Les nouveautés du C++11/C++14/C++17

Objectifs et contexte de la certification :

• Développement informatique

Le langage C++ a beaucoup évolué récemment avec les sorties successives des version C++11 (en 2011) et C++14 (en 2014) et C++(en 2017).

Ces nouveautés ont transformé la manière de programmer en C++, en offrant plus de flexibilité pour le développeur tout en augmentant les performances et la stabilité des applications.

Le but de cette certification est d’attester la capacité du candidat à utiliser les nouveautés introduites dans le langage C++ et la bibliothèque standard C++ depuis la publication des nouveaux standards C++11, C++14 et C++17

Une connaissance préalable du C++ est demandée en amont de la formation, la formation et certification se focalisant sur les nouveautés introduites dans les standards C++11, C++14 et C++17.

Compétences attestées :

• Utiliser les nouveautés du langage C++ introduites dans C++11/C++14/C++17, dont
  • l'initialisation uniforme
  • les expressions constantes généralisées
  • les templates variadiques
  • le perfect forwarding

• Concevoir une architecture multi-tâche en utilisant le modèle mémoire introduit par le C++11
• Améliorer les performances et la stabilité du code produit en utilisant ces nouveautés
• Appliquer les bonnes pratiques d’utilisation de ces nouveautés lors du développement
• Utiliser les nouveautés de la bibliothèque standard C++ introduites dans C++11/C++14/C++17, dont
  • le support du multi-tâches
  • la programmation fonctionnelle
  • les pointeurs intelligents

Les compétences évalués portent sur :

• la connaissance des nouveautés du C++ introduites dans C++11/C++14/C++17
• l'utilisation de bonnes pratiques introduites en C++11/C++14/C++17 lors du développement
• la connaissance des nouveautés de la bibliothèque standard C++ introduites dans C++11/C++14/C++17
• la programmation multi-tâche en utilisant le modèle mémoire introduit par le C++11
• certaines différences entre C++11, C++14 et C+17

Modalités d'évaluation :

La certification s’appuie sur une formation de 21 heures effectuées en présentiel sur trois jours consécutifs. La formation alterne les phases d’apprentissage et de mise en pratique des acquis à l’aide d’exercices concrets.