Vous êtes sur le point d’effectuer une demande d’enregistrement d’une certification au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) ou au RS (Répertoire spécifique). Si vous souhaitez en savoir plus sur la procédure à suivre, consultez notre guide.
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
200 : Technologies industrielles fondamentales
220 : Spécialités pluritechnologiques des transformations
250 : Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite
Formacode(s)
31606 : Conduite projet industriel
24424 : Mécatronique
24052 : Électromécanique
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2025
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
---|---|---|---|
ECAM LaSalle | 77988344600014 | - | https://www.ecam.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
L’ECAM LaSalle a pour ambition de répondre à des attentes fortes du secteur de l'industrie, des services et du conseil. Les objectifs sont de relever les défis de la transition numérique (entreprise 4.0) et de répondre aux enjeux liés aux changements organisationnelles et technologiques actuels.
Depuis plusieurs années, les entreprises orientent massivement leur recrutement vers des candidats avec des qualifications supérieures. Cette évolution du niveau de qualification des salariés est particulièrement effective dans les secteurs à hautes technologies. Le nombre d’ingénieurs augmente significativement, les fonctions de conception, d’industrialisation, de production, de gestion de projet sont fortement recherchées.
Les thématiques de l’énergétique, de l’environnement et des matériaux rentrent dans les priorités des entreprises. Le profil de cet ingénieur ECAM LaSalle, avec la double compétence mécanique et génie électrique, répond pleinement à cette attente.
L’ingénieur diplômé de ECAM LaSalle en « Mécanique et Génie Electrique » est un ingénieur de haut niveau technique et scientifique par la formation qu’il a suivi dans les domaines de la mécanique, de la mécatronique, de la robotique, de l’énergétique, de l’électricité, de la gestion de la chaîne logistique. Le développement durable est intégré de façon systématique dans l’ensemble de la formation. Celle-ci est complétée par l’acquisition de compétences relatives aux domaines du management, de la gestion de projets, de la finance, du marketing, de l’entreprenariat, de l’innovation et de l’acquisition de connaissances normatives ou règlementaires nécessaires à l’exercice de son activité.
Les ingénieurs ECAM LaSalle sont préparés pour réaliser une partie de leur carrière à l’international par une solide compétence bilingue et une forte capacité d’adaptation dans différents secteurs. Avec les compétences acquises, il saura s’adapter à différentes cultures pour mener à bien son projet professionnel.
Activités visées :
La grande majorité des ingénieurs diplômés exerce ses activités dans des entreprises de type industriel ou de conseil dans les domaines, notamment, agroalimentaire, énergétique, métallurgie, plasturgie, matériaux ou santé.
Ils assurent les activités suivantes :
- La réalisation d’études de conception, de dimensionnement et le suivi d'opérations d'installations dans les secteurs d'activité de l'industrie ou du tertiaire ;
- La détection, l’identification, l’analyse et l’évaluation de solutions liés aux domaines de la mécanique, de l’électromécanique, de l’électricité, de l’électronique, de l’automatique, de la robotique, de la mécatronique, de l’énergie, de l’environnement et de la gestion de la chaîne logistique en s’appuyant sur un large champ de connaissances scientifiques ;
- L’analyse du besoin client pour les comprendre et les traduire dans la conception et les prescriptions techniques ;
- Les missions de maîtrise d'œuvre de la phase conception jusqu'à la réception des ouvrages ;
- Le pilotage de projets d'ingénierie clés en main, notamment pour des centrales de production d'énergie électrique diverse, de cogénération ;
- Le déploiement et l’utilisation d’outils « métier » et/ou des procédures « qualité » ;
- La rédaction de la réponse à consultation et le maintien de la satisfaction des clients ;
- Le pilotage et le suivi de l'avancement des affaires, la planification des ressources du projet, l'optimisation et la proposition de choix techniques ;
- Le déploiement des moyens permettant à l'entreprise de pérenniser ou de développer son activité ;
- Le management de l’activité, d’un département ou d’une équipe pluridisciplinaire en respectant une démarche de management QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement);
- Le management durable : principes du développement durable de la conception jusqu’au recyclage en fin de vie du produit ou des installations de production dans l’environnement de l’entreprise et dans la gestion des activités (conception, dimensionnement, industrialisation, production, maintenance, logistique).
