Test de connaissance du français pour le Québec (TCF Québec)

Objectifs et contexte de la certification :

Le TCF Québec est un test du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, qui a pour objectif la vérification des compétences en langue française des candidats aux programmes d’immigration permanente au Québec.

Compétences attestées :

Le TCF Québec repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique. La mise en œuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières variées peut relever, à l’oral comme à l’écrit, de la compréhension, de l'expression et de l'interaction.

La certification est composée de 4 épreuves modulaires (le candidat choisit la ou les épreuves qu’il souhaite passer) :
▪ une épreuve de compréhension orale qui a pour objectif d'évaluer la façon dont les candidats reçoivent et traitent des messages parlés produits par un ou plusieurs locuteurs en milieu francophone ;

▪ une épreuve de compréhension écrite qui a pour objectif

de vérifier la façon dont les candidats reçoivent, traitent et comprennent les documents écrits ;

▪ une épreuve d’expression orale qui a pour objectif d'évaluer les candidats sur leur capacité à échanger avec un interlocuteur qu'ils ne connaissent pas, de manière spontanée et continue et à obtenir des informations dans une situation de la vie quotidienne courante.

▪ une épreuve d’expression écrite qui a pour objectif d’évaluer la capacité des candidats à écrire un texte d’un nombre de mots limité pour raconter, décrire ou faire connaître son point de vue dans les domaines privé, public, éducationnel et/ou professionnel.

Compréhension orale (25 minutes, 29 questions), compréhension écrite (45 minutes, 29 questions), expression orale (12 minutes, 3 questions), expression écrite (60 minutes, 3 questions).

Le TCF Québec repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique. La mise en œuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières variées peut relever, à l’oral comme à l’écrit, de la compréhension, de l'expression et de l'interaction.

Modalités d'évaluation :

Toute personne, âgée de 16 ans minimum, quelles que soient sa nationalité et sa langue d’origine, désireuse d’entamer des procédures d’immigration permanente auprès du Ministère québécois de l’immigration, de la diversité et de l’inclusion (MIDI).