Autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage
Autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage
| Nom légal | SIRET | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE | 11004301500012 | - | - |
Le titulaire du CAP agent de propreté et d'hygiène est un professionnel qualifié qui exerce des opérations de propreté d'hygiène des locaux et des équipements pour le compte d'entreprises de propreté, de services techniques des structures collectives publiques ou privées.
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- sélectionner, dé coder l'information à des fins professionnelles - mettre en oeuvre de sopérations manuelles d'eentretien courant - mettre en oeuvre des oprations mécanisées d'entretien - mettre en oeuvre des opérations de gestin des déchets - communiquer avec des pertenaires internes, des usagers, des clients
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- réaliser un état des lieux et identifier les risques -organiser son activité - installer et remettre en ordre li lieu d'intervention et le poste de travail - mettre en oeuvre des opérations de remise en état - controler son travai
l"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- sélectionner décoder l'information à des fins professionnelles - installer et remettre en ordre le lieu d'intervention et le poste de travail -mettre en oeuvre des opérations de bionettoyage - réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective - communiquer
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
Français - entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - entrer dans l'échange écrit : lire analyser écrire - devenir un lecteur compétent et critique - confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle HG et EMC - appréhender la diversité des sociétés et la rechisse des cultures - réperer la situatoin étudiée dans le temps et dans l'espace - relever, classer et hiérarchiqer les informations contenues dans un document selon des critères donnés - acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- rechercher extraire et organisr l'information - proposer chosir exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité, - expérimenter - critiquer un résultat argumenter
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
- rendre compte d'une démarche, d'un résultat à l'oral et à l'écrit |
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- compétence de niveau 3 du référetiel de compétenes attendues - réaliser une perforfmance motrice maximale - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - réaliser une prestation corporelle à visée artisitique ou acrobatique
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- compétence de niveau A 2 du CECRL - s'exprimer oralement en continu - interagir en langue érangère - comprendre un do cument écrit rédigé en langue étrangère
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
- utiliser ds moyens d'expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans tute démarche artisitique - se répérer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quelques oeuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création comtemporaine
"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
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Tous les secteurs (médicaux-socio, activités de loisirs, agro -alimentaires, cosmétiques, collectivités, industries,) où s'exercent des opérations de propreté et d'hygiène de locaux et d'équipements
Opérateurs d'entretien courant, de remise en état, de bionettoyage, de maintenance de premier niveau de matériels, de gestion de déchets dans le respect des règles de santé et de sécurité au travail.
A compléter (Reprise)
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; |
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| En contrat d’apprentissage | X | idem |
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| Après un parcours de formation continue | X | idem |
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| En contrat de professionnalisation | X | idem |
|
| Par candidature individuelle | X | idem |
|
| Par expérience | X | idem |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | articles D 337-1 à D 337-25 du Code de l’Éducation |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 23 décembre 2013 Arrêté du 27/07/1999 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-01-2024 |
|---|
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE | 11004301500012 | Est ajouté | 01-06-2019 |
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE | 11004301500012 | Est ajouté | 01-06-2019 |
| N° de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP602 | RNCP602 - CAP - Maintenance et Hygiène des Locaux |
