L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
326t : Programmation, mise en place de logiciels
Formacode(s)
31090 : Programmation web
46242 : Intégration web
70754 : logiciel gestion de contenu
Date d’échance
de l’enregistrement
17-06-2026
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| INST DE FORMATION COMMERCIALE PERMANENTE | 77573724000322 | IFOCOP | https://ifocop.fr |
Objectifs et contexte de la certification :
Le développement exponentiel des échanges sociaux et commerciaux via les sites et applications offre un environnement professionnel idéal aux développeurs intégrateurs.
La certification vise l’acquisition de ressources méthodologiques et techniques afin de participer à l’élaboration d’un projet de développement d’un site ou d’une application web/webmobile puis de réaliser en autonomie des interfaces front et back-end.
Activités visées :
Participer au projet de développement d’un site ou d’une application web/ webmobile
Analyse des besoins et cadrage technique et méthodologique du projet web
Réalisation de maquettes fonctionnelles et graphiques pour un site ou une application web
Développer des interfaces frontend pour un site ou une application web / webmobile
Développement d’interfaces web
Programmation
Tests et mise en ligne
Développer des fonctionnalités côté backend pour un site ou une application web / webmobile
Conception et utilisation d’une base de données
Développement de fonctionnalités
Mise en production sécurisée cote back-end
Maintenance
Compétences attestées :
Identifier les spécifications fonctionnelles et techniques de la commande
Organiser son travail et collaborer via une méthode plaçant les besoins du client au centre du projet
Déterminer les choix techniques appropriés et mettre en œuvre l’environnement de développement
Etudier la structure d’un site, son arborescence ainsi que ses fonctionnalités pour concevoir des wireframes avec un parcours utilisateur et fonctionnel optimisé
Concevoir une maquette via un logiciel en tenant compte de la charte graphique et de l’expérience utilisateur
Créer une structure de page web
Adapter la mise en forme des pages web en intégrant tout type de contenus
Produire un code-source propre, commenté, factorisé, et réutilisable
Concevoir des sites web à l’aide de langage adapté
Concevoir un site optimisé et adapté pour les divers terminaux/ écrans avec une approche ‘mobile first’
Tester un site d’un point de vue technique sous différents appareils et avec des émulateurs
Assurer la (rétro) compatibilité sur tous les navigateurs / écrans / appareils
Concevoir et développer une interface utilisateur
Editer, ajouter, supprimer du contenu
Produire un code en intégrant les contraintes algorithmiques des moteurs de recherche
Utiliser un standard de langage de programmation (type ES6)
Développer en écrivant son code source de façon valide (w3c)
Veiller à l’accessibilité du site
Créer des interfaces en conformité avec les recommandations et normes
Mettre un site en ligne sur une adresse url sécurisée
Modéliser les données
Créer une base de données relationnelle ou en adapter une existante
Manipuler des données en réalisant des requêtes
Administrer une base de données et l’optimiser
Elaborer et développer du code-source
Exploiter et traiter les résultats dans une page web
Développer un backoffice complet
Mettre à jour le contenu d’une page web à partir d’une réponse obtenue suite à une requête asynchrone
Concevoir et développer des fonctionnalités sous forme de module et thème en corrélation avec une solution de gestion de contenu ou framework
Mettre un site en ligne de façon sécurisée
Vérifier son état de fonctionnement et son intégrité en ligne
Assurer les mises à jour d'un site web
Mettre en œuvre un plan de maintenance informatique
Modalités d'évaluation :
Modalités d'évaluation par voie d'accès de la formation : mises en situations professionnelles, soutenance orale devant jury.
