L'essentiel

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Certification
remplacée par

RNCP36094 - Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Institut National des Sciences Appliquées de Rennes- Spécialité Électronique

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Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

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Code(s) NSF

255 : Electricite, électronique

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

201n : Conception en automatismes et robotique industriels, en informatique industrielle

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Formacode(s)

24254 : Télécommunication

24354 : Électronique

24454 : Automatisme informatique industrielle

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Date d’échance
de l’enregistrement

31-08-2021

RNCP36094 - Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Institut National des Sciences Appliquées de Rennes- Spécialité Électronique

Niveau 7

255 : Electricite, électronique

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

201n : Conception en automatismes et robotique industriels, en informatique industrielle

24254 : Télécommunication

24354 : Électronique

24454 : Automatisme informatique industrielle

31-08-2021

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES 19350097200016 INSA Rennes http://www.insa-rennes.fr

Objectifs et contexte de la certification :

La certification vise à reconnaître des ingénieurs diplômés en Électronique - Conception et développement de technologies innovantes (E-CDTI) de l’INSA Rennes. Le titulaire  gère les aspects organisationnels, économiques, humains et techniques des projets innovants dans tous les domaines de l’électronique et de ses utilisations. Son champ d’action s’étend depuis la conception des systèmes électroniques jusqu’à leur mise en œuvre dans de nombreuses situations industrielles. Possédant de solides bases scientifiques (en particulier dans les domaines de l’électronique et des systèmes embarqués) mais également des compétences en management (consolidées par son expérience en entreprise), l’ingénieur E-CDTI est apte à s’intégrer dans les entreprises innovantes et ouvertes sur l'international (aussi bien ETI, PME/PMI et grands groupes). 


La certification Electronique-CDTI s’articule autour de 6 piliers de formation (Sciences pour l’ingénieur, Electronique numérique, Informatique/Programmation, Radiofréquence et Antennes, Sciences de l’entreprise et Anglais) qui globalisent 1800 heures de présence à l'école. Elle intègre environ 1/3 d’enseignements en sciences humaines (anglais et sport compris), favorisant l’esprit d’ouverture et la culture de l’ingénieur-e.


Le partenariat avec l’ITII Bretagne permet de veiller à l’adéquation de la certification avec les besoins des industriels. A titre d’exemple, la part de l’électronique dans la certification a été renforcée suite à une enquête des UIMM de Bretagne de 2019 mettant en lumière les difficultés de recrutement des entreprises bretonnes du secteur de l’électronique (y compris pour le niveau ingénieur).  

Activités visées :

Sur le plan technique, le champ d’activités de l’ingénieur E-CDTI est vaste : concevoir et programmer des composants électroniques ou des cartes électroniques complètes, faire de l’intégration de ces éléments, effectuer des tests et des mesures, décrire les fonctionnalités des dispositifs de transmission et de réception de l’information, concevoir les éléments matériels des systèmes de communication (cartes de systèmes embarqués, d’antennes, …), mettre en réseaux des systèmes de communication.  


Sur le plan managérial, l’ingénieur E-CDTI pilote des projets innovants en intégrant les aspects humains et financiers, ainsi que leur impact en termes de développement durable.  

Compétences attestées :

  • Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales, notamment les outils mathématiques utiles pour l’électronique (en traitement du signal par exemple) 
  • Spécifier, modéliser, concevoir et réaliser des systèmes électroniques
  • Concevoir des systèmes numériques et analogiques en basses et hautes fréquences
  • Programmer les circuits spécifiques (VHDL, microcontrôleurs, …)
  • Utiliser les bases des langages de programmation de haut niveau pour le développement de logiciels (pour systèmes embarqués notamment)
  • Mettre en œuvre des systèmes d’exploitation embarqués
  • Mettre en œuvre des liaisons de communication inter-systèmes
  • Intégrer les contraintes CEM dans la conception d’un système
  • Concevoir, planifier et mettre en œuvre des réseaux haut débit et des réseaux sans fil
  • Mettre en œuvre les méthodes et outils d’un ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation
  • S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
  • Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques, environnementaux et sociétaux 
  • Manager des équipes y compris dans un contexte multiculturel
  • Gérer des projets innovants dans le domaine de l’électronique  

Modalités d'évaluation :

  • Les compétences, connaissances et capacités  sont évaluées par des contrôles écrits individuels, des soutenances orales, des travaux pratiques, la réalisation de dossiers et de projets.
  • Les compétences en anglais sont évaluées par du contrôle continu (écrit et oral) ainsi que par un examen de langue externe qui certifie un niveau B2 (le TOEIC).  
  • Le format de la certification intègre de nombreuses et variées mises en situation professionnelle qui permettent l’évaluation des compétences par les entreprises d’accueil (Maîtres d’Apprentissage si FISA, maîtres de stage, etc.) et par les enseignants :  

             - les entreprises évaluent régulièrement les activités et missions confiées ; 

             - les enseignants évaluent la capacité à prendre du recul sur les missions confiées en entreprise, à en rendre compte et à les valoriser, par le biais de livrables annuels (un rapport écrit et une soutenance orale).   

