DipViGrM - Diplôme du programme grande école

Compétence 1 :Assurer la convergence des différents acteurs qui sont impliqués dans le développement stratégique de l’entreprise  Identifier les systèmes de gouvernances en place et leur impact sur les décisions Décliner  la stratégie d’entreprise au sein des différents départements de  l’entreprise et mettre en place les avantages concurrentiels .

Compétence 2 : Détecter et proposer des opportunités de développement à la Direction Générale Identifier les capacités de celle-ci à faire face aux évolutions des concurrents et aux changements de l’environnement Participer à la construction de la vision de l’entreprise et la déployer Créer les conditions favorables pour développer une croissance de l’entreprise éthique et responsable .

Compétence 3 : Identifier l’interdépendance entre les problèmes environnementaux et sociaux pour une entreprise Mettre en place des pratiques loyales vis-à-vis de ses concurrents, fournisseurs, consommateurs.

Compétence 4 : Superviser les procédures de la gestion financière Evaluer la rentabilité de son activité en vue d’identifier les capacités de financement existantes Formuler des recommandations pour favoriser le développement de l’entreprise.

Modalités d’évaluation

• Travail individuel autour de cas réels provenant de l’entreprise 
• Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise  
• Travail  de groupe autour d’un jeu d’entreprise en groupe de 3 ou 4 apprenants.  

Chaque groupe est assimilé au comité de direction d’une entreprise  travaillant sous contrainte temporelle et de ressources. L’évaluation  porte sur les résultats du jeu et la capacité à les expliciter 

Modalités d’évaluation pour la validation du Bloc n°1  (validation partielle du titre) :

Rédaction  d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur le  pilotage de l’entreprise basée sur l’analyse d’une situation professionnelle observée Présentation orale devant un jury  

Compétence 1 :

• Mettre en place un leadership adaptable et adapté à sa personnalité  
• Accompagner ses collaborateurs au quotidien
• Mise  en place des actions et organisations permettant le développement de la  performance des collaborateurs ou d’une équipe en prenant en compte la  réalité de l’entreprise   

Compétence 2 :

• Maintenir  au sein de son équipe un climat de travail serein en dépit des  évolutions et changements permanents de l’entreprise et de son  environnement
• S’approprier la méthodologie de management de projet  et savoir l’appliquer pour assurer la réussite des projets
• Anticiper,  gérer et résoudre les situations à tension.
• Créer les conditions  favorables pour développer une croissance de l’entreprise éthique et  responsable 

Modalités d’évaluation

• Travail individuel autour de cas réels provenant de l’entreprise 
• Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise
• Travail  de groupe autour d’un cas réel d’entreprise en groupe de 3 ou 4  apprenants. Chaque groupe est assimilé à un directeur d’un département  devant analyser le fonctionnement de son équipe 
• Rédaction  d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur le  pilotage de collaborateurs basée sur l’analyse d’une situation professionnelle observée  

Modalités d’évaluationpour la validation du Bloc n°2  (validation partielle du titre) 

•  Rédaction  d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur le  pilotage de collaborateurs basée sur l’analyse d’une situation  professionnelle observée 
• Présentation orale devant un jury  

 Le candidat choisit un bloc optionnel  en plus des blocs obligatoires pour obtenir l'intégralité du titre

Compétences du bloc optionnel : "Management d’équipe & performance RSE" :

· Concevoir la politique des ressources humaines en respectant les obligations légales et réglementaires 

· Définir les procédures et organiser la concertation et le dialogue social 

· Implémenter le programme en mettant en place les outils nécessaires aux déploiements de la politique GRH et RSE 

· Mettre en place des réseaux, levier de performance pour l’entreprise Manager des équipes diverses 

  Modalités d’évaluation :

.Travail individuel et en sous-groupe autour de cas réels provenant de l’entreprise 

.Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise 

.Mise en situation, jeux de rôle   

Modalités d’évaluation pour la validation partielle du titre :Rédaction d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur son métier au sein de son secteur d’activité en identifiant les points clé des évolutions à venir. Il démontre les compétences professionnelles exigées.   

Si le candidat souhaite obtenir le titre complet, il doit impérativement valider les autres blocs de compétences.

  MODALITÉ D’EVALUATION FINALE :

Rédaction d’une synthèse générale (et de mise en système des réflexions et livrables réalisés) dans le cadre d’un mémoire de fin de parcours collectant, de manière réfléchie, enrichie et réorganisée, les différents rendus (dossiers opérationnels-conseils & du dossier « Analyse Stratégique du Projet Professionnel »), l’objectif étant d’inscrire les différents livrables dans une dynamique de progression et progressivité.    

  Le candidat choisit un bloc optionnel  en plus des blocs obligatoires pour obtenir l'intégralité du titre

Compétences du bloc optionnel : "Entrepreneuriat et innovation" :  

· Positionner son projet en identifiant les opportunités de marché 

· Se développer à l’international 

· Conduire le projet de création d’entreprise de manière opérationnelle : aspects juridiques, financiers, marketing et commerciaux 

· Expliciter et situer la rentabilité du projet · Innovation produit et innovation organisationnelle 

· Construire et déployer un plan de communication efficient  

 Modalités d’évaluation

. Travail individuel et en sous-groupe autour de cas réels provenant de l’entreprise 

. Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise Mise en situation, jeux de rôle   

Modalités d’évaluation pour la validation partielle du titre :Rédaction d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur son métier au sein de son secteur d’activité en identifiant les points clé des évolutions à venir. Il démontre les compétences professionnelles exigées.   

