Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’École polytechnique de l’université d’Orléans, spécialité Electronique et Optique
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
115f : Physique appliquée aux processus industriels ; Physique des matériaux ; Mesures physiques appliquées au contrôle industriel ; Sciences physiques pour l'ingénieur
255 : Electricite, électronique
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2020
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université d'Orléans | - | - | http://www.univ-orleans.fr |
Activités visées :
Les ingénieurs de la spécialité Électronique et optique (appellation d’usage Écotechnologies Électroniques et Optiques) sont les acteurs des technologies émergentes dans les domaines d’expertise suivants (profils) :
· Valorisation de l'énergie : pour optimiser la production, la gestion et la consommation de l’énergie des systèmes, et mettre en œuvre de nouveaux procédés écologiques et de dépollution.
· Habitat intelligent : pour améliorer la gestion des bâtiments tout en assurant le confort et l’autonomie des usagers, et concevoir des systèmes intelligents dans un habitat plus respectueux de l’environnement,
· Systèmes nomades : pour développer des systèmes autonomes et basse-consommation, et rendre communicants des systèmes interdépendants.
Pour répondre aux enjeux nouveaux en matière de recrutement, de formation, et d’emploi, la spécialité offre un environnement d’apprentissage attractif, à travers trois innovations : les unités d’enseignement, les projets, et les périodes d’enseignement en autonomie
Compétences attestées :
1. Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales et capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée.
2. Aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à l’électronique, l’informatique, les systèmes optiques et les technologies plasmas.
3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, en faisant éventuellement appel à l'expérimentation, l'innovation et la recherche, la collecte et l'interprétation de données, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.
4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : connaissance de soi, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : esprit d’entreprise, compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité, santé et sécurité au travail.
6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
7. Aptitude à mettre en œuvre les principes du développement durable : éco-conception, environnement, économie, social et gouvernance.
8. Aptitude à prendre en compte et à faire respecter des valeurs sociétales : appropriation des valeurs sociales, de responsabilité, d'éthique, de sécurité et de santé.
9. Capacité à opérer ses choix professionnels et à s’insérer dans la vie professionnelle.
10. Capacité à concevoir des systèmes complets, intelligents, autonomes et communiquant, intégrant de l’électronique embarquée et des éléments d’optiques.
11. Aptitude à se familiariser rapidement à un langage informatique pour la programmation de circuits intégrés, de smartphones, de logiciels de traitement d’image et de commande électronique.
12. Maitrise des outils de mesures électroniques et optiques pour caractériser un système, détecter des défaillances et donner un diagnostic.
13. Aptitude à concevoir et optimiser l’éclairage d’une pièce, d’un bâtiment ou d’un monument en tenant compte des contraintes énergétiques et économiques.
14. Aptitude à proposer une suite de procédés de micro- nanotechnologies pour la réalisation d’un micro- nanosystème.
Le décret n°99-747 du 30 août 1999, modifié par le décret 2002-480 du 8 avril 2002 confère le grade de Master à l’ingénieur diplômé.
Secteurs d’activités :
Ces professionnels exercent leur activité au sein de bureaux d’étude et d’ingénierie, d’entreprises industrielles (grands groupes, grandes entreprises et PME), d’entreprises publiques ou d’organismes de recherche. Les secteurs d’activité principaux concernent notamment l’aéronautique, l’armement, l’automobile, les télécommunications, la formation et la recherche, le biomédical, le multimédia, la banque, l’environnement, l'électronique, la microélectronique, l'énergie ainsi que le génie civil au travers de l'éclairage.
Type d'emplois accessibles :
Les ingénieurs de la spécialité électronique et optique peuvent prétendre aux emplois suivants :
· ingénieur en recherche et développement
· ingénieur de projet, chef de projet
· ingénieur de production
· ingénieur procédé
· ingénieur consultant
· ingénieur technico commercial
Leur formation leur permet aussi de travailler dans des services affaires ou qualité.
Code(s) ROME :
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
- H1102 - Management et ingénierie d''affaires
- M1805 - Études et développement informatique
- K2402 - Recherche en sciences de l''univers, de la matière et du vivant
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Directeur, directrice des formations, directeur des études, directeurs des spécialités, directeur pôle Humanités, directeur des relations entreprises, directeur des relations internationales. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Directeur, directrice des formations, directeur des études, directeurs des spécialités, directeur pôle Humanités, directeur des relations entreprises, directeur des relations internationales. Invités : chargé de mission « formation continue » de l’université, délégué à Polytech Orléans, tuteur enseignant de chaque stagiaire de formation continue |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Directeur, directrice des formations, directeur des études, directeurs des spécialités, directeur pôle Humanités, directeur des relations entreprises, directeur des relations internationales. |
- | |
| Par expérience | X |
Directeur, directrice des formations, directeur des études, directeurs des spécialités, directeur pôle Humanités, directeur des relations entreprises, directeur des relations internationales, représentants de la commission d’experts qui auditionne le candidat, dont au moins un issu du monde professionnel Invités : représentant VAE de Polytech et tuteur enseignant Polytech du candidat
|
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Une partie de la formation peut être validée par d’autres diplômes. Un complément permet alors d’obtenir une Maîtrise en Ingénierie de l’ETS (M.Ing.) – Montréal (Canada). (avec 6 mois minimum supplémentaires d’étude)
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
- Code de l’éducation et notamment ses articles L 642-1; L 713-1; L 713-2 ; L 713-9 - Décret n° 62-35 du 16 janvier 1962, modifié par le décret n° 99-941, du 12 novembre 1999 portant délégation d’attribution aux recteurs d’académie. - Décret n° 2001-242 du 22 mars 2001 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 11/02/2018 |
Arrêté du 24 janvier 2018 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé Ingénieur diplômé de l’École polytechnique universitaire d’Orléans de l'université d'Orléans, spécialité génie physique et systèmes embarqués (nouvel intitulé en remplacement d’électronique et optique) |
| - |
Création de l’Institut Polytechnique de l’Université d’Orléans : Décret n° 2002-505, du 16 avril 2002. Création de l’école Polytechnique de l’Université d’Orléans : Décret n° 2004-36 du 5 janvier 2004.
|
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Principales évolutions : création de l’ESEM en 1982, création de l’ESPEO en 1992 – création de l’Institut Polytechnique de l’Université d’Orléans par fusion de l’ESEM et de l’ESPEO, puis transformation en Ecole Polytechnique |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2020 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP4788 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique de l'Université d'Orléans (Polytech' Orléans), spécialité Electronique et optique |
