L'essentiel

Code(s) NSF

333 : Enseignement, formation

Formacode(s)

44577 : Formation formateur occasionnel

Date d’échéance
de l’enregistrement

17-07-2029

333 : Enseignement, formation

44577 : Formation formateur occasionnel

17-07-2029

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
ECP FORMATIONS 85132638900018 - -

Objectifs et contexte de la certification :

La certification s’inscrit dans un contexte de transformation des organisations et de développement de la formation en situation de travail (AFEST), encouragée par les politiques publiques et recherchée par les entreprises pour former rapidement et efficacement leurs salariés. 

Les experts métiers mobilisés pour transmettre leurs savoirs ne disposent pas toujours des compétences pédagogiques nécessaires pour structurer l’apprentissage, accompagner les apprenants et évaluer les acquis. Il existe donc un besoin croissant de professionnalisation de ces acteurs afin de sécuriser la qualité des parcours et répondre aux exigences réglementaires. 

La certification répond à cet enjeu en reconnaissant et en structurant les compétences clés du formateur en situation de travail (transmission, accompagnement, analyse réflexive, évaluation). 

Elle contribue ainsi à fiabiliser la mise en œuvre des AFEST, à renforcer l’employabilité des experts métiers et à soutenir le développement de cette modalité de formation en entreprise.

Compétences attestées :

Définir des objectifs d’apprentissage en lien avec la compétence visée, en les ordonnant de manière progressive afin de contribuer à l’élaboration du parcours pédagogique dans le respect du cadre légal et règlementaire avec le référent AFEST

Adapter une situation de travail en créant un climat d’apprentissage serein pour la rendre apprenante en respectant l’environnement habituel de travail tout en le sécurisant.

Former l’apprenant en mobilisant les méthodes pédagogiques adaptées, pour permettre l’acquisition des compétences

Adapter l’apprentissage à la situation de handicap de l’apprenant en personnalisant les modalités, contenus et outils pédagogiques pour lui permettre d’atteindre les objectifs définis

Accompagner l’apprenant à avoir un regard critique et objectif de sa pratique, par la mise en œuvre de séquences d’analyse réflexive pour consolider ses apprentissages et renforcer son autonomie

Évaluer le niveau d’acquisition des compétences par la mise en œuvre de séquences d’évaluation intermédiaires et finales, afin d’adapter le parcours pour atteindre le niveau attendu et valoriser les compétences acquises

Modalités d'évaluation :

Quiz

Dossier

Entretien 

 

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Etre un professionnel ayant une expertise dans son métier lui permettant de transmettre ses compétences techniques

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Avoir suivi le parcours de formation dans sa globalité

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X - -
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X
  • Un représentant de ECP FORMATIONS
  • Un représentant du monde économique - externe à ECP FORMATIONS - qui possède une expérience de formateur
-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X - -

Statistiques :

Statistiques
Année d'obtention de la certification Nombre de certifiés Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle
2025 29 -
2024 41 -
2023 30 -

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://www.ecp-formations.com/formation-de-formateur-accompagnateur-afest/

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RS6263 Former dans le cadre d'une AFEST

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :