L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
320m : Spécialités plurivalentes de la communication et de l'information
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Nice Sophia Antipolis | - | - | http://portail.unice.fr |
Activités visées :
- évaluer et suivre l’adéquation de projets culturels (mobilisant plusieurs pays ou régions de la Méditerranée) à un contexte géographique, économique, social et culturel local.
- mesurer les effets de divers dispositifs de médiation mis au service de tels projets.
- s’assurer des actions à mener sur le terrain en vue de leur appropriation (au prix de quelles mutations ?…) et de la durabilité de leur développement, en raison de la force de certains modèles imposés – par la mondialisation notamment.
- assurer une expertise suffisamment adaptée aux différents contextes socioculturels mis en présence par les partenaires impliqués.
Compétences attestées :
ll s’agit donc d’offrir une formation permettant d’acquérir :
- des connaissances géographiques et géopolitiques, culturelles et cultuelles ;
- des notions sur les principes de juridiction en vigueur et sur les institutions locales, nationales et internationales, à l’origine de développement de projets interculturels ;
- la maîtrise de savoir-faire en matière de technologies nouvelles (cf. l’importance des Ateliers consacrés aux pratiques de création et aux applications multimédia) ;
- une connaissance approfondie des représentations de l’altérité et une sensibilisation aux figures et aux clichés susceptibles d’en favoriser l’émergence ;
- une conscience claire du rôle joué par les divers dispositifs de médiation dans la valorisation du patrimoine (lieux, sites, objets), savoirs et savoir-faire traditionnels étant indispensables au maintien d’un sentiment d’identité ;
- un éveil aux différences dans la conception et l’appréhension des phénomènes culturels par la réalisation d’un stage de longue durée dans deux pays du bassin méditerranéen différents de la culture d’origine des étudiant.
Secteurs d’activités :
Etant donné la Spécialité de ce Master, la majorité des emplois sont occupés dans des institutions ou des organisations à caractère public ou privé comme :
- le Ministère des Affaires Etrangères et de la Coopération
- les Ministères des Affaires Culturelles
- les Centres de Recherches Documentaires Pédagogiques
- les Agences Nationales Pour l’Emploi - les Musées
- les Instituts Culturels Français
- les Centres culturels
- les Agences de voyages
- les Associations Culturelles
- les ONG
- les Agences de communication et d’événementiel
- les Compagnies de théâtre
- les Chambres des Métiers et de l’Artisanat
- les Comités d’organisation de Festivals en Méditerranée
- les Cinémathèques
- les Fondations internationales privées
Type d'emplois accessibles :
Pour la plupart des emplois occupés, les intitulés de poste ne rendent pas compte de la dimension proprement interculturelle des activités et des fonctions exercées. Cependant, l’insertion professionnelle d’étudiants relevant de ce Master 2 Pro a pu s’effectuer sur des emplois dont, à titre d’exemples :
- Directeur de la Communication, responsable de la promotion internationale de Festivals ;
- Chargé de projets “Arts et Cultures”, assistant de projets internationaux ;
- Assistant chef de projets interculturels, assistant de communication, chargé de communication interculturelle, médiateur culturel pour l’international ;
- Modérateur de sites internet ;
- Chargé de mission et de projet interculturels ;
- Agent du patrimoine, documentaliste – archiviste ;
- Promoteur-Régisseur de spectacles événementiels ;
- Responsable éditorial , Journaliste ;
- Attaché de presse , conseiller culturel et artistique, chargé des relations publiques ;
Code(s) ROME :
- E1103 - Communication
- K1802 - Développement local
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est composé d'enseignants chercheurs, d'enseignants, de chercheurs ou de personnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Idem |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est composé de 5 membres dont 3 enseignants - chercheurs et 2 professionnels. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Habilitation N° 20080891 (Contrat 2008-2011) -(Habilité par arrêté ministériel en date du 12 septembre 2008 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|