Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Les professionnels du soin ou du travail social ont de plus en plus recours à des interventions non médicamenteuses telles que l’hortithérapie, pour améliorer leur accompagnement des personnes. Complémentaire des soins conventionnels, l’hortithérapie consiste à utiliser le végétal comme médiation thérapeutique, sous la direction d’un professionnel formé à cette pratique pour atteindre des objectifs précis, adaptés aux besoins du bénéficiaire. Elle permet d’améliorer la qualité de vie, le bien-être physique, mental et social des bénéficiaires, tout en les rendant acteurs de leur santé. 

Chaque année de nombreux professionnels du soin et du travail social (psychologues, éducateurs spécialisés, psychomotricien.ne.s, infirmier.e.s...), en établissement ou indépendants, cherchent à mettre en œuvre des activités thérapeutiques utilisant les plantes comme médiation, dans le cadre d’accompagnements individuels ou d’accompagnements de groupes. Quel que soit leur cœur de métier, il manque à la plupart de ces professionnels les compétences pour concevoir et pour animer ces activités. La présente certification vise à y remédier.

Compétences attestées :

- Analyser le contexte dans lequel s’insère le projet d’hortithérapie, les atouts et contraintes de faisabilité, afin d’en présenter une synthèse

- Identifier les caractéristiques et les besoins du public bénéficiaire et déterminer des objectifs thérapeutiques précis, afin de répondre à une problématique de bien-être/santé pour ce public

- Construire un dispositif d'hortithérapie adapté (au public et à la structure commanditaire) et permettant de travailler sur les objectifs thérapeutiques identifiés, à différentes saisons

- Anticiper les risques afin d’assurer la sécurité du public bénéficiaire

- Mettre en place des indicateurs et un suivi documenté afin d’évaluer la qualité du projet et d'en faire le retour aux parties prenantes

- Poser un cadre de fonctionnement structuré et rassurant permettant de dérouler les différentes séquences d'ateliers et d'instaurer un climat de confiance

- Pendant l'atelier, choisir et adapter les activités en tenant compte des particularités du groupe, afin de favoriser une dynamique au sein du groupe

- Pendant l'atelier, adopter une posture de compréhension empathique et de non-jugement afin de permettre à chacun de se sentir accepté et de s'exprimer avec authenticité

- Pendant l'atelier, aider le.s bénéficiaire.s à établir une connexion avec le végétal et avec les éléments thérapeutiques de la nature afin de faciliter la médiation

- Suite à l'atelier, noter ses observations et identifier des pistes d’amélioration, afin d'entrer dans une démarche d'amélioration continue

Modalités d'évaluation :

La certification repose sur l’organisation de jurys indépendants qui évaluent les compétences du candidat et vérifient l’atteinte du niveau attendu pour chaque compétence. Les modalités d’évaluation se fondent sur le principe de la démonstration des compétences professionnelles par le candidat. Cette démonstration s’appuie sur trois modalités d’épreuves : 

1/ Mémoire sur projet, permettant d’évaluer le volet « concevoir des ateliers d’hortithérapie » 

2/ Rapport d'auto-évaluation d’une mise en situation professionnelle, permettant d’évaluer le volet « animer des ateliers d’hortithérapie ". En autonomie, le candidat organise et anime un atelier d'hortithérapie auprès d'un ou plusieurs bénéficiaires. A partir de cet atelier, il effectue son auto-évaluation et la consigne dans un rapport. 

3/ Soutenance orale, permettant au jury de compléter ou préciser l’évaluation effectuée dans un 1er temps sur la base des travaux écrits précédents