BEES - premier degré option Voile

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré de voile exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant les supports techniques de voile dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille et informe tous publics.
Il encadre les coureurs lors d'une compétition.
Il encadre en navigation les différents publics.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il initie et perfectionne tous publics dans la pratique de la voile sur dériveurs, planches à voile et habitables.
Il organise et met en place un dispositif de prévention des risques.
Il organise, anime et conduit des projets d'animation, d'enseignement et d’entraînement sur un ou plusieurs supports - dériveurs, planche à voile, habitables - en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au niveau, aux caractéristiques et attentes du public.
Il organise et arbitre des régates.
Il peut contribuer à l’organisation d’une compétition officielle.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il participe au fonctionnement ainsi qu’à la gestion administrative et financière des activités proposées au sein de la structure.
Il optimise l’utilisation du matériel de navigation, du matériel de surveillance et d’intervention et en assure la gestion en collaboration avec l’équipe d’entretien.
Il promeut la pratique de la voile et organise des manifestations au sein de la structure.
Il encadre et coordonne l’équipe pédagogique et le personnel technique de la structure.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées:
1
Animer un groupe de pratiquants tout public en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités.
Conseiller les coureurs lors de compétition.
2
Maîtriser les principes techniques, tactiques, physiques et psychologiques spécifiques à la pratique de la voile, les spécificités du matériel nautique et des matériaux utilisés, les contraintes et règles de navigation ainsi que les méthodes d’apprentissage, d’amélioration de la performance et d’entraînement.
Maîtriser et intégrer dans son intervention les normes et la réglementation spécifique à la pratique de la voile de loisirs et sportive, ainsi que les mesures de sécurité associées.
Définir une zone de navigation et/ou une trajectoire de régate en appréciant les conditions (environnement local, météorologie, topographie, courants) et en intégrant les difficultés et les risques potentiels d’une navigation.
Concevoir, conduire et évaluer, dans le respect du projet d’animation global de la structure, des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants.
Adapter le support nautique à l’équipage et aux conditions de navigation.
Adapter la pratique, la zone de navigation, le dispositif de surveillance et d’intervention aux risques liés aux conditions météorologiques.
Développer les facteurs contribuant à la performance du coureur en mettant en œuvre des programmes individualisés de préparation physique et psychologique du coureur. Faire acquérir de nouveaux comportements techniques, tactiques et stratégiques, en perfectionnant le coureur aux techniques d’amélioration matérielle et de réglage.
Programmer et planifier une saison sportive.
3
Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion de la pratique de la voile et de développement de la structure : stages, compétitions, évènements festifs, démonstrations, rencontres inter-activités, journées portes ouvertes, activités annexes, etc.
Gérer l’utilisation du matériel : vérifier l’état et la fiabilité du matériel de navigation et de surveillance.
Assurer l’entretien simple et maîtriser la maintenance courante d’une flotte de différentes unités (mécanique, voilerie, matériaux composites ou bois). Transmettre les notions élémentaires d’aérodynamisme et d’hydrodynamisme.
Organiser et coordonner des comités de course.
Assurer le suivi pédagogique de l’encadrement technique en formation fédérale ou professionnelle de niveau IV et conseiller l’encadrement technique bénévole.
Coordonner une équipe pédagogique.
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe.
Mettre en œuvre et organiser les premiers secours.