RNCP35117BC01 - Mettre au point des systèmes embarqués en utilisant les concepts de l’électronique

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Établir les spécifications d’un système électronique et les performances attendues 
  2. Concevoir l’architecture matérielle/logicielle correspondant aux spécifications 
  3. Concevoir, modéliser et vérifier les différents types de logiciels embarqués (critique, temps réel...) 
  4. Déterminer la fiabilité des composants, circuits et logiciels 
  5. Concevoir des systèmes électroniques en respectant les normes du domaine d’application (électriques, compatibilité électromagnétique, etc.)
  6. Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées 
  7. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet
  8. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)   

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. 

De façon plus spécifique :  

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

- la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de systèmes électroniques en intégrant les normes en vigueur dans différents secteurs d’activité  

RNCP35117BC02 - Concevoir des systèmes électroniques autonomes

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Spécifier, Concevoir et mettre en œuvre l’électronique embarquée des objets communicants  
  2. Optimiser l’architecture matériel/logicielle vis-à-vis de la consommation énergétique et gérer l’énergie des systèmes mis en œuvre 
  3. Connecter ces objets dans un environnement complexe 
  4. Mettre en œuvre les langages de programmation en fonction des plateformes cibles pour le développement d’applications (microcontrôleurs, DSP, SoC, etc.) 
  5. Concevoir des systèmes électroniques en respectant les normes du domaine d’application (électriques, compatibilité électromagnétique, etc.)  
  6. Vérifier, tester et valider et le fonctionnement des solutions développées
  7. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet 
  8. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)   

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise.

  De façon plus spécifique :  

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

- la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de systèmes électroniques embarqués à faible consommation et communiquants     

RNCP35117BC03 - Contrôler et commander des systèmes embarqués

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Traduire un cahier des charges en loi de contrôle-commande 
  2. Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaite toutes les contraintes en termes de performances et de complexité 
  3. Obtenir des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain 
  4. Traduire les algorithmes de contrôle-commande en langages de programmation de haut niveau (C, C++, VHDL, etc.) 
  5. Déployer une loi de contrôle commande sur une architecture électronique et ses capteurs 
  6. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise.

De façon plus spécifique :  

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

  - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de logiciels de contrôle-commande et de leur déploiement dans des systèmes électroniques embarqués .

RNCP35117BC04 - Concevoir, planifier et mettre en œuvre des réseaux orientés flux IP pour des supports filaires et sans fils

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Établir les spécifications d’un réseau en fonction du cahier des charges d’un projet
  2. Dimensionner un réseau pour la conception d’une architecture de communication 
  3. Concevoir et déployer une architecture réseau local filaire et/ou sans-fil 
  4. Mettre en œuvre les outils de supervision et d’analyse du trafic réseau  
  5. Identifier les failles de sécurité dans les réseaux de communication et mettre en œuvre des contre-mesures
  6. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet  

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise.

  De façon plus spécifique :  

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

- la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception d’architecture réseaux et de son implémentation

- la mise en situation de travail collaboratif.  

RNCP35117BC05 - Concevoir des systèmes numériques et analogiques de télécommunications

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Établir le cahier des charges d’un système électronique hautes fréquences et les performances attendues 
  2. Concevoir des prototypes répondant aux cahiers des charges en utilisant les connaissances en théorie de l’information, du codage et de la transmission  
  3. Dimensionner les blocs intervenant dans la chaîne de traitement du signal pour réaliser les opérations de modulation/démodulation, de codage/décodage et de transmission
  4. Caractériser les systèmes analogiques hautes fréquences par le calcul et la simulation électronique 
  5. Interpréter les résultats de mesure et identifier les éléments limitant ou performant du système électronique en conception analogiques hautes fréquences
  6. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet  

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise.

De façon plus spécifique :  

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

- la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation d’une chaîne de communication  

- la mise en situation de travail collaboratif.  

RNCP35117BC06 - Manager des projets innovants dans le domaine de l’électronique

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique  
  2. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet  
  3. Prendre en compte les enjeux juridiques de l’innovation et de la R&D 
  4. Capacité à hiérarchiser les priorités et gérer son temps 
  5. Capacité à prendre des initiatives et des décisions, en s’adaptant aux imprévus 
  6. Communiquer à l’écrit et à l’oral, y compris en langue anglaise 
  7. Valoriser et protéger des innovations  
  8. Rédiger les spécifications d’un système en fonction des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité  

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise.

