Réaliser une prestation orale sous contraintes spécifiques
L'essentiel
Code(s) NSF
320 : Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
Formacode(s)
15012 : Expression orale
46301 : Communication entreprise
Date d’échéance
de l’enregistrement
01-10-2027
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MEDIAS COACHING COMMUNICATION | 50076322200014 | - | https://m-c2.com/ |
Objectifs et contexte de la certification :
La certification valide les compétences clefs d'un collaborateur/dirigeant/manager dans ses prises de parole en public à fort enjeu et/ou sous la pression de contraintes spécifiques.
Les 6 compétences à valider sont la capacité de communiquer et convaincre à distance, préparer efficacement une intervention orale, délivrer un discours clair et vivant sur le fond et la forme (verbal et non-verbal), maîtriser sa communication lorsque la pression est forte (temps, nécessité d'improviser, gestion du trac), animer et gérer une séance de questions/réponses, se vendre et vendre un projet.
Compétences attestées :
- Préparer rapidement et efficacement une prise de parole, délivrée en présentiel, structurée pour capter d’emblée l’attention de son public, susciter et maintenir son intérêt en déroulant un contenu clair, concis et concret.
- Délivrer un discours vivant, dynamique et incarné pour inspirer son public en s’appuyant sur ses capacités vocales et son langage corporel et en tenant compte des éventuelles situations de handicap.
- Convaincre son audience pour l’embarquer en utilisant les techniques du pitch, du storytelling et en s’appuyant avec parcimonie sur ses supports visuels.
- Prendre et conserver le contrôle de son intervention orale sans déperdition d’énergie en maîtrisant son trac, en limitant les manifestations du stress et en dosant l’expression de ses émotions.
- Développer et gérer les interactions avec son public pour l’associer pleinement à l’événement, en animant des séquences de questions/réponses équilibrées et maîtrisées, en sachant improviser et avec un sens de la répartie adapté à tous types d’objections.
- Adapter sa communication pour surmonter les contraintes du distanciel, en soignant le cadre de son intervention, en favorisant la convivialité, en impliquant tous les participants et en tenant compte des éventuelles situations de handicap d'un membre du public.
Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle en présentiel
Mise en situation professionnelle en distanciel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Tout collaborateur/dirigeant/manager amené à prendre la parole en public sous la pression de contraintes spécifiques, dans le cadre de ses fonctions professionnelles.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Tout collaborateur/dirigeant/manager amené à prendre la parole en public sous la pression de contraintes spécifiques, dans le cadre de ses fonctions professionnelles.et ayant suivi le parcours de formation organisé par la société MC2 dans son intégralité.
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Trois professionnels experts de la prise de parole sous pression dans une activité professionnelle. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 01-10-2024 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-10-2027 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 01-04-2028 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://m-c2.com/formation-certifiante/reussir-ses-interventions-orales-sous-pression/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
