DipViGrL - Diplôme Supérieur de Management International de l'Entreprise

Objectifs et contexte de la certification :

Le Programme Supérieur de Management International de l’Entreprise est le programme Bachelor de l’EDHEC qui prépare les étudiants aux métiers du management et de la gestion d’entreprise après un parcours de formation de 4 années. Il est accessible aux étudiants français et internationaux et peut être aussi suivi entièrement en langue anglaise. Durant les deux premières années, la formation développe chez les étudiants une solide culture générale en gestion, une compréhension de l’entreprise et des marchés, une ouverture multiculturelle et une maîtrise accrue des langues étrangères. Les 3ème et 4ème années de la formation favorisent l’approche opérationnelle des métiers ainsi que l’analyse critique à travers une spécialisation métier. A l'issue des quatre années d'études, les diplômés peuvent choisir de se lancer dans la vie active. 

Le programme propose deux parcours distincts entre lesquels l’étudiant est invité à choisir dès son admission : (i) le parcours Gestion des Affaires (‘Business Management’) et (ii) le parcours Global (‘Global Management’). 

Chacun des deux parcours est articulé autour de cours obligatoires, cours électifs, modules optionnels et de spécialisation, enseignements de langues vivantes et expériences professionnelles et se conclut par un mémoire de fin d’études.

Les étudiants ont l’obligation de valider une expérience internationale minimale d’un semestre. En ce qui concerne les expériences professionnelles, les exigences du programme sont les suivantes : 

- En fin de 1ère année, tous les étudiants doivent réaliser un stage de 1 à 3 mois. L’objectif du stage est la découverte des métiers de l’entreprise ; 

- A l’issue de la 2ème année, les étudiants du parcours ‘Gestion des Affaires’ (‘Business Management’) doivent réaliser un stage de 2 à 3 mois. Pour les étudiants du parcours ‘Global’ (‘Global Business’), la durée est de 4 à 5 mois. Leur stage se poursuit donc sur le début de leur 3ème année. L’objectif de ce stage est la construction de son projet professionnel ; 

- En 3ème année, les étudiants du parcours ‘Gestion des Affaires’ (‘Business Management’) qui n’ont pas choisi la voie de l’apprentissage, doivent réaliser un stage de 2 à 3 mois. L’objectif de ce stage est l’immersion dans la spécialisation métier choisie ; 

- En 4ème année, tous les étudiants, à l’exception de ceux en apprentissage, doivent valider un stage de 6 mois. L’objectif est alors de conduire une projet dans la spécialisation métier choisie et de préparer son insertion sur le marché du travail.

Activités visées :

Les titulaires du diplôme du Programme Supérieur de Management International de l’EDHEC s’insèrent dans des fonctions managériales dans un contexte international et  en lien avec la spécialisation métier choisie : 

 International Business

 Achats et management de la chaine logistique

 Audit et direction financière

 Banque et gestion de patrimoine

 Développement des RH et leadership opérationnel

 Distribution et commerce de détail

 Entrepreneuriat et développement d’entreprise

 Marketing intelligence et innovation

 Analyse commerciale et développement des affaires

 Distribution et e-commerce

 Audit, Contrôle de Gestion et direction financière

 E-commerce et business numérique

 Stratégie de communication et médias digitalisés

 Management du secteur hôtelier et évènementiel

 Gestion d’actifs et banque d’investissement

 Marketing du luxe. 

Le titulaire du diplôme peut exercer son activité dans des organisations de toutes tailles, de tous secteurs d’activité et de tous statuts (privé ou public), tant en France qu’à l’étranger. Il peut également exercer ses activités en tant que consultant. 

L’observation du placement des promotions précédentes montre que les fonctions principalement exercées sont : 

- Le développement des affaires  : chargé d’affaires, chargé de développement commercial, responsable du développement, chef de marché,...

- Le marketing (incluant les métiers de la communication) : chargé d’études, chef de projet, chef de produit, responsable marketing, responsable communication, webmarketeur, community manager, e-reputation manager, chef de publicité, ...

- La gestion d’unités opérationnelles : responsable d’agence, responsable de marché, chef d’entreprise, ...

- Les métiers de la banque et du conseil financier : analyste junior, chargé de gestion, chargé de clientèle, chargé d’études économiques, gestionnaire d’actifs, contrôleur de gestion, analyste risques, trader – broker, responsable financier, ...

- Les métiers du conseil: consultant spécialisé sur un métier ou une problématique, chef de projet,...

Compétences attestées :

Bloc de compétences N°1 : Contribuer à l’élaboration stratégique et à son déploiement dans un contexte international

Bloc de compétences N°2 : Contribuer fonctionnellement aux opérations de l’organisation dans son métier dans un contexte international

Bloc de compétences N° 3 : Conduire un projet en contexte international et innover dans l’organisation

Bloc de compétences N°4 : Exercer un leadership éclairé et inspirant

Bloc de compétences N° 5 : Prendre en compte les enjeux des objectifs de développement durable dans ses dimensions économique, sociale et environnementale

Bloc de compétences N° 6 : Mener un travail de recherche

Bloc de compétences N°7 : Maitriser les outils méthodologiques 

Modalités d'évaluation :

Chaque bloc de compétences est évalué selon diverses modalités : tests de connaissance, études de cas réel ou fictif, simulation de gestion d’une entreprise à travers un jeu d’entreprise, conduite de projet en situation réelle, analyse d’une situation de leadership et formulation de recommandations en termes de développement managérial, Production d’articles et de rapports démontrant également les compétences en informatique, soutenance publique de productions écrite dans un temps limité, production de rapports avec analyses qualitatives et quantitatives de données, mémoire de fin d’études, soutenance devant un jury, ...

Les études de cas s’appuient sur des situations réelles ou fictives et se concrétisent par la production d’un rapport écrit et/ou d’une soutenance orale. Elles peuvent être réalisées individuellement ou en groupe selon la complexité du cas. 

L’évaluation complète intègre a minima des productions individuelles à hauteur de 50%. 

Pour valider la certification, le candidat doit avoir validé des expériences professionnelles pour une durée minimale de 11 mois et une expérience en immersion internationale d’une durée minimale d’un semestre.