Modalités d'évaluation par voie d'accès de la VAE: élaboration d’un dossier de validation, entretien avec un jury
RNCP35687BC01 - Participer au projet de développement d’un site ou d’une application web /web mobile
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Identifier les spécifications fonctionnelles et techniques de la commande en analysant le cahier des charges afin de délimiter les actions à mener Organiser son travail et collaborer via une méthode plaçant les besoins du client au centre du projet dans l’optique d’optimiser son efficacité Déterminer les choix techniques appropriés et mettre en œuvre l’environnement de développement en sélectionnant les langages de programmation, systèmes pour base de données, serveur d’application ainsi que CMS ou framework, dans l’optique de respecter le cahier des charges Etudier la structure d’un site, son arborescence ainsi que ses fonctionnalités pour concevoir des wireframes avec un parcours utilisateur et fonctionnel optimisé en vue de proposer un prototype au client Concevoir une maquette via un logiciel en tenant compte de la charte graphique et de l’expérience utilisateur en vue de faire valider l’interface fonctionnelle et graphique du site / de l’application web |
Mise en situation professionnelle commune à l’ensemble du bloc En individuel A l’aide d’outils bureautiques et d’un logiciel de retouche d’image A partir d’un cahier des charges, il est demandé au candidat de rédiger un document de présentation du projet, développer une méthodologie adaptée aux projets web afin de de réaliser et rationaliser le projet de développement, préconiser les technologies de développement adéquates et réaliser une maquette graphique |
RNCP35687BC02 - Développer des interfaces frontend pour un site ou une application web / web mobile
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Créer une structure de page web dans l’optique d’intégrer différents types de contenus Adapter la mise en forme des pages web en intégrant tout type de contenus (titre, texte, images, vidéos) afin de correspondre à la maquette graphique Produire un code-source propre, commenté, factorisé, et réutilisable en associant différents langages dans l’optique de proposer des fonctionnalités correspondant aux besoins du client Concevoir des sites web à l’aide de langage adapté en intégrant animations, effets, et interactions aux interfaces web en vue de rendre les interfaces interactives Concevoir un site optimisé et adapté pour les divers terminaux/ écrans avec une approche ‘mobile first’ afin de garantir une expérience utilisateur intuitive pour chaque appareil (ordinateurs, tablettes, mobiles) Tester un site d’un point de vue technique sous différents appareils et avec des émulateurs pour avoir le maximum de configuration d'écrans et de navigateurs et ainsi pouvoir mesurer le QA (Qualité Assurance) Assurer la (rétro) compatibilité sur tous les navigateurs / écrans / appareils afin de garantir la qualité de l’affichage Concevoir et développer une interface utilisateur en corrélation avec une solution de gestion de contenu ou framework en vue d’optimiser sa production Editer, ajouter, supprimer du contenu de façon standardisée via des plateformes intermédiaires afin de gagner en productivité Produire un code en intégrant les contraintes algorithmiques des moteurs de recherche afin qu’il puisse être parcouru de façon optimale Utiliser un standard de langage de programmation (type ES6) qui définit la syntaxe et les types de variable, en veillant aux fonctionnalités supportées par le navigateur choisi en vue de créer des applications web facilement maintenables Développer en écrivant son code source de façon valide (w3c) dans l’optique de créer et faire évoluer le site / l’application Veiller à l’accessibilité du site en proposant une ergonomie compréhensible ainsi qu'une navigation facilement utilisable dans l’optique de faciliter l’expérience utilisateur Créer des interfaces en conformité avec les recommandations et normes (WAI, WAI-ARIA, WCAG, ATAG, UAAG, XAG, UWEM, WCAG) afin de proposer un site / une application consultable par tous Mettre un site en ligne sur une adresse url sécurisée (protocole Secure Sockets Layer-SSL) en étudiant les offres d’hébergement en vue de rendre le site accessible |
Mise en situation professionnelle commune à l’ensemble du bloc En individuel A l’aide de langages de conception et de programmation A partir d’un cahier des charges fourni par le certificateur, il est demandé au candidat de produire un site statiques, ajouter de l’interactivité, prévoir une version responsive, compatible avec tous les navigateurs récents, et conforme W3C |
RNCP35687BC03 - Développer des fonctionnalités côté backend pour un site ou une application web / web mobile
