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Répertoire national des certifications professionnelles

LICENCE - Arts, Lettres, Langues Mention : Langues, Littératures, Civilisations étrangères et régionales Spécialité : études anglophones

Inactive

N° de fiche
RNCP10702
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 6
Code(s) NSF :
  • 136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
Nom légal Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - -
Université de Toulouse Jean Jaurès - http://www.univ-tlse2.fr
Activités visées :

Gestion de problématiques complexes, synthèse, argumentation et organisation, gestion d’un projet personnel,  travail de façon autonome ou au sein d’une équipe

Compétences attestées :

Les compétences attendues chez l’angliciste à l’obtention de la Licence sont :
Comprendre un texte écrit ou oral dans tout domaine relié à la littérature, civilisationnel, artistique et linguistique, ses enjeux et son fonctionnement et le rattacher à son environnement culturel et historique. Analyser tout document iconographique.
Situer / Connaître dans l'histoire les événements marquants et les principaux mouvements d'ordre politique, social, religieux, scientifique, philosophique ou artistique des pays anglophones.
S’exprimer à l’écrit comme à l’oral dans une langue fluide et idiomatique. L’expression orale présente une prononciation proche de l’authentique, dans l’une des variétés standard de l’anglais contemporain.
Réfléchir / analyser : maîtriser l'exercice de la dissertation, du commentaire de texte, de la traduction et de la synthèse de document. A l’oral, maîtrise des exercices de restitution, de transcription. Le titulaire présente un exposé ou prend part à un débat en langue anglaise, toutes variétés confondues, à un haut niveau de compétence linguistique. Il sait utiliser et transposer vers sa langue maternelle les outils d’analyse des textes littéraires, civilisationnels et linguistiques.

Une formation de licence complète permet de se diriger vers un Master Etudes anglophones (ou autre mention ou spécialité en fonction de son parcours de licence) ou il pourra choisir, suite au panel de spécialisation proposé en L3, un parcours recherche, un parcours métiers de l’enseignement (enseignement : professeur des écoles, C.A.P.E.S, agrégation, conseiller d’éducation), une intégration dans un M2 professionnel (instituts d’interprétation et de traduction…), un concours d’entrée dans d’autres formations (préparation aux concours de la fonction publique, fonction publique territoriale, affaires étrangères et patrimoine).
L’étudiant qui choisit d’arrêter sa licence en cours aura bénéficié d’une formation de haut niveau en langue et cultures anglophones. Ses choix d’une autre formation, d’une préparation à un concours administratif (collectivités territoriales par exemple), ou de recrutement professionnel dans les champs professionnels indiqués ci-dessus seront fonction du niveau des connaissances et des compétences qu’il aura acquises par paliers entre le S1 et le S6.

Secteurs d’activités :

Enseignement (après obtention des concours), éducation et formation, lectorat et assistanat ; traduction et interprétation (concours spécifiques) ; métiers de la culture, communication, de l’édition et de la presse ; carrières administratives.

Type d'emplois accessibles :

enseignant ou formateur dans le secteur privé ou associatif
enseignant dans les établissements publics (par voie de concours)
enseignant dans les établissements anglophones (lectorat, assistanat, PGCE, American Teaching Certifications, …)
enseignant de français langue étrangère en Europe et à l’international
traducteur / interprète
relations publiques, medias, relations internationales, coopération et action culturelle, diplomatie, tourisme, consulting, documentation, métiers du livre et de la presse
secrétariat en langue étrangère
recrutement dans les collectivités territoriales (par voie de concours)

Code(s) ROME :
  • E1106 - Journalisme et information média
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :


Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

En contrat d’apprentissage X -
Après un parcours de formation continue X

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

En contrat de professionnalisation X -
Par candidature individuelle X

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

Par expérience X

Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002

Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Non

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence, publié au JO du 30 /04/2002

Arrêté du 28 juin 2011 relatif aux habilitations de l'Université Toulouse 2 - le Mirail à délivrer les diplômes nationaux

Référence autres (passerelles...) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Décret n°2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L.613-3 et de l'article L.613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (NOR: MENS0200916D)

Date d'échéance de l'enregistrement 01-01-1970
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Fiche au format antérieur au 01/01/2019
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