BTS - Opticien lunetier

- Anomalies du fonctionnement de l’œil
- Anomalies du fonctionnement du système visuel
- Tests utilisés habituellement en optométrie
- Compensations possibles des problèmes visuels d’un client
- Synthèse d’un ensemble de données d’examen de vue permettant une prescription
- Notions sommaires sur les pathologies de l’œil

- Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires à la réalisation d’un examen de vue et mobilisation de connaissances pour établir le bilan optométrique préalable à la définition de la formule de l’équipement
- Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires au relevé des caractéristiques morphologiques du client et mobilisation de connaissances pour proposer et adapter une monture répondant aux désirs du client, à sa morphologie et aux contraintes techniques de réalisation

- Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires au contrôle et à l’évaluation d’un équipement et mobilisation de connaissances pour analyser, évaluer et proposer les solutions adaptées à la réalisation présentée
- Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires à la réalisation d’une op »ration technique significative de l’activité professionnelle d’un opticien lunetier

- Dégager, ordonner et mettre en valeur les points essentiels des activités conduites pendant l’exercice professionnel
- Maîtriser les techniques de communication orale devant un auditoire
- Utiliser le vocabulaire technique adapté
- Utiliser la langue française avec clarté et rigueur

- Posséder les connaissances figurant au programme
- Utiliser des sources d’information
- Trouver une stratégie adaptée à un problème donné
- Mettre en œuvre une stratégie
    o Mettre en œuvre ders savoir-faire mathématiques spécifiques à chaque spécialité
    o Argumenter
    o Analyser la pertinence d’un résultat
- Communiquer par écrit, voire oralement

Appréhender et réaliser un message écrit
- Respecter les contraintes de la langue écrite
- Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
- Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
Communiquer oralement
- S’adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d’objectifs et d’adaptation au destinataire, choix des moyens d’expression appropriés, prise en compte de l’attitude et des questions du ou des interlocuteurs
- Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message

Au niveau B2 du CECRL :
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Expression écrite
- Expression orale

- Résoudre des problèmes liés à l’activité commerciale d’une unité de vente et à sa gestion

- Étude d’un appareil utilisé ou commercialisé dans l’exercice de la profession