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Modéliser les données en utilisant une méthode adéquate dans l’optique de créer une base de données Créer une base de données relationnelle ou en adapter une existante en vue d’agencer et stocker les données Manipuler des données en réalisant des requêtes dans le but d’enregistrer ou de récupérer des informations Administrer une base de données et l’optimiser en automatisant certaines tâches afin de gagner en productivité sur le projet Elaborer et développer du code-source en respectant les recommandations et en utilisant les documentations officielles dans l’optique de lui apporter des évolutions Exploiter et traiter les résultats dans une page web suite à des requêtes dans le but de créer des fonctionnalités Développer un backoffice complet pour rendre le site web dynamique et administrable Mettre à jour le contenu d’une page web à partir d’une réponse obtenue suite à une requête asynchrone afin de pouvoir communiquer avec des API (Interface de Programmation d’Application) Concevoir et développer des fonctionnalités sous forme de module et thème en corrélation avec une solution de gestion de contenu ou framework dans le but de gagner en productivité Mettre un site en ligne de façon sécurisée avec une partie (front) et une interface de gestion (back) sur un serveur web Vérifier son état de fonctionnement et son intégrité en ligne dans l’optique de sécuriser le site / l’application web/webmobile Assurer les mises à jour d'un site web en le maintenant en condition opérationnelle de façon à préserver son état de fonctionnement Mettre en œuvre un plan de maintenance informatique pour améliorer les performances du système et le rendre évolutif |
Mise en situation professionnelle commune à l’ensemble du bloc En individuel, à l’aide de langages de programmation A partir d’un cahier des charges fourni par le certificateur, il est demandé au candidat de produire un site dynamique ‘from scratch’, développer un panel d’administration complet côté back-end avec plusieurs pages de gestion permettant : l’affichage, l’ajout, la modification et la suppression de données et développer plusieurs interfaces fonctionnelles et dynamiques en front avec l’affichage des données |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Voie d’accès à la certification par la formation: validation des 3 blocs de compétences par leurs modalités d’évaluations spécifiques
Evaluation complémentaire : soutenance orale prenant appui sur la grille tuteur suite à une période d’application pratique en entreprise d’au moins 3 mois
Voie d’accès à la certification par la VAE : Validation de l’ensemble des blocs de compétences par un dossier de valorisation, entretien devant un jury L’accès à la certification professionnelle est également possible par la mise en œuvre d’un parcours mixte (formation + VAE).
Secteurs d’activités :
Le développeur intégrateur web peut être amené à collaborer au sein de tous les secteurs d’activités, qu’ils soient privés, publics ou associatifs. Il exercera principalement ses missions au sein d’agences web, d’ESN (Entreprise de Services du Numérique, anciennement SSII) ou entreprises utilisatrices, plutôt de grande taille, possédant un service dédié aux études et développements informatiques.
Type d'emplois accessibles :
Les principaux intitulés des emplois visés sont les suivants :
Développeur.euse intégrateur.trice web
Développeur.euse d’applications / d’applications mobiles / web / web mobile / multimédia / informatique
Développeur.euse front-end /UI developer/ Frontend designer /Intégrateur.trice web
Développeur.euse back-end
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Les activités digitales doivent se conformer au droit applicable au numérique (traitement de données, respect de la vie privée, RGPD, déclarations CNIL...), et plus généralement au droit de la communication et de la propriété intellectuelle. Elles doivent s’opérer dans le respect de la nétiquette ainsi que des normes et règles de sécurisation, notamment les recommandations de l’Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Informations (ANSSI).
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
- Niveau 4 validé
- Expérience professionnelle souhaitée dans le domaine visé
Dans le cas où l’intéressé ne dispose pas du/des pré-requis cités ci-dessus il peut tout de même exprimer sa candidature au travers d’un dossier qui sera examiné par la Direction Opérationnelle du centre de formation choisi.
Compétences transverses :
Utilisation courante d’un ordinateur, d’Internet et des outils bureautiques
Capacités d’organisation et de travail en autonomie
Capacité à travailler sous pression (délais, réajustements)
Appétence voire réalisation(s) en matière de développement et programmation informatiques
Capacités rédactionnelles
Aisance relationnelle
Sens de la satisfaction client
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury est composé de deux membres dont un professionnel externe |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est composé de deux membres dont un professionnel externe |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury est composé de deux membres dont un professionnel externe |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est composé de deux membres dont un professionnel externe |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 22/08/2012 |
Arrêté du 10 août 2012 publié au Journal Officiel du 22 août 2012 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour trois ans, au niveau II, sous l'intitulé "Développeur intégrateur web" avec effet au 15 mai 2009 jusqu'au 22 août 2015. |
| 07/09/2016 |
Arrêté du 30 août 2016 publié au Journal Officiel du 07 septembre 2016 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour cinq ans, au niveau II, sous l'intitulé "Développeur intégrateur web" avec effet au 22 août 2015, jusqu'au 07 septembre 202 |
| Date de décision | 17-06-2021 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 17-06-2026 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 118 | 0 | 91 | 70 | 69 |
| 2018 | 100 | 0 | 85 | 75 | 76 |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.ifocop.fr/formations-metiers/web-digital/formation-developpeur-integrateur-web/
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP15364 | Développeur intégrateur web |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
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