Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Objectif de la certification DFP Affaires

La certification Diplôme de Français Professionnel – Affaires a pour finalité d’attester, de manière normée et fiable, la maîtrise du français professionnel selon les niveaux du CECRL (A2 à C1). Elle permet d’évaluer les compétences langagières nécessaires à l’exercice d’activités professionnelles en environnement francophone, à travers des épreuves contextualisées portant sur la compréhension, l’expression et l’interaction en situation de travail.
Elle constitue un outil de sécurisation des parcours individuels, facilitant l’accès à l’emploi, l’évolution professionnelle et la reconnaissance administrative, notamment dans le cadre des demandes de carte de résident et de naturalisation pour lesquelles elle est officiellement reconnue par le ministère de l’Intérieur.

Contexte de la certification DFP Affaires

Le développement de la certification DFP Affaires s’inscrit dans un cadre réglementaire renforcé faisant du français une compétence obligatoire dans les relations de travail (loi du 4 août 1994) et une exigence de résultat pour l’intégration linguistique et administrative (loi du 26 janvier 2024 et circulaires de 2025).
La montée en puissance des besoins en français professionnel est accentuée par la forte présence de primo‑arrivants dans les secteurs en tension (sécurité, BTP, hôtellerie‑restauration, services à la personne, logistique), où la maîtrise du français conditionne la sécurité, la qualité du service et l’efficacité opérationnelle.
Dans un contexte où les entreprises expriment des besoins linguistiques rarement formalisés mais déterminants pour les recrutements, la certification DFP Affaires apporte un référentiel structurant, adossé au CECRL, répondant aux attentes des employeurs, aux exigences des politiques publiques et aux besoins d’insertion des individus.

Compétences attestées :

Traiter des informations écrites issues de situations professionnelles en français, en identifiant le contexte, les attendus et la tâche à réaliser, en extrayant les informations pertinentes, en les reformulant et en les structurant dans un support de réponse conforme, afin de réaliser la tâche de communication, d’organisation ou de relation client attendue dans l’entreprise. 

Traiter les information orales issues de situations professionnelles en français, en identifiant le contexte, les attendus et la tâche, en extrayant les informations pertinentes, en les reformulant et en les structurant dans un support de réponse conforme, afin de réaliser la tâche de communication, d’organisation ou de relation client attendue dans l’entreprise. 

Interagir à l’écrit dans des situations professionnelles en français, en identifiant le contexte, les attendus et la tâche, en extrayant les informations pertinentes, en les reformulant et en les structurant dans un écrit professionnel conforme, afin de réaliser la tâche de communication, d’organisation ou de relation client attendue dans l’entreprise. 

Interagir à l’oral dans des situations professionnelles en français, en identifiant le contexte, les attendus et la tâche, en extrayant les informations pertinentes des documents supports et des propos de l’interlocuteur, en les reformulant et en les structurant dans un discours oral conforme à la posture professionnelle attendue dans la situation, afin de réaliser la tâche de communication, d’organisation ou de relation client attendue dans l’entreprise. 

Produire (parler en continu) à l’oral  dans des situations professionnelles en français, en identifiant le contexte, les attendus et la tâche, en extrayant les informations pertinentes des documents supports, en les reformulant et en les structurant dans un discours oral conforme à la posture professionnelle attendue dans la situation, afin de réaliser la tâche de communication, d’organisation ou de relation client attendue dans l’entreprise. 

Modalités d'évaluation :

Mise en situation