Compétences attestées :
L’ingénieur diplômé en mécanique et génie électrique de ECAM LaSalle est capable de mobiliser un large champ de sciences fondamentales pour concevoir, industrialiser des produits ou des équipements et pour piloter des projets ou des activités industrielles.
A partir de l’expression du besoin client, il propose des solutions techniques ou technologiques en s’appuyant sur son expertise en mécanique et en génie électrique.
Par une approche fine du terrain, il met en œuvre les outils et les méthodes de l’ingénieur pour analyser, diagnostiquer, étudier et résoudre les problèmes, améliorer les performances ou la fiabilité des systèmes, optimiser leur fonctionnement et réduire l’impact environnemental de l’activité dans une dimension internationale du monde de l’entreprise.
A l’aide d’outils numériques, il conçoit des systèmes complexes, il modélise et réalise des simulations pour diminuer les coûts d’ingénierie ou d’installation avec la préoccupation du bien des individus.
La recherche de la performance est un des fondamentaux de l’ingénieur ECAM LaSalle.
Il définit, implante et maintient les moyens de production nécessaires de façon efficace. Il organise l’activité pour répondre aux attentes du commanditaire en maitrisant les aspects budgétaire et financier.
Dans ses missions, il anticipe les aspects de propriété intellectuelle, de protection des brevets industriels et prend en compte la sécurité et la santé des personnes.
Tout au long de la vie professionnelle, il sera capable d’acquérir les compétences nécessaires à la conduite de son activité.
Il coordonne et anime ses équipes et instaure un dialogue efficace et un mode de fonctionnement responsable et éthique, fidèle aux valeurs de son Ecole.
Il défend ses solutions, ses choix, par argumentation orale ou écrite en langue anglaise ou française. Il sait convaincre, fédérer et motiver ses pairs ou ses collaborateurs.
Avec sa prise de recul et de hauteur, il est capable d’évoluer dans différents types d’entreprise, dans un contexte national ou international et multiculturel, en intégrant les dimensions sociétales, environnementales et de développement durable.
Modalités d'évaluation :
L’évaluation des compétences professionnelles s’effectue progressivement durant l’acquisition des blocs de compétences.
La montée en compétences se réalise au cours des apprentissages et est mesurée sous différentes formes d’évaluation :
- Diagnostique (identification des acquis et d’analyse des besoins),
- Formative (mise en œuvre en situation au cours des activités),
- Sommative (mesure des acquis en fin de processus de formation faisant suite à l’évaluation formative).
Ainsi l’évaluation diagnostique permet de situer le niveau des connaissances, d’adapter les enseignements, et se déroule au début d’une séance avant d’aborder une nouvelle compétence.
L’évaluation formative permet l’expérimentation, le droit à l’erreur, l’identification des obstacles individuels ; il s’agit d’« apprendre à apprendre ». Elle s’évalue individuellement ou collectivement, peut se faire en auto-évaluation. Ce type d’évaluation se réalise en cours ou en fin d’activité.
L’évaluation sommative distingue les connaissances des savoir-faire. Elle donne lieu à une note issue d’un barème de notation communiqué en amont à l’apprenant.
Une compétence est donc évaluée plusieurs fois, en situation complexe, en évaluant la performance dans le processus d’acquisition, en auto-évaluation ou en restitution orale ou écrite évaluée par le formateur.
Ces modalités d’évaluation sont adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification : formation initiale et VAE.
L’acquisition de la certification est soumise à validation de l’ensemble des blocs de compétences.
RNCP36054BC01 - Concevoir et étudier un produit ou un processus à caractère technique ou industriel
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Evaluations sur les connaissances et les raisonnements Évaluation par contrôle continu, Mise en situation reconstituée en plateaux techniques et en laboratoire, Etude de cas |
RNCP36054BC02 - Piloter une phase amont d’un projet ou d’une affaire mobilisant les champs de compétences scientifiques et techniques
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Évaluation par contrôle continu, Mise en situation reconstituée, Etude de cas. |
RNCP36054BC03 - Industrialiser ou déployer une activité industrielle ou un produit/processus technique ou technologique
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Évaluation par contrôle continu, Mise en situation professionnelle Etude de cas Jeu de rôle |
RNCP36054BC04 - Piloter de façon organisationnelle une activité industrielle ou une prestation de support technique avec une équipe pluridisciplinaire
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Etudes de cas, Mise en situation reconstituée, Mise en situation professionnelle, Rapport et/ou oral individuel ou collectif, Compte-rendu de projet. |
RNCP36054BC05 - Animer, coordonner, mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue et conduire le changement
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Évaluation par contrôle continu, Mise en situation reconstituée, Mise en situation professionnelle, Etude de cas, Jeu de rôle, Rapport et/ou oral individuel ou collectif. |
RNCP36054BC06 - Piloter un projet ou une affaire dans un contexte international et multiculturel
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Évaluation par contrôle continu, Mise en situation, Etude de cas, Jeu de rôle, Compte-rendu de projet, rapport et/ou oral individuel ou collectif, Un certificat de test externe en anglais, Expérience à l’étranger dans un cursus académique ou en entreprise |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
L’élève ingénieur obtient ce titre d’ingénieur ECAM LaSalle, sous condition de la validation :
1. De tous les blocs de compétences,
2. D’une expérience professionnelle acquise en entreprise de 38 semaines minimum,
3. D’une expérience multiculturelle d’au moins un semestre académique à l’étranger,
4. D’une mission d’engagement et responsabilité,
5. De l’attestation du niveau de langue anglaise C1 (CECRL : cadre européen de référence pour les langues) pour les étudiants non anglophones natifs,
6. De l’attestation du niveau de langue française B2 (CECRL) pour les étudiants non francophones natifs.
Une adaptation des modalités de l’évaluation est proposée aux étudiants en situation de handicap, conformément aux prescriptions de la CTI.
Secteurs d’activités :
Les ingénieurs ECAM LaSalle peuvent être en poste dans les sociétés industrielles ou de services. Les principaux secteurs d’activité sont :
- Construction automobile, Aéronautique,
- Matériel de transport,
- Fabrication de biens d’équipement,
- Energie, industries extractives,
- Bâtiment et Travaux Public.
Type d'emplois accessibles :
L'ingénieur ECAM LaSalle est un généraliste praticien capable d'intervenir à tous les niveaux d'un processus de réalisation de biens ou de services, de leur conception jusqu'à leur distribution.
Les premiers métiers directement accessibles après le diplôme sont donc assez variés :
- Ingénieur Recherche et Développement ou Industrialisation,
- Ingénieur de bureau d'étude, production, logistique, maintenance ou qualité,
- Chargé d'achat ou d'affaire,
- Coordinateur d’amélioration continue et HSE
- Chef de projet industrie, BTP, agro-industrie.
Code(s) ROME :
- H1401 - Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
- M1802 - Expertise et support en systèmes d''information
- H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
- M1402 - Conseil en organisation et management d''entreprise
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Trois niveaux d'accès différents, soit à partir d'un niveau4, d'un niveau 5 ou d'un niveau 6 (Bachelor, Licence)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Directeur général ECAM LaSalle (président du jury) Directeur du campus ECAM LaSalle, Responsable du programme, Responsables de pôle, Enseignants chercheurs, Président de l’association des diplômés. |
- | |
En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
En contrat de professionnalisation | X |
Directeur général ECAM LaSalle (président du jury) Directeur du campus ECAM LaSalle, Responsable du programme, Responsables de pôle, Enseignants chercheurs, Président de l’association des diplômés. |
- | |
Par candidature individuelle | X | - | - | |
Par expérience | X |
Directeur général ECAM LaSalle (président du jury) Directeur du campus ECAM LaSalle, Responsable du programme, Responsables de pôle, Enseignants chercheurs, Président de l’association des diplômés. |
- |
Oui | Non | |
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Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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18/12/2020 |
Bulletin officiel enseignent supérieur Recherche et Innovation N°2 du 14 janvier 2021, déclarant la qualité d’EESPIG ECAM LaSalle jusqu’au 31/12/2025. |
20/01/2019 |
Arrêté du 16 janvier 2019 modifiant l'arrêté du 13 novembre 2018 approuvant des modifications apportées aux statuts de la fondation reconnue d'utilité publique dite « Fondation ECAM (Ecole Catholique d'Arts et Métiers) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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07/04/2021 |
Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé |
Référence autres (passerelles...) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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20/07/1992 |
Loi n° 92-678 du 20 juillet 1992 relative à la validation d'acquis professionnels pour la délivrance de diplômes et portant diverses dispositions relatives à l'éducation nationale |
Date de publication de la fiche | 07-12-2021 |
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Date de début des parcours certifiants | 01-09-2020 |
Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2025 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.ecam.fr/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :