Concevoir et mettre en œuvre des cours de danse et de culture Hip-hop
L'essentiel
Code(s) NSF
133 : Musique, arts du spectacle
333 : Enseignement, formation
333v : Enseignement formation
Formacode(s)
45071 : Danse
44542 : Pédagogie
13096 : Politique culturelle
45012 : Gestion carrière artiste
Date d’échéance
de l’enregistrement
30-09-2031
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| COMMUNE DE CERGY | 21950127700897 | Centre de formation danse de Cergy | https://www.cergy.fr/ma-ville-ma-mairie/actions-missions/culture-patrimoine/visages-du-monde/centre-de-formation-danse/passeur-culturel/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Les danses hip-hop attirent en France un public de plus en plus large et diversifié. Elles s’ancrent dans une culture qui a plus de 50 ans, un mode d’expression né dans l’espace public, avec une pratique de terrain. Chorégraphiquement parlant, le hip-hop est né de l’expérimentation, de démonstrations, de conquêtes de soi lors d’aventures de face-à-face au sein de groupes de danseurs. Afin de préserver l’essence-même de cet art, son droit culturel à défendre par la mise en gestes, en espace, en chorégraphies, de nouvelles esthétiques non répertoriées dans les codes et juridictions actuels, cette certification, pensée par et pour les acteurs du terrain insiste sur la notion de transmission.
La certification s’adresse à des danseurs hip-hop expérimentés souhaitant développer des compétences dans les domaines de la pédagogie, de la création chorégraphique et de l'ingénierie de projet.
Compétences attestées :
Pratiquer et transmettre les danses hip-hop
Mettre en place une pratique dansée régulière et autonome.
Analyser les spécificités de sa danse.
Structurer des cours de danses hip-hop (breaking, locking, popping,hip hop freestyle , house).
Délivrer des informations concernant les fondamentaux techniques, la terminologie et le contexte historique et socioculturel des danses enseignées.
Mettre en œuvre des séances d'éveil et d'initiation à la danse.
Auto-évaluer sa pratique pédagogique.
Concevoir des dispositifs d’évaluation au sein d’une séance ou sur le long terme.
Accueillir les élèves dans un cadre sécurisé et sécurisant.
Identifier le niveau de pratique et de connaissances ainsi que les spécificités des différents participants.
Impulser une dynamique de groupe.
Utiliser des supports musicaux de bonne qualité, adaptés au style de danse et au type d’exercice proposé.
Transmettre le mouvement dansé en se basant sur ses connaissances en anatomie, physiologie et analyse fonctionnelle du corps dans le mouvement (AFCMD).
Analyser les postures, coordinations et mouvements des élèves.
Conduire des ateliers d’improvisation et/ou de freestyle.
Construire Son Parcours Professionnel En Menant Des Actions Favorisant l’innovation, Le Dynamisme Et Le Développement De La Culture Hip-Hop
Élaborer un projet pédagogique structuré et argumenté en lien avec l’enseignement des danses hip-hop.
Réaliser un dossier de présentation écrite de projet artistique et/ou culturel (fictif ou réel).
Élaborer un argumentaire oral du projet artistique et/ou culturel convaincant et reflétant une pensée structurée.
Modalités d'évaluation :
Production d'un document synthèse, mises en situation professionnelles, production d'un dossier pédagogique, production d'un dossier artistique
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Posséder un niveau technique général avancé et spécifique dans au moins une des 5 grandes disciplines hip-hop enseignées
Avoir un projet professionnel en lien avec la pédagogie et/ou le développement de projets culturels
Détenir un niveau de français (compréhension et capacité d’expression initiales de la langue française) suffisant
Fournir un certificat médical attestant de la non contre-indication à la pratique soutenue de la danse.
Passer une audition d'entrée
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Deux instances de jury sont organisées : Un jury pour la présentation du projet artistique et culturel et l'étude du dossier de présentation
Un jury pour les mises en situations face à des élèves sujet, entretien et étude des livrables
Ces cinq personnalités sont extérieures à l’organisme certificateur et l'une d'entre elle est désignée président de jury
|
06-10-2026 | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Deux instances de jury sont organisées : Un jury pour la présentation du projet artistique et culturel et l'étude du dossier de présentation
Un jury pour les mises en situations face à des élèves sujet, entretien et étude des livrables
Ces cinq personnalités sont extérieures à l’organisme certificateur et l'une d'entre elle est désignée président de jury
|
06-10-2026 | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 30-09-2026 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 30-09-2031 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 30-03-2032 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle |
|---|---|---|
| 2026 | 7 | - |
| 2025 | 2 | - |
| 2024 | 10 | - |
| 2023 | 4 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.cergy.fr/ma-ville-ma-mairie/actions-missions/culture-patrimoine/visages-du-monde/centre-de-formation-danse/passeur-culturel/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RS6383 | Concevoir et mettre en œuvre des cours de danse et de culture Hip-hop |
