d'accompagnement vers l'emploi ou l'insertion.
Code(s) ROME :
- K2111 - Formation professionnelle
- K1201 - Action sociale
- K1207 - Intervention socioéducative
- K1801 - Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
- M1502 - Développement des ressources humaines
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
50% d’enseignants, 50% de professionnels |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
50% d’enseignants, 50% de professionnels |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
50% d’enseignants, 50% de professionnels |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
50% d’enseignants, 50% de professionnels |
- | |
| Par expérience | X |
50% d’enseignants, 50% de professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 17/11/1999 publié au JO du 24/11/1999 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
19 juillet 2005 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 publié au JO n° 98 du 26 avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
