LICENCE - Sciences Humaines et Sociales Mention : Economie - Sociologie
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
123 : Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)
122 : Economie
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Toulouse Jean Jaurès | - | - | http://www.univ-tlse2.fr |
Activités visées :
Savoir faire une analyse critique et un bilan des interactions entre l’économie et la société ;
conduire des enquêtes socio-économiques ;
maîtriser les principales méthodes d’analyse sociologique (entretiens, observations, questionnaires) ;
problématiser, synthétiser et mettre en œuvre des compétences rédactionnelles.
Compétences attestées :
La mention économie-sociologie permet :
- d’acquérir une culture approfondie à la fois en économie et en sociologie
- de comprendre l’évolution des interactions entre économie et société
- de comprendre les enjeux sociologiques et économiques contemporains
- de développer des capacités d’adaptation face à l’évolution rapide des besoins de l’économie sociale
- d’acquérir des capacités d’expertise et de conseil auprès des acteurs sociaux, économiques et politiques
Secteurs d’activités :
Economie sociale et solidaire ; Services aux entreprises et aux collectivités ; Education, santé et action sociale
Type d'emplois accessibles :
Chargé-e d’opération de développement en économie sociale et solidaire ; Conseiller-ère auprès d’associations et d’entreprises ; Opérateur / opératrice sociale ; Chargé-e de mission auprès des collectivités territoriales et des ONG ; Formateur ; Enseignant-e en sciences économiques et sociales (sous réserve d’admission aux concours) .
Code(s) ROME :
- K1802 - Développement local
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002 |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 23 avril 2002 portant création du diplôme national de Licence, publié au JO du 30/04/2002 Arrêté du 28 juin 2011 relatif aux habilitations de l'Université Toulouse 2 - le Mirail à délivrer les diplômes nationaux |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n°2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L.613-3 et de l'article L.613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (NOR: MENS0200916D) |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
