Certification professionnelle

Activités visées :

1-      Veille scientifique

2-      Conception de séquences d'enseignement

3-      Animation et gestion d'un collectif

Compétences attestées :

1-       Sélectionner des sources d’informations fiables

S’approprier le contenu d’articles scientifiques

Analyser et interpréter des documents scientifiques

 Synthétiser l’information et les connaissances recueillies

Elaborer des bases documentaires et/ou supports pédagogiques

2-       Définir les objectifs pédagogiques

Transposer la connaissance scientifique au niveau du public visé

Elaborer des exercices et/ou des activités en lien avec les connaissances

Expliciter des connaissances à l’écrit comme à l’oral en multipliant les points de vue

Formuler des critères d’évaluation

3-       Formuler des règles de vie collective au sein d’une classe par exemple

Mettre en œuvre les activités proposées

S’adapter au rythme et niveau d’apprentissage du public concerné

Evaluer l’acquisition des connaissances

L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :

Connaître le fonctionnement administratif et pédagogique d’un établissement

Maîtriser les fondamentaux en Sciences Physiques et chimiques

Maîtriser les technologies de la formation et de la communication

Faire preuve d’éthique

Contribuer au travail collectif au sein d’une équipe pédagogique

Pratiquer une langue vivante au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues