L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

255 : Electricite, électronique

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

255 : Electricite, électronique

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Institut national polytechnique de Lorraine (INPL) - - -
Université de technologie Belfort Montbéliard - - http://www.utbm.fr
Université Henri Poincaré (Nancy) Nancy I - - http://www.uhp-nancy.fr

Activités visées :

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat

La gestion et la distribution de l’énergie posent encore de nombreux problèmes en particulier dans les systèmes embarqués. Ces problèmes concernent aussi bien les machines, que l’électronique de puissance ou la commandes des ensembles convertisseurs statiques – machines électriques. Les activités visées par le diplôme recouvrent plusieurs domaines de compétences :

 

-         L’intégration de machines électriques dans les véhicules électriques et hybrides, le remplacement ou l’hybridation d’actionneurs mécaniques ou hydrauliques par des actionneurs électriques (boîte de vitesse électromécanique, suspension électromagnétique active, avion « plus électrique »), l’introduction de notion de recyclage dès la conception des machines nécessitent de repenser la structure des machines électriques et les matériaux utilisés pour les construire ;

 

-         L’association quasi systématique des actionneurs avec des composants de puissance destinés à assurer une fonction particulière vis-à-vis de l’actionneur tout en préservant le réseau d’alimentation ou en autorisant des modes de fonctionnement dégradés imposent des connaissances sur les  constituants et l’architecture des convertisseurs statiques ;

 

    

Compétences attestées :

 

Compétences ou capacités évaluées

1)      Modéliser les composants des systèmes du génie électrique (lignes de transport, machines électriques, transformateurs, électronique de puissance), tant pour un fonctionnement en régime permanent qu’en régime transitoire.

2)      Utiliser ces modèles pour étudier un système comportant plusieurs composants (chaîne de traction d’un véhicule électrique par exemple).

3)      Sensibiliser les étudiants aux perturbations au sein des systèmes électrotechniques (harmoniques dans les réseaux, défauts de type court-circuit ou ouverture de phase) et les solutions techniques pour les réduire.

4)      Fournir toutes les connaissances fondamentales pour la conception des dispositifs (dimensionnement des actionneurs, conception d’alimentations électroniques).

 

Secteurs d’activités :

 

Secteurs d’activités:

Secteurs d’activités

 

Ces professionnels travaillent dans le secteur industriel, tant au niveau de la production et  de la conception que de la recherche et développement (intégrateur de systèmes électriques, sidérurgie, automobile, producteurs d’électricité, recherche public et privée…).

 

Type d'emplois accessibles :

Types d’emplois accessibles

Cadre technique d'études-recherche-développement (Ingénieur , produits nouveaux, en automobile, électronicien)

Cadre technique de la production (électronique)

Cadre technique d'entretien, maintenance, travaux neufs

Cadre technique d'études scientifiques et de recherche

Ingénieur de conception

Ingénieur conception assistée par ordinateur (CAO)

Ingénieur d’applications

 

Code(s) ROME :

  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • M1805 - Études et développement informatique

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

oui : jury  nommé par niveau par le président sur proposition de chaque équipe pédagogique

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

oui : jury  nommé par niveau par le président sur proposition de chaque équipe pédagogique

-
En contrat de professionnalisation X

oui : jury  nommé par niveau par le président sur proposition de chaque équipe pédagogique

-
Par candidature individuelle X

oui : jury  nommé par niveau par le président sur proposition de chaque équipe pédagogique

-
Par expérience X

 

VAE - ury composé du VP CEVU, 3 enseignants chercheurs issus du CEVU, 2 professionnels, 3 enseignants du jury de diplôme, 2 professionnels, l’enseignant-relais VAE

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification