Aller à la navigation principale Aller au contenu Aller à la navigation de bas de page
Répertoire national des certifications professionnelles

LICENCE - Licence Sciences, Technologies, Santé, mention Physique-Chimie

Inactive

N° de fiche
RNCP13354
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 6
Code(s) NSF :
  • 111 : Physique-chimie
  • 115 : Physique
  • 116 : Chimie
Nom légal Nom commercial Site internet
Université du Littoral Côte d'Opale - http://www.univ-littoral.fr
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - -
Activités visées :

 

•          -                                                                                                                                                                                                     Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement.

•          -                                                                                                                                                                                                     Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain.

•          -                                                                                                                                                                                                     Recueil et gestion de données.

•          -                                                                                                                                                                                                     Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de la chimie et de la physique selon les spécialités.

Compétences attestées :

 

Compétences ou capacités attestées (I = initiation, U = utilisation, M = maîtrise)

 

1.       1.            Compétences transversales

3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.

 

Compétences organisationnelles :

•               Travailler en autonomie (U) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.

•               Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).

•               Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.

•               Mettre en œuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.

•               Réaliser une étude (U) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.

 

Compétences relationnelles :

•          Communiquer (U) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales).

•          Travailler en équipe (M) : s’intégrer, se positionner, collaborer.

•          S’intégrer dans un milieu professionnel (U) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité.

 

1.       2.            Compétences scientifiques générales

•          Connaître et respecter les réglementations (U).

•          Analyser et conceptualiser une situation complexe (U).

•          Adopter une approche pluridisciplinaire (U).      

•          Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.

•          Evaluer les risques, respecter les règles d'hygiène et sécurité (U).

•          Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (U).

•          Utiliser des outils mathématiques et statistiques (U).

•          Utiliser un langage de programmation (I).

 

1.       3.            Compétences disciplinaires spécifiques

Compétences liées à la chimie :

•          Utiliser les principales techniques de spectroscopie (IR, UV-Visible, RMN,…) de chromatographie (CPG, HPLC, chromatographie ionique) et spectrométrie de masse (U).

•          Effectuer la caractérisation physico-chimique de substances : complexométrie, gravimétrie, potentiométrie, dosages acido-basiques et d'oxydo-réduction, … (U).

•          Employer les principales techniques de synthèse, de purification et d’analyse qualitative et quantitative (U).

Compétences liées à la physique :

•          Utiliser des techniques courantes dans le domaine de l’optique : mesures par interférométrie, goniométrie, focométrie (U).

•          Utiliser des techniques courantes dans le domaine de l’électricité et l'électronique: métrologie, chaînes de mesures, composants…(U)

•          Utiliser des techniques courantes dans le domaine de l’instrumentation : choix et utilisation de capteurs de mesures (températures, de pression, de déplacement, …), analyse et traitement du signal (U).

•          Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques (I).

    

Secteurs d’activités :

 

 

Recherche et développement scientifique

Industrie chimique (pétrochimie, agroalimentaire, cosmétique, pharmaceutique…)  et physique (nanotechnologies, électronique, aéronautique, biophysique, optique et laser…)

Fonction publique (police scientifique, répression des fraudes, concours administratifs…)

Environnement (Qualité, évaluation des risques, toxicologie, métrologie des polluants…)

Type d'emplois accessibles :

 

Technicien de laboratoire ; Technicien d’analyses industrielle. Animateur scientifique.

Code(s) ROME :
  • H1210 - Intervention technique en études, recherche et développement
  • H1303 - Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriel
  • H1501 - Direction de laboratoire d''analyse industrielle
  • H1503 - Intervention technique en laboratoire d''analyse industrielle
  • G1202 - Animation d''activités culturelles ou ludiques
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :


Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Enseignants chercheurs et professionnels

En contrat d’apprentissage X -
Après un parcours de formation continue X

Enseignants chercheurs et professionnels

En contrat de professionnalisation X

Enseignants chercheurs et professionnels

Par candidature individuelle X

Enseignants chercheurs et professionnels

Par expérience X

Enseignants chercheurs et professionnels

Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Non

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

arrêté du 1er août 2011 sur la licence

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

arrêté du 4 novembre 2010 habilitant l'Université du Littoral Côte d'Opale à délivrer les diplômes

Référence autres (passerelles...) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

décret 2002-590 du 24 avril 2002 sur la VAE

Date d'échéance de l'enregistrement 01-01-1970
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Fiche au format antérieur au 01/01/2019
Ouvre un nouvel onglet Ouvre un site externe Ouvre un site externe dans un nouvel onglet