BTSA - option Génie des équipements agricoles (GDEA)

Activités visées :

* Activités visées :
1. Gestion et organisation du travail :
NB : cette fonction est déterminante dans l’exercice des emplois en regard de l’éloignement géographique et/ou de l’exercice solitaire de l’emploi. Elle exige une nécessaire autonomie, l’appréciation du niveau de responsabilité déléguée et de la rigueur dans les modalités de restitution auprès de l’organisation.
– Il organise son travail sur un rythme hebdomadaire, mensuel.

2. Réalisation de l’intervention :
NB : les différents emplois recensés combinent pour partie les 7 activités suivantes.
– Il assure des interventions techniques sur les matériels et équipements défectueux.
– Il assure un conseil en agroéquipement.
– Il assure la mise en œuvre d’essais et études, de protocoles de recherche et/ou la production de références technico-économiques.
– Il assure une activité commerciale en vue de la vente.
– Il assure la réalisation de travaux (agricoles, ruraux, forestiers…).
– Il assure le service après-vente des produits de l’entreprise.
– Il intervient en formation.

3. Communication :
NB : cette fonction transversale aux activités précisées auparavant est considérée comme essentielle pour l’ensemble des emplois.
– Il rend compte de ses activités auprès de son responsable.
– Il assure des journées de démonstration.
– Il assure les relations avec les clients.
– Il produit des documents.

4. Veille technique et technologique :
– Il tient à jour sa documentation et celle de l’entreprise : base de données techniques, matériel, évolution du matériel, évolution du marché, clientèle, connaissances…
– Il participe à l’organisation de sa formation.

Compétences attestées :

* Capacités communes à toutes les options : – Choisir et utiliser, dans une situation donnée, un modèle mathématique adapté au traitement de l’information présentée sous différents aspects.
– Utiliser des outils informatiques.
– Communiquer dans une langue étrangère, par oral et par écrit, dans sa vie professionnelle (anglais ou allemand ou italien ou espagnol).
– Mobiliser des capacités d’expression, de communication, de relation, d’initiative
– Se repérer dans la réalité économique et sociale.

* Capacités spécifiques à l’option :
– Se situer comme partenaire des différents acteurs du secteur des agroéquipements.
– Analyser le fonctionnement des entreprises utilisatrices d’agroéquipements (CUMA, ETARF, exploitations agricoles).
– Mobiliser, dans les domaines de la production végétale (prairie temporaire de longue durée, céréale et un autre végétal herbacé ou ligneux) et de la production animale laitière (bovine, ovine ou caprine), le vocabulaire, les connaissances et les méthodes permettant de comprendre et de justifier le choix et l’utilisation des agroéquipements et les bâtiments d’élevage.
– Communiquer en langue étrangère dans des situations professionnelles propres aux équipements agricoles.
– Lire, interpréter, exécuter et exploiter le dessin technique dans des situations professionnelles.
– Connaître les étapes de la négociation et son cadre juridique.
– Expliquer le fonctionnement, la constitution, le dimensionnement des différents organes qui composent les systèmes automatisés intervenant dans les agroéquipements, en utilisant les lois de la physique.
– Raisonner, effectuer et expliquer la mise en œuvre des agroéquipements.