Si le candidat souhaite obtenir le titre complet, il doit impérativement valider les autres blocs de compétences.  

MODALITÉ D’EVALUATION FINALE :

Rédaction d’une synthèse générale (et de mise en système des réflexions et livrables réalisés) dans le cadre d’un mémoire de fin de parcours collectant, de manière réfléchie, enrichie et réorganisée, les différents rendus (dossiers opérationnels-conseils & du dossier « Analyse Stratégique du Projet Professionnel »), l’objectif étant d’inscrire les différents livrables dans une dynamique de progression et progressivité.  

Le candidat choisit un bloc optionnel  en plus des blocs obligatoires pour obtenir l'intégralité du titre

Compétences du bloc optionnel : "Stratégie commerciale et développement d’affaires" : 

· Définir la stratégie commerciale 

· Déployer la stratégie en l’adaptant sur les différents réseaux ou circuits de distribution en France et à l’international 

· Négociation, lobbying et techniques d’influence 

· Développer et fidéliser un portefeuille de clients et de prospects 

· Maitriser les ventes complexes 

· Assurer sa performance commerciale - intégrer le levier du digital 

· Commerce international, achats & logistique  

  Modalités d’évaluation

. Travail individuel et en sous-groupe autour de cas réels provenant de l’entreprise

. Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise

. Mise en situation, jeux de rôle 

Modalités d’évaluation pour la validation du Bloc n°4 (validation partielle du titre) :

Rédaction d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur son métier au sein de son secteur d’activité en identifiant les points clé des évolutions à venir. Il démontre les compétences professionnelles exigées.   

Si le candidat souhaite obtenir le titre complet, il doit impérativement valider les autres blocs de compétences.  

MODALITÉ D’EVALUATION FINALE :

Rédaction d’une synthèse générale (et de mise en système des réflexions et livrables réalisés) dans le cadre d’un mémoire de fin de parcours collectant, de manière réfléchie, enrichie et réorganisée, les différents rendus (dossiers opérationnels-conseils & du dossier « Analyse Stratégique du Projet Professionnel »), l’objectif étant d’inscrire les différents livrables dans une dynamique de progression et progressivité.  

Le candidat choisit un bloc optionnel  en plus des blocs obligatoires pour obtenir l'intégralité du titre

Compétences du bloc optionnel : "Marketing de la marque et de la relation client". 

· Faire travailler les différents acteurs en synergie, en réseau et de manière circulaire

· Suivre et anticiper les évolutions du marché et des attentes consommateurs 

· La dimension « Made in France » 

· L’innovation produit et l’ultra personnalisation 

· L’impact du digital sur la décision d’achats 

· La communication digitale des offres  

  Modalités d’évaluation

. Travail individuel et en sous-groupe autour de cas réels provenant de l’entreprise

. Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise 

. Mise en situation, jeux de rôle   

Modalités d’évaluation pour la validation du Bloc n°4 (validation partielle du titre) :

Rédaction d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur son métier au sein de son secteur d’activité en identifiant les points clé des évolutions à venir. Il démontre les compétences professionnelles exigées.   

Si le candidat souhaite obtenir le titre complet, il doit impérativement valider les autres blocs de compétences.  

MODALITÉ D’EVALUATION FINALE :

Rédaction d’une synthèse générale (et de mise en système des réflexions et livrables réalisés) dans le cadre d’un mémoire de fin de parcours collectant, de manière réfléchie, enrichie et réorganisée, les différents rendus (dossiers opérationnels-conseils & du dossier « Analyse Stratégique du Projet Professionnel »), l’objectif étant d’inscrire les différents livrables dans une dynamique de progression et progressivité.  

Le candidat choisit un bloc optionnel  en plus des blocs obligatoires pour obtenir l'intégralité du titre

Compétences du bloc optionnel : "Finance d’entreprise et audit" : 

· Définir les orientations financières d’une structure 

· Superviser les procédures de gestion financières mises en place 

· Gérer le portefeuille & gérer les risques 

· Piloter l’audit 

· Elaborer les recommandations pour assurer la meilleure pérennité de l’entreprise 

· Gouvernance de la finance verte 

· Management des SI & coopération à distance 

· Connaitre le droit des entreprises en difficulté & le droit de la concurrence

· Élaborer les recommandations pour assurer la meilleure pérennité de l’entreprise 

  Modalités d’évaluation

. Travail individuel et en sous-groupe autour de cas réels provenant de l’entreprise

. Note de synthèse individuelle sur la base de l’analyse de situation(s) observée(s) en entreprise 

. Mise en situation, jeux de rôle   

Modalités d’évaluation pour la validation du Bloc n°4 (validation partielle du titre) :

Rédaction d’un dossier opérationnel-conseil présentant une réflexion sur son métier au sein de son secteur d’activité en identifiant les points clé des évolutions à venir. Il démontre les compétences professionnelles exigées.   

Si le candidat souhaite obtenir le titre complet, il doit impérativement valider les autres blocs de compétences.  

MODALITÉ D’EVALUATION FINALE :

Rédaction d’une synthèse générale (et de mise en système des réflexions et livrables réalisés) dans le cadre d’un mémoire de fin de parcours collectant, de manière réfléchie, enrichie et réorganisée, les différents rendus (dossiers opérationnels-conseils & du dossier « Analyse Stratégique du Projet Professionnel »), l’objectif étant d’inscrire les différents livrables dans une dynamique de progression et progressivité.