De façon plus spécifique : 

- des contrôles écrits sur la résolution de problèmes

- le traitement et l’analyse de problématiques d’innovation

- la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation d’un produit électronique

- la mise en situation de travail collaboratif en incluant une méthodologie Agile et différentes langues vivantes 

- la validation d’une expérience à l’international 

- la réalisation de missions confiées en entreprise  

RNCP35117BC07 - Agir en professionnel responsable, humaniste et soucieux des enjeux environnementaux et sociétaux

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  1. S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer 
  2. Communiquer efficacement en plusieurs langues  
  3. Travailler en contexte international et multiculturel  
  4. Manager des équipes y compris dans un contexte multiculturel 
  5. Intégrer les enjeux environnementaux et sociétaux dans la prise de décision  

Ces compétences sont évaluées par le prisme des expériences en entreprise. Les supports d’évaluation sont des rapports écrits, des restitutions orales, des évaluations par les encadrants en entreprise (y compris lors de la période obligatoire à l’étranger). 

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

  La certification est soumise à 4 exigences :   

  • Validation des blocs de compétences 1 à 7
  • Validation d’une période à l’étranger dans un environnement professionnel (non académique) de 12 semaines minimum ;
  • Validation d’une expérience professionnelle équivalente aux périodes en entreprise prévues dans le calendrier de la formation (28 semaines en FISE, 100 semaines en FISA, selon les textes en vigueur en VAE)
  • Niveau d’anglais B2 minimum en formation initiale, niveau B1 en formation continue  

Secteurs d’activités :

Les compétences larges permettent une insertion dans de nombreux domaines comme l’aéronautique & spatial, les télécommunications, les transports (automobile, ferroviaire), le secteur de l’énergie, le secteur médical, la défense, etc

Type d'emplois accessibles :

Les emplois visés sont tous les métiers d’ingénieur se rapportant aux systèmes électroniques incluant une composante informatique :    

  • Ingénieur-e gestionnaire de produits  
  • Ingénieur-e conception industrialisation   
  • Chargé-e d’ingénierie   
  • Ingénieur-e d’études   
  • Ingénieur-e R&D  

Code(s) ROME :

  • M1804 - Études et développement de réseaux de télécoms
  • M1805 - Études et développement informatique
  • H1102 - Management et ingénierie d''affaires
  • H1202 - Conception et dessin de produits électriques et électroniques
  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

Références juridiques des règlementations d’activité :


Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :


Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X -
En contrat d’apprentissage X

Jury de diplôme de l'INSA Rennes :    

  • Le Directeur de l'INSA (Président du jury)
  • Le directeur des Formations   
  • La directrice Europe et International   
  • Les directeurs/directrices des départements pédagogiques de l'INSA   
  • Le responsable "Langue anglaise"
  • La responsable "Français Langue étrangère"


Le jury de diplôme de l'établissement se réunit après le jury d'année E-CDTI qui se compose de sept (7) membres : 

  • Le Directeur de l'INSA ou son représentant (Président du jury)
  • La responsable de la formation
  • La responsable d'année  
  • Un enseignant de chaque UE (Sciences et techniques de l'ingénieur - Humanités)
  • Deux représentants d'entreprise (dont un représentant de l'ITII Bretagne)
Après un parcours de formation continue X -
En contrat de professionnalisation X -
Par candidature individuelle X -
Par expérience X

éJury de diplôme de l'INSA Rennes :    

  • Le Directeur de l'INSA (Président du jury)
  • Le directeur des Formations   
  • La directrice Europe et International   
  • Les directeurs/directrices des départements pédagogiques de l'INSA   
  • Le responsable "Langue anglaise"
  • La responsable "Français Langue étrangère"


Le jury de diplôme de l'établissement se réunit après le jury VAE qui se compose de 7 à 12 membres :

  • Le Directeur de l'INSA ou son représentant
  • Le directeur du département
  • Le correspondant VAE de la spécialité
  • 2 ou 3 enseignants de la spécialité
  • 2 à 6 représentants du monde de l'entreprise  
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Statistiques
Année d'obtention de la certification Nombre de certifiés Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae Taux d'insertion global à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %)
2019 16 - 100 100 100

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Liste des organismes préparant à la certification :

Nouvelle(s) Certification(s) :

Nouvelle(s) Certification(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP36094 Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Institut National des Sciences Appliquées de Rennes- Spécialité Électronique

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :