BEES - premier degré option Activités du cyclisme

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré cyclisme exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant les supports techniques des activités du cyclisme dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille tous publics dans les différentes activités du cyclisme et cyclotourisme : route, piste et cyclo-cross, vélo tout-terrain, bicross et cyclisme en salle.
Il encadre les pratiquants lors d'une épreuve sportive (randonnée ou compétition), un groupe de cyclistes lors de sorties en milieu naturel, dans les limites de la réglementation.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il intie et perfectionne tous publics dans les différentes activités du cyclisme et cyclotourisme.
Il conduit un projet d’activités tous publics.
Il conduit des actions d'animation en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au projet pédagogique de l’institution et au public.
Il initie et perfectionne tous publics dans les différentes activités du cyclisme et cyclotourisme.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il optimise l’utilisation du matériel.
Il promeut les différentes activités du cyclisme et cyclotourisme.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées :
1
Conseiller le coureur cycliste lors des compétitions.
Accompagner et conseiller un groupe de cyclistes lors d'épreuves sportives et sorties en milieu naturel.
2
Maîtriser les spécificités des disciplines cyclistes, des lieux de pratique et du matériel correspondant, dans le cadre de la réglementation (cyclisme ou cyclotourisme).
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement aux activités cyclistes, adaptées aux pratiquants et au lieu de pratique, et ce, dans le respect du projet de la structure.
Animer un groupe de pratiquants en proposant des situations pédagogiques (individuelles et collectives, situations éducatives, sportives) - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités (physiques, techniques et mentales).
Elaborer le plan d’entraînement d’un cycliste.
Faire acquérir de nouveaux comportements techniques.
Choisir le terrain de pratique et organiser un itinéraire dans le cadre de la législation spécifique aux espaces sportifs cyclistes et au milieu naturel.
Maîtriser et respecter les règles de circulation spécifiques à chaque milieu naturel de pratique et espaces sportifs (vélodrome, piste BMX, skate park).
Maîtriser et transmettre les règles fondamentales du respect des milieux naturels.
Maîtriser la pratique d’une des activités du cyclisme pour expliciter et démontrer les différentes techniques fondamentales de la discipline.
3
Organiser et coordonner des actions de promotion de sa structure et des activités du cyclisme et cyclotourisme.
Optimiser l'utilisation du matériel - entretien, maintenance et gestion d'un parc de vélo - et transmettre les notions de mécanique adaptées au matériel cycliste.
Créer, comprendre et gérer la dynamique de son équipe.
Coordonner une équipe pédagogique.
Mettre en œuvre et organiser les